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周易取名字男宝

唐棕作者:唐棕2024-03-06 23:28:48

根据周易取名字男宝的传统,宝宝的名字应当寓意深远、吉祥美好。取名字时,首先要了解男宝的出生日期和八字信息,以便根据五行理论进行相应的取名。第二,周易取名注重音义结合,希望名字的音调贴合五行的属性,并且字义能够代表宝宝的品质与人生意义。第三,考虑名字与姓氏的搭配,避免发音冲突或五行属性上的相克。最后,为男宝取名时还需参考吉祥的诗意、文化典故和家族传统等因素,通过综合考虑得出一个符合吉祥祝福的美好名字。希望以上建议能够帮助您为男宝取得一个独特且有意义的名字。

周易取名字男宝

舟禹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
舟禹,来源于陆游的《宋诗》《早春出游二首 其二》,原文:楚祠花发呼舟去,禹穴云生倚杖看

天什

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
天什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[外]要天平做什么

豫尧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
豫尧,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

楹汝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楹,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

夕棕

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
夕,来源于刘长卿的《唐诗》《清明后登城眺望》,原文:遥指夕阳边

支匡

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
支,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:重宝啗诸将,峣关遂不支

苏笃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
苏,来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其六》,原文:常平贯虽朽,还作苏民不

诏昊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:奉诏选计偕,至者皆比肩

渊恣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《读王尧明赠诸弟和陶诗次韵为别》,原文:窃比渊明归,逝同沮溺耕

敦竣

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
敦,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

柃允

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》,原文:侯兮去去心体胖,允矣直道非俗观

谦舟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》,原文:六二,鸣谦,贞吉

筠謇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
筠,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲥鱼》,原文:贯以柳条仍拨刺,芼之筠笋佐鲜肥

燏徵

拼音五行释意
火光貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

樟惟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《行次虎头巖酬寄路中丞》,原文:樟亭去已远,来上虎头巖

旭飖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旭,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:旭日生时,初春景里,太极光中

哲恣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
哲,来源于钱起的《唐诗》《海上卧病寄王临》,原文:之子良史才,华簪偶时哲

崎繁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其五》,原文:数郡崎岖山海间,只今多事觉寛闲

鸢黎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鸢,来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》,原文:往往随物化,飞跃参鱼鸢

炘轩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:高轩时过我,不遣俗客知

缤临

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缤临,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

沧玄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沧玄,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:沧溟宗众滥,衡岳倚苍玄

荏堇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:正荏苒、春方半

央宸

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
央宸,来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其一》,原文:忽追班入未央宫,急问宸游早御风

些艾

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
些,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:待老子、领些春意

炜燝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

钟朔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钟朔,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:钟阜被朔雪,暂与我何娱

晣谧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

栎页

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栎,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:洁谐竹买隣,丑愧栎生瘿

霆礼

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

逸孜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
逸孜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:守文情的的,无逸戒孜孜

黎灿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
黎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:使庐戢黎侵庸,及庸方城

淼怀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淼怀,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

润畚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
润,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 五》,原文:佗名润子孙,君名润泥沙

琲元

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琲元,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

幻植

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
幻植,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》,原文:环植峦蕉数十株,幻成方丈一屠苏

铮辕

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

潮正

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潮正,来源于张登的《唐诗》《上巳泛舟得迟字》,原文:枉渚潮新上,残春日正迟

蕴零

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蕴零,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

瑥朴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》,原文:浅薄虽顽朴,其如近笔端

纾篁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纾,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:纾为马上句,比和击壤吟

蕖新

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕖新,来源于洪咨夔的《宋诗》《和续古谢送墨》,原文:琐窗冷透芙蕖碧,定有新铭到九成

佰才

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

澄鹤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
澄鹤,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一八》,原文:千峰秀处鹤难栖,万水澄时鱼自稳

弈翩

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
弈翩,来源于李彭的《宋诗》《病中有怀》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

泷敦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》,原文:绝巅岁晚无人到,但见山风激岭泷

烯畚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

正娄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
正娄,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・太清歌》,原文:那厮正茶船上和衣睡,黑娄娄地鼻息如雷

宣漳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宣漳,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

茂献

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茂献,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:应茂苑、斗转苍龙,唯潮献奇吴凤

闻振

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
闻振,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:闻有贞义女,振穷溧水湾

濡川

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
濡川,来源于陈文蔚的《宋诗》《去草棘》,原文:沾濡足雨露,山川徒茂丰

闲备

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
闲备,来源于吴锡畴的《宋诗》《结屋》,原文:浇花抱瓮调停懒,洗砚裁牋准备闲

蕋勘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

忻琢

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
忻琢,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:琢磨忻大匠,还冀动连城

逻朝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
逻朝,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

熹灿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

楚洛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楚洛,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜闻影灯之盛斋中孤坐因写所怀》,原文:洛桥罗韈自生尘,楚国香缨不藏烛

禹绡

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禹,来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》,原文:滔滔万里来,禹浪东南浮

箫郁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箫郁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 肃和》,原文:升箫膋,郁氛氲

德京

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
德京,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:」今按:详此段纪事,似巨川于朱泚乱时亦陷身贼中,至德宗收京,因此诗而得宽宥

恣彰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恣,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:岁月日逝阅天宝,桩撞家居恣纤儿

真轼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
真,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:怕林下相逢未是真

涧悟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涧悟,来源于韦嗣立的《唐诗》《偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚》,原文:还悟北辕失,方求南涧田

宸喻

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宸,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》,原文:宸慈均怆卹,临宴辍清觞

秉久

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秉久,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:闻此辄异之,久会公秉钧

琢知

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琢知,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一》,原文:功名身后无瑕点,孝友生知不琢磨

理棣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
理,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

轩瞻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
轩瞻,来源于方干的《唐诗》《江州送李侍御归东洛》,原文:道路空瞻望,轩车不敢攀

秉晰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秉,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:秉干坤秀气清,凛冰雪丹心正

瑜曜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑜,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

凛纴

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凛,来源于赵令衿的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:凛然生气在,谁谓哲人亡

覃骓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
覃,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

弈鸢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

勃棋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勃,来源于赵蕃的《宋诗》《广平寺次孙子肃壁间韵》,原文:桂荣秋賸馥,蓬勃旱吹沙

纾粹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

骅泉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骅泉,来源于陈元光的《唐诗》《其六》,原文:剑戟百磨巖石裂,骅骝羣饮泽泉干

盛娄

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 真宗室用《熙文》。》,原文:盛德百世,于昭无穷

柏茯

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
柏茯,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

嵇庆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嵇庆,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:屡判嵇绍血,几无庆公须

瞻沛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瞻,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:云霄开岳镇,日月列衙瞻

槐滨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槐滨,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:啼鹃催客槐自黄,江滨蟹舍鱼虾香

弛謇

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
弛,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》,原文:凿落鬭倾元弛禁,秋千争蹴未容闲

蓁鸿

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
蓁鸿,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

里竺

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
里竺,来源于张的《宋词》《蓦山溪》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

珺岳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:[生]是我岳丈家中

旆典

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旆典,来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》,原文:歌楼酒旆,故故招人,权典青衫

重戎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
重戎,来源于薛嵎的《宋诗》《送宋饮冰过四明郡斋 其一》,原文:元戎招士重亲临,喜遂诗书万里心

绎奂

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绎,来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其一》,原文:䌷绎起深愧,渐摩赖良规

卫荏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月,葬卫桓公

郅筝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

沉鸢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沉鸢,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和清明日兀坐用前韵》,原文:天理流行不用寻,鸢飞鱼跃自升沉

驰粤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驰粤,来源于范成大的《宋诗》《但能之提刑相别十年自曲江远寄二诗叙旧良厚次韵为谢亦以首章奉怀略道湘南分携故事末篇自述年来衰病不复故吾也 其一》,原文:吴粤交驰清夜梦,参辰不隔故人情

焘昂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

润昙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
润,来源于曾几的《宋诗》《曾同季饷建溪顾渚新茶》,原文:雨润梅黄后,风薫麦秀初

晃翩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晃翩,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》,原文:蓐收晃荡风前仗,萼绿飘翩月下绡

尚种

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
尚种,来源于廖行之的《宋诗》《有禽声急而似可晓乡人以催税目之其声亦颇类焉因感而成诗》,原文:布谷尚应勤播种,春畦何事较公私

昀耘

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

骏驰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
骏驰,来源于陆游的《宋诗》《春感》,原文:少时狂走西复东,银鞍骏马驰如风

泰尤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泰尤,来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》,原文:去洛逃欢事已悲,入关依泰势尤危

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