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男宝宝取名字字后面搭配什么字好听

罗飔仞作者：罗飔仞2024-03-07 00:56:03

男宝宝取名字是每位父母都会面临的一项重要任务。而如何搭配男宝宝取名字字后面的字才能听起来更好听，是一个需要认真思考的问题。在取名字的过程中，我们可以从音韵、寓意、习俗等多个方面考虑，来给男宝宝取一个独特且寓意深远的名字。 首先，我们需要注意的是音韵搭配。在中文命名中，音韵和谐是一项重要的原则。我们可以使用平仄相间、呼应韵脚等方式来使名字听起来更加悦耳。例如，可以选择与姓氏音调相近的字作为名字中的后面字，或者选择与前一个字音调相呼应的字，来达到音韵上的和谐。 其次，寓意也是取名字时考虑的重要因素。名字的寓意可以体现父母对孩子的期望，也可以传递一种美好的愿望。如果要给男宝宝取一个好听的名字，可以选择寓意积极向上、意义深远的字作为名字的后面字，来给孩子以美好的寄托。 此外，习俗也是不可忽视的因素。不同地区、不同文化背景下的习俗对取名字有不同的要求。在取名字时，可以结合当地的习俗和文化传统，选择与之相符的字作为名字的后面字，以展示个人和家庭的传统和归属感。 男宝宝取名字字后面搭配什么字好听，是每位父母都关心的问题。希望通过本文的介绍，对您选择男宝宝名字时的字搭配提供一些参考和帮助，使您能够给男宝宝取一个好听又寓意深远的名字。

男宝宝取名字字后面搭配什么字好听

胧烟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
胧烟，来源于谭用之的《宋诗》《渭城春晚》，原文：秦树朦胧春色微，香风烟煖树依依

芈葆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

琢砚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琢砚，来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》，原文：二砚温如玉琢成，信知天地有精英

晖罡

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晖，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：映萝图、星晖海润

爀年

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

飖濡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
飖，来源于刘兼的《宋诗》《对雨》，原文：濯枝霡霂梅花吐，吹渚飘飖暑气微

资贤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
资贤，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：道泰资贤辅，年丰荷圣君

苡皎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苡，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

槿瑱

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
槿，来源于刘焘的《宋诗》《题乐平寺》，原文：谁知槿篱外，古木鬰苍苍

郄绅

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：寿色窦庭椿，天芬郄枝桂

肖孝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：子有不肖弟，有冠未尝簪

运勉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
运勉，来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》，原文：勉将忠谠助休运，嗟我老矣真蹉跎

志洲

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
志洲，来源于苏轼的《宋词》《水调歌头》，原文：雅志困轩冕，遗恨寄沧洲

鸥荑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸥，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：鸥鹭侣，猿鹤伴，为吾谋

晋旖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：今晋，甸侯也，而建国

暄觅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
暄觅，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》，原文：负暄携稚子，抱熟觅邻翁

鼎霈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鼎，来源于贺铸的《宋诗》《故邺》，原文：将行迁鼎志，遽有分香诀

璎嵊

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

逸僖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逸，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：思往事，增逸兴，唤仙舟

葭慕

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
葭，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：均德比谊，而兼葭莩

纬烁

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纬，来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》，原文：愁人底事最堪恨，络纬啼时无妇惊

励麟

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
励，来源于夏竦的《宋诗》《赠县宰》，原文：考满留碑去，清风励后人

渤璞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渤，来源于李曾伯的《宋诗》《琼筦顾守示和愚溪诗用韵饯之》，原文：伏波方略今堪拟，渤海声名断与俱

榆重

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重，来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》，原文：声慑燕然，势压横山，镇西名重榆塞

壹瑜

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「长民者，衣服不贰，从容有常，以齐其民，则民德壹

渭璐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渭，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其二》，原文：泪流添渭水，心折注江城

玄哲

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
玄哲，来源于李廌的《宋诗》《启母庙》，原文：帝武启宗周，玄鸟濬哲商

绚匡

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绚，来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》，原文：花攒骐骥枥，锦绚凤凰窠

稷珐

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
稷，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：天欲吾公安社稷，未宜小试羨三休

晋谒

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晋谒，来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其一》，原文：僧却为余言未好，扶行同谒晋诸陵

偕飖

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
偕，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：偕为青云期，岂顾白眼怪

炔源

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

文奂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
文奂，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

意颉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
意颉，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

蕖新

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕖新，来源于杨万里的《宋诗》《白莲》，原文：井花新插白芙蕖，坐看纷纷脱雪肤

中鸿

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
中鸿，来源于释行海的《宋诗》《客中得云浦书以舟见招》，原文：望中不见书来日，一点征鸿一点愁

冶翼

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冶翼，来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》，原文：欧冶淬利剑，造父翼华辀

勖楹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

嵊虢

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

晢瑞

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

钧映

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钧映，来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉钱朝散度上余兴之作》，原文：丝挂千钧危何言，竹映南窗犹可眠

备泽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
备泽，来源于释元肇的《宋诗》《和上官右史韵》，原文：致君与泽民，夷险公备尝

亘桠

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
亘，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看封留、亘古功名，未容退避

沐援

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沐，来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》，原文：河阳谒相公，每见辍饭沐

墨隽

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
墨隽，来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》，原文：书生梦想从军乐，隽语铭功墨未干

榭绪

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
榭，来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》，原文：解衣临曲榭，隔竹见红蕉

鹄灿

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鹄，来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》，原文：黄鹄多远势，沧溟无近浔

诀垣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诀，来源于明皇帝的《唐诗》《送道士薛季昌还山》，原文：犹期传祕诀，来往候仙舆

纫桑

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纫桑，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其六》，原文：获稻条桑豳雅颂，纫兰餐菊楚离骚

运岐

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
运，来源于张纲的《宋诗》《何丞相挽词三首 其一》，原文：一德乘亨运，三公冠宰司

翙繁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

弛薏

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
弛，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：帝心所形，帝札所存，默寓弛张

昉凛

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

苍冶

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
苍冶，来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其一》，原文：苍生虽系望，要作冶城还

援烯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
援，来源于薛元超的《唐诗》《咏竹（卒章）》，原文：时房玄龄、虞世南试公咏竹，援毫立就，卒章云〖诗略〗

原荏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
原荏，来源于许棠的《唐诗》《江上行》，原文：东原归未得，荏苒滞江关

桓桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓桓，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其一》，原文：桓桓良家子，趫趫羽林儿

芉霄

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昭尚

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昭尚，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其二》，原文：欲知千载凄凉意，尚有昭阳夜雨痕

浦纭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《晚归舟中作》，原文：路入芙蕖浦，家依䆉䅉村

逊璎

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逊，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：宽和无白发，卑逊有高名

馟磐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》，原文：生民莫识兵革面，坐令中国如石磐

覃薏

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
覃，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：无乃同乡夫，或可覃后昆

阜永

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
阜永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》，原文：永延永阜，九谷咸丰

冉莱

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
冉，来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》，原文：娟娟竹弄影，冉冉香引脉

燝莱

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

萧桑

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萧桑，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘虞 其二》，原文：疽溃中平甲子年，蒲蠃桑椹亦萧然

馟影

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于陈师道的《宋词》《西江月》，原文：竹月风窗弄影

颐灿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》，原文：铃下文移归幕府，案前颐指走签师

竣蓬

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

彬园

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彬，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

瑱仟

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

益芨

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
益，来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》，原文：彼美夜光喻，益之新甫名

媵晳

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
媵，来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》，原文：梨花嫁与东风去，随后荼䕷作媵来

溯承

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
溯承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：承天致顺，溯日为明

洵嵊

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

种闳

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
种，来源于释法薰的《宋诗》《灵照女赞》，原文：恶种草，生冤家

琬逸

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琬，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

淄蕖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
淄，来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》，原文：吾心泾渭本无混，有味淄渑自莫逃

璩文

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

哲备

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
哲备，来源于程颐的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：惟我潜心于易理，备知先哲应时看

倾夷

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
倾夷，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：西北夷门峻，东南辇路倾

幻棣

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
幻，来源于义存的《唐诗》《赠实师伯》，原文：以此浮幻，随处徉痴

淙喻

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

谆权

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
谆，来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》，原文：晨昏不怠谆谆诲，僮使皆沾泄泄欢

巍桠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
巍，来源于释善珍的《宋诗》《贺赵礼部得祠二首 其一》，原文：曩岁巍冠接俊髦，玄都又种几番桃

硝维

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

琰洲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》，原文：谢琰仅呼未婢，方回故是伧奴

博檀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
博檀，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：松烟溪石润，檀烬博山尖

晨勉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
晨勉，来源于张咏的《宋诗》《劝学》，原文：晨鸡固自勉，男子胡为哉

狄罡

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
狄，来源于黄滔的《唐诗》《长安书事》，原文：若有水田过十亩，早应归去狄江村

芾荑

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
芾，来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》，原文：此花端有岁寒意，好赋甘棠蔽芾篇

丁容

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
丁容，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：侯印从来非所图，赤丁子亦不容呼

朗泽

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朗泽，来源于张贲的《唐诗》《奉和袭美题褚家林亭》，原文：疎野林亭震泽西，朗吟闲步喜相携

铭研

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
铭研，来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》，原文：安得大手揭阳君，为我铭此元宾研

纬峰

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纬峰，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》，原文：岧峣昆仑峰，高与星纬排

晟卿

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

盛鸿

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
盛鸿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：遐锡鸿休茂本枝，永符盛德昭明类

幻隋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
幻，来源于曾协的《宋诗》《督几先画》，原文：凭君笔底真三昧，幻出云烟入坐隅

銮章

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
銮章，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：金銮文采粲黼藻，玉扆平章看端委

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