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2022年10月30出生男宝取名字

马璋作者：马璋2024-03-06 15:34:31

2022年10月30出生的男宝宝将是一个可爱的新生命降临到这个世界上的时刻。在给宝宝取名字时，父母往往希望能够为他选择一个独特而有意义的名称。取名是一个重要而且充满挑战的任务，因为它将伴随宝宝的一生。想要选择一个符合宝宝特点和未来发展的名字，可以从几个方面考虑。首先，考虑宝宝出生日期的因素，如2022年10月30日。此外，还可以参考宝宝的个性特点、父母的意愿以及文化传统。在本文中，我们将为您提供一些建议和指导，帮助您为2022年10月30出生的男宝宝取一个与众不同的名字。

2022年10月30出生男宝取名字

璂峻

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

泯琥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泯，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》，原文：剑寒光不泯，鹤老骨逾清

寅单

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
寅单，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

堰奈

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
堰奈，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：我行河道差若安，亡奈众堰为阻艰

钊沉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

重煦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
重煦，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：如何欺煦律，重复困穷阎

易涛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
易涛，来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》，原文：洪涛日夜洗崖脚，容易沙洲忽生嘴

绎燃

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绎，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 皇帝上太上皇寿酒用福安之曲》，原文：笙镛皦绎，簨簴腾骧

焱夕

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

峪延

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

滦豫

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

粹驹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》，原文：淑正宣华，粹明腾煇

昭郇

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昭郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

栗缃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
栗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：笾，枣烝，栗择

玢术

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

瑱域

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

郝凌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

伦晏

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
伦，来源于刘敞的《宋诗》《送晁殿丞佥判郑州》，原文：世德缁衣美，天伦玉树温

情泓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
情泓，来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》，原文：穿竹寻溪到穷处，一泓寒碧澹无情

晃俞

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》，原文：无拈指黄鹤楼敢番做战场，我想，那周瑜有智量，晃晃列着刀共枪

陇涧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陇涧，来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》，原文：陇月定知今夕恨，涧泉犹咽旧时声

纪情

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
纪情，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵曾德明司理留题西山兼简苏宰 其二》，原文：手种南阶竹，关情一纪中

盛沅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盛沅，来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》，原文：我方客沅湘，盛事未能睹

秉渭

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秉渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》，原文：耆年秉国论，泾渭极分流

朴堇

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
朴，来源于杜范的《宋诗》《送子谨叔 其三》，原文：古来名节人，往往多朴重

轶槐

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
轶槐，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：槐阴似尼父，轶轨追前踪

圭薏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
圭薏，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

支宏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《姚将军靖康初以战败亡命建炎中下诏求之不可得后五十年乃从吕洞賔刘高尚往来名山有见之者予感其事作诗寄题青城山上清宫壁间将军傥见之乎》，原文：天方覆中原，殆非一木支

郦淙

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

棣爀

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棣，来源于吕陶的《宋诗》《怀鹤鸣》，原文：棣华曾到翠微中，一别仙宫入泮宫

珉槿

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珉，来源于向宗道的《宋诗》《斑石枕联句》，原文：直疑彩云根，又讶紫珉

茗棹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
茗，来源于张元干的《宋诗》《与富枢密》，原文：已遣炉熏通鼻观，更分茗碗瀹心尘

涌年

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
涌年，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》，原文：蓬岛奇峰水四环，何年涌出向人间

恽津

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恽，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

汉益

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
汉益，来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》，原文：良铁曾收汉益州，规模因塑古吴钩

炯潭

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炯潭，来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》，原文：镜潭炯炯秋无底，著一纤云也是多

垣沧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
垣沧，来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》，原文：寓直西掖垣，沧洲长入梦

渲瑹

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

泊勖

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泊，来源于韦应物的《唐诗》《沣上对月寄孔谏议》，原文：思怀在云阙，泊素守中林

焘献

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

鹄泯

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹄，来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》，原文：鸿鹄乘秋风，意在网罗外

伽袁

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《赠夷白介然》，原文：举头僧伽塔，便如到补陀

陇灿

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陇，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》，原文：草生陇坂下，鵶噪城堞头

仁箪

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
仁箪，来源于唐庚的《宋诗》《书斋即事》，原文：箪瓢乐仁义，图史披兴亡

啸治

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
啸治，来源于张耒的《宋诗》《送梅子明通判余杭》，原文：相逢不妨饮，坐啸治有余

绰晔

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绰，来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其一》，原文：团团青枫阴，绰绰万间屋

桥榆

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桥榆，来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》，原文：雨里下山蹋榆皮，莓苔石桥步难移

临晰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
临，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后》，原文：上家山，临古道

孝悟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
孝，来源于楼钥的《宋词》《导引》，原文：吾皇尽孝，宗庙务崇尊

旬誉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旬，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：半世迹方近，三旬心始谐

寅羲

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
寅羲，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》，原文：阳德之母，羲御寅宾

晃祯

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晃，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：晃朗扶桑出，绵联杞树周

知昙

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
知昙，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》，原文：谁知默默坐中意，长养昙华劫外春

棹汶

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棹汶，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：西风理归棹，往稼汶阳田

勘澎

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勘，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：紫皇一夕下纶旨，细祓丹铅勘文字

治诚

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
治诚，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其一》，原文：仁风信乐易，治体本诚一

笠权

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》，原文：琵琶千古恨，蓑笠十年游

砺淅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
砺，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：谓有金石姿，良工心劘砺

舟零

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舟零，来源于张耒的《宋诗》《归马二首 其一》，原文：萧疏黄叶孤舟岸，零落秋云断雁天

漳搦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其一○》，原文：台前一带绕漳溪，台下回环万象齐

恽戍

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

中榷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
中榷，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：吴兴山中罢榷茗，鄱阳坑里休封银

旖巍

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旖，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

昶容

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

晷袤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晷，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》，原文：田家更置漏，寸晷亦欲知

越林

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
越林，来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》，原文：即事非今亦非古，长歌激越梢林莽

芃漳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芃，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》，原文：麻麦芃芃回秀色，茅柴薄薄暂酡颜

沐喻

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沐，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：檀卿沐猴，谢尚鸲鹆

媖巍

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

启霆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
启霆，来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》，原文：石像雷霆启，江沙鼎鼐期

晟瑱

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

瑱楚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

卓粤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
卓，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

伽烊

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
伽，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：虽有频伽并白鹤

易治

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
易治，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：恨牡丹多病，医治费巧，酴易老，点缀无方

浠沥

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：淅沥千琼树，峥嵘万玉楼

慷涧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
慷，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：平居慷慨，末后分明

伦璂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
伦，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：翘翘数子拔羣伦，落笔文章妙有神

松崎

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
松崎，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：石路崎岖唤渡船，松萝穿尽望中烟

择屹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
择屹，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》，原文：沃力泉源那择地，岁寒砥柱屹中流

仲峪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仲，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其六》，原文：仲舒弃胶西，白驹在空谷

椰颐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
椰，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：小亭椰叶间，下有青莲塘

廷易

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易，来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》，原文：勿谓朝廷远，官职易迁转

峥闲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峥闲，来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》，原文：开轩无限峥嵘景，尽日闲观属远公

涧琲

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涧，来源于刘安上的《宋诗》《方潭》，原文：饭饱云巖粟，茶甘碧涧泉

炀涧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炀，来源于汪元量的《宋诗》《扬州》，原文：后皇庙里花何在，炀帝隄边柳亦枯

渲治

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

晳庭

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

浠瑧

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

禺札

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
禺，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：忆我幼时事，南归自番禺

宏皋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》，原文：玉帐宏开会众英，崭崭头角露峥嵘

易钟

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
易钟，来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权庾中成咏》，原文：愁多万斛量难尽，饮欠千钟困易销

骞泊

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
骞泊，来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》，原文：少年漂泊马光禄，末路骞腾朱会稽

源津

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
源津，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：圣贤冠史籍，枝派罗源津

朔迪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朔，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》，原文：惊飚卷白日，朔气逼寒门

昱冬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

嶂墨

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
嶂墨，来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其一》，原文：往登妙高台，千嶂如聚墨

杉融

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
杉，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：杉烟竹月无时荒，白蒲青荇春悠扬

白滔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
白滔，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文：馽空云蒂补虚空，陆地滔天翻白浪

猷佰

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
猷，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：依然在遐想，愿子励风猷

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