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以诗取名男 - 赋予男孩以诗意的名字

罗粹朦作者：罗粹朦2024-03-06 17:39:31

以诗取名男是一种独特的方式，让男孩的名字充满诗意和艺术。一个富有诗意的名字不仅仅是一个标签，而是一种给予孩子以美好的礼物。它可以体现家长的情感和智慧，也可以成为男孩人生旅程中的指南。在这个快节奏的社会中，起一个有趣、富有诗意的名字，可以帮助男孩树立独特的个性和自信心。

以诗取名男

羲璆

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
羲，来源于朱褒的《宋诗》《和曾密公江楼诗韵》，原文：诗清排屈宋，意古挹羲轩

徵盛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》，原文：盛礼年年睹，祥祺日日新

缈伦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
缈，来源于汪元量的《宋诗》《昝相公席上》，原文：神仙缥缈艳金屋，城郭繁华号锦官

初奂

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
初，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：本无背面与初终

政澄

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
政澄，来源于释元肇的《宋诗》《送王右曹知南剑》，原文：劲气民情直，澄波政样清

戍桥

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戍桥，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙春望寄涔阳故人》，原文：依微水戍闻疎鼓，掩映河桥见酒旗

翡乘

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翡，来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》，原文：窗外好山千翡翠，屋头修竹万琅玕

析唯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
析唯，来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》，原文：横行阡陌喧夜鼓，唯征关市析秋豪

韪境

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

杨良

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
杨良，来源于谢逸的《宋诗》《送高彦应》，原文：临川决曹亦良苦，三年掉臂桁杨中

沅隆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沅，来源于崔公信的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》，原文：前移庐霍峰，远带沅湘流

诀昊

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诀，来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》，原文：丁宁劝学不死诀，自言亲受方瞳翁

狄翩

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」里克曰：「拒之而已，无速众狄

晤芈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晤，来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》，原文：佳辰晤良友，清眺舒烦劳

赫川

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
赫川，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：赫奕三川至，欢呼百姓瞻

翼渌

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翼渌，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

凛其

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凛其，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：粲高原与平隰兮，冰雪凛其同践

匠荏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠，来源于葛胜仲的《宋诗》《杨泰初权县丞数寄示诗文作诗纪谢》，原文：忆昔曲台尸列卿，谬厕春闱惭哲匠

旎墨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旎，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

筠薏

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
筠，来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》，原文：特达圭无玷，坚贞竹有筠

泰媖

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
泰，来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其二》，原文：君恩重泰山，未有毫发酬

乾与

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：文曷为不与

越喻

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
越喻，来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》，原文：大声越宫商，俗耳恐难喻

识严

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
识严，来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》，原文：卓女窥窗莫我知，严仙据案何曾识

芉遥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

般舜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
般舜，来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》，原文：孔辙回环颜一箪，君民尧舜无两般

芃筹

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

钲珧

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钲，来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵》，原文：田舍占烟火，军家候鼓钲

隽飏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
隽，来源于姜特立的《宋诗》《陈右司挽诗》，原文：麟经绝学冠名儒，科甲巍峩压隽途

棕亘

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

熹纴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
熹，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：湖山亦为开画笥，烟霏空翠俱熹微

尉晳

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尉，来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》，原文：遥知拜庆后，梅尉称仙才

潜帧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
潜，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其九》，原文：醒来北窗下，解衣诵潜夫

简霆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
简，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”陈成子弑简公

淅瑄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淅，来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》，原文：烂炊凋胡淅青精，芼以天随寒绿萌

勃珐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《重午山蹊独步》，原文：花拈勃姑饭，草拾虾蟆衣

柏资

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柏资，来源于方回的《宋诗》《次韵方去言用予喜归韵见寄三首 其一》，原文：轻鸥熟与风波狎，劲柏宁资粪壤栽

潜诺

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
潜诺，来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》，原文：翻然起潜蛰，了不愆宿诺

易煦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
易煦，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：易漂非待煦，自栗不须寒

羡钧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
羡，来源于无名氏的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：风尘艳娃，堪题堪咏，堪羡堪夸

林檀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
林檀，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：阿璋栴檀林，手挽银河流

蘅绰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
蘅，来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：杜蘅吹香结衣珮，思与老子同遨游

磐町

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
磐，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：解衣坐磐石，持竿钓清波

城鹤

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
城鹤，来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》，原文：北城悲笳发，鹳鹤号且翔

翀波

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

秭烯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

狄匡

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
狄匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：唐叔受之以处参虚，匡有戎狄

谊绰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
谊，来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》，原文：终童来请缨，贾谊试三表

炘振

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》，原文：叩门忽去我，跃马振轻裘

玄桦

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玄，来源于何梦桂的《宋诗》《赠嬾然子刘高士二首 其一》，原文：玄玄参遍头如雪，始信人间懒是仙

茗湲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
茗，来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》，原文：云泉烹赐茗，罗帕荐珍柑

泽潭

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泽潭，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁

研翌

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
研，来源于齐己的《唐诗》《寄荆幕孙郎中》，原文：诗工凿破清求妙，道论研通白见真

浩皎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浩皎，来源于张震龙的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：亭亭玉树风前皎，浩浩璇源夜半枯

意鼎

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
意鼎，来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》，原文：惟初鼎足计，用意良已虔

识苍

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
识苍，来源于谢逸的《宋诗》《送赵德甫侍亲淮东》，原文：向来问字识扬子，年未二十如老苍

悟析

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
悟，来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》，原文：会梦无（《景德传灯录》作「如」）两般，一悟无别悟

惟肖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
惟肖，来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》，原文：践形者惟肖，其斯之谓人

州燃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
州，来源于项安世的《宋诗》《寄高象州》，原文：闻向君王乞象州，只贪州宅有高楼

振晠

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
振，来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其一》，原文：海内宗盟盛，振振乃好修

斌豫

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

炽驹

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
炽，来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》，原文：近来二十年，贪风日滋炽

栎琬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栎，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》，原文：不才同社栎，一饱愧身谋

铭竣

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
铭，来源于方回的《宋诗》《唐合门挽诗三首 其一》，原文：铭碑端不愧，今代蔡中郎

屿武

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
屿，来源于杨时的《宋诗》《临川道上》，原文：雁序江湖乐，云归岛屿连

真煦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
真煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

偕峨

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
偕峨，来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》，原文：嵯峨灵金山，峭壁偕天长

凛苍

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凛苍，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其二》，原文：凛然友青士，至此识苍官

烽玄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烽玄，来源于耿湋的《唐诗》《入塞曲》，原文：暮烽玄兔急，秋草紫骝肥

尹德

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
尹德，来源于陈襄的《宋诗》《赠剡县过顼秘丞》，原文：贤哉过县尹，德政是吾师

旭中

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旭中，来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其一》，原文：干道扶初旭，中台焕五云

郄霈

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》，原文：郄诜联臂升天路，宣圣飞章奏日华

霄煦

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霄，来源于喻凫的《唐诗》《广德官舍二松》，原文：谁见干霄后，枝飘白鹤毛

专什

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
专，来源于罗愿的《宋诗》《梁寺丞见示过岭新作》，原文：韶阳古名郡，四十专城早

煊婳

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

青磐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
青磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

祈尔

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
祈尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：发彼有的，以祈 尔爵

朔嘉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
朔嘉，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：万物蒙休嘉，四夷奉正朔

启缥

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
启，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：晋时云龙寺，煇煇千柱启

嵇畚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
嵇，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：风来应啸阮，波动可琴嵇

涔景

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
涔，来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》，原文：涔阳归雁不寄影，巂州书到已三年

戎什

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戎什，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：平戎策，从军什

淮沉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淮沉，来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》，原文：朔风吹沙淮浪白，二十四桥沉冷月

琝棋

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于李中的《唐诗》《赠朐山杨宰》，原文：听雨入秋竹，留僧覆旧棋

漳榷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
漳，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》，原文：芳醇盈榼副风骚，慰我漳滨病拥旄

本澄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
本澄，来源于李光的《宋诗》《次韵赵丞相海鸣 其一》，原文：海色天容本澄静，年来应为不平鸣

淄仟

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淄，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》，原文：赠半山翁甚美，责临淄公不轻

珞棣

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

渭笈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渭，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制上巳于望春亭观禊饮应制》，原文：渭水明秦甸，黄山入汉宫

笈曜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笈，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：玉宸丹凤检，词章焕琼笈

珈蔳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

蕴淬

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蕴，来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》，原文：天保祐皇帝，公生蕴奇德

禺研

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》，原文：转蓬随牒入番禺，中土交游愈见疏

玮研

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

梁涔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：旧日诗名，曾道空梁燕

璎芈

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璎，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

恺翡

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恺，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

瀚湫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
瀚，来源于张的《宋词》《八声甘州》，原文：俯槛何劳一笑，瀚海荡纤埃

恤壬

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恤，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉同汴州李相公勉送郭布殿中出巡》，原文：省风传隐恤，持法去烦苛

琛植

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琛，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：引烛窥洞穴，凌波睥天琛

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