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2022年7月2日出生男宝宝取名指南

张闳椎作者:张闳椎2024-03-09 05:33:15

宝宝的到来是人生中令人激动和幸福的时刻。对于2022年7月2日出生的男宝宝而言,给他取一个有意义且独特的名字是每个父母的责任和希望。一个合适的名字不仅代表了宝宝的身份和个性,还可能对其未来产生积极的影响。在本文中,我们将为您提供一些有关取名的建议和灵感,帮助您为宝宝选择一个美丽而独特的名字。不管您喜欢传统的名字还是寻求创新的灵感,我们相信您会在本指南中找到适合您宝宝的完美名字。

2022年7月2日出生男宝宝取名

理夷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
理夷,来源于项安世的《宋诗》《山行二十里至鹤弄岭又见息勒村》,原文:一险一夷元物理,闲悲闲喜漫情牵

皖浚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

罡璂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

澧佶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

恤菀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:用见大人,勿恤

卫域

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:尽今生、十分珍卫

真芗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
真芗,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

焱莱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

渤研

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渤,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

莞谆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

松骏

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
松骏,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:松杉顶秃始干云,骏驵齿长方识路

涛硝

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涛,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:鱼鼋反出没,涛浪相潏荡

遒杨

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
遒杨,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:杨子文格少已遒,自关以西鲜此流

岱白

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岱白,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:索强似五云峰,更胜似岱岳巅峰,回首白云千道冲

渊乘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渊乘,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》,原文:时乘少游马,或卧渊明舆

秋理

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秋理,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

扬玮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
扬,来源于释道潜的《宋诗》《答柯山晓上人》,原文:子宜力自勉,声问终扬扬

胥仁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
胥仁,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

潜哲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
潜哲,来源于张祜的《唐诗》《听岳州徐员外弹琴》,原文:玉律潜符一古琴,哲人心见圣人心

灿沦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
灿,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:尧明文采灿星宿,子全道义高金玉

筹松

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
筹松,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:此去筹帷方倚重,赤松那得便从渠

琢衍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琢,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

嵇勃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵇勃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其三》,原文:嵇康作书懒,魏勃扫门疎

苏廷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苏廷,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:鼎湖龙升朝帝廷,还领旧物苏函灵

柏航

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
柏,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:林稀怨秋风,松柏未改绿

焱爀

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

昃绍

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

辰瑞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
辰瑞,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其一》,原文:玉燕投怀文冠世,天麟呈瑞寿嘉辰

庚蓬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
庚,来源于顾逢的《宋诗》《寄八十僧宝月溪》,原文:同庚同志又同师,湖海无人是旧知

溯援

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:溯洄江上山,千里皆可爱

楚攸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楚攸,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:(以上《诗话总龟》十五引《雅言杂载》)(〖1〗北宋释契嵩《镡津文集》卷十三有《陆蟾传》,云蟾为藤州镡津人,有王霸大略,以能诗名于楚越间,后客死于攸县司空山

屹志

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
屹志,来源于武衍的《宋诗》《寄吴德章签判》,原文:吟情清似水,壮志屹于山

畚巍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

澄璋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澄,来源于释仲殊的《宋诗》《句 其二》,原文:霁色澄千里,潮声带两州

蓬志

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蓬志,来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟二首 其一》,原文:桑蓬自笑平生志,泡露谁能万世基

桦圭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

怀沛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
怀沛,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:虽怀颠沛忧,亦有观览悦

炳砺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炳,来源于曾巩的《宋诗》《盆池》,原文:环环清泚旱犹深,炳炳芙蓉近可寻

炘奎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》,原文:觅得宸奎扁,归寻农圃师

旬鉴

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旬鉴,来源于曾丰的《宋诗》《岁在己未与南康宰周丈君可相别至戊辰复会于晋康次所惠韵谢之》,原文:相思鉴里縻旬岁,自稔囊中擘一篇

熙境

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
熙境,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:花竹翎花不同等,独出徐熙入神境

沐韪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沐,来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》,原文:峭寒燠沐两不同,况是南箕正三鼓

仞泽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仞泽,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:巨石临广泽,千仞凌高穹

桦元

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桦元,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

般苓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》,原文:两家拈出一般般,相对无言点头笑

霁珧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
霁,来源于姚述尧2的《宋词》《洞仙歌》,原文:金风玉露,正清秋初霁

戚泽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戚泽,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

泽烊

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泽,来源于李频的《唐诗》《江夏春感旧》,原文:泽国雪霜少,沙汀花木繁

粤冽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:粤兹明年,农家丰美

瑜琥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

熹未

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熹未,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

源勃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
源勃,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:晋源发滥觞,勃勃涨春绿

峰胧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
峰胧,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:千树朦胧半含白,峰峦高低如几席

恽菀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

浠映

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

朔旎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:言日言朔,食正朔也

匡琀

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
匡,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:恨无匡复姿,聊欲从此逝

浠镌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:师过村村皆按堵,功成处处可镌珉

晠屹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于文天祥的《宋诗》《姜都统才第五十》,原文:屹然强寇敌,古人重守边

瑥润

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:寛广容万席,清润非人寰

茗般

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茗,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:文章祇引睡,茗椀不著力

恢凛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
恢凛,来源于陈宓的《宋诗》《送王推赴调 其二》,原文:长才凛凛恢游刃,善政优优得理琴

焱乾

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

翊桑

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其三》,原文:钜德元功凤应韶,屏风隔坐翊昌朝

覃艾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
覃,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

烨欢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

容峪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
容,来源于释居简的《宋诗》《樵谷》,原文:谷口云横草不生,弗容斤斧弗容耕

璎旭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

檀恣

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
檀,来源于李商隐的《唐诗》《王十二兄与畏之员外相访见招小饮时予以悼亡日近不去因寄》,原文:谢傅门庭旧末行,今朝歌管属檀郎

奂荏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

峻銮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峻銮,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:銮坡地峻谁能到,莫惜宫壶酒屡倾

崇致

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
崇致,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》,原文:文经武纬致尊荣,功德崇高不可名

轼朴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轼,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

葆宸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
葆宸,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

园植

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
园植,来源于范镇的《宋诗》《和提刑海棠》,原文:移植上园如得地,芳名应在紫薇先

卫柃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》,原文:卫公孟彄帅师伐曹

崇銮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崇銮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

承琤

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
承,来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》,原文:幸承提佩宠,多媿琢磨功

彰濡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

璎楣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

浚时

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浚时,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:䲡穴浚时满,胥神果有灵

樟竣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

欢洛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
欢洛,来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》,原文:去洛逃欢事已悲,入关依泰势尤危

渲淬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

斌漪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

遥洌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

择晨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
择,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:四海公论有如此,读书岂可无拣择

冬楚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冬楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:九月己亥,葬我小君齐归 冬,十有一月丁酉,楚师灭蔡,执蔡世子友以归,用之

熠椰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
熠,来源于文天祥的《宋诗》《送刘其发入蜀》,原文:萧萧骕骦鸣,熠熠湛卢光

鑫嵇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十二》,原文:长怕嵇康乏僊骨,与将僊籍再寻看

湫晠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
湫,来源于释德洪的《宋诗》《东溪僧听泉堂》,原文:石桥旧处龙湫吼,漱玉曾看岳色分

晋桓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晋桓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 齐桓公 其二》,原文:宰孔晋侯相遇处,齐桓已作在床尸

凝决

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
凝决,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 目遇之而成色》,原文:无限凡夫空肉眼,凝眸决眦望西施

时兆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
时兆,来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:玉烛天时正,金穰岁兆丰

莱缘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
莱缘,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:眷蓬莱、宿缘一纪,竟须公出

杨栾

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
杨栾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平种金橘》,原文:吴中夏果争团栾,杨梅五月红欲然

砚梁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
砚梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》,原文:诚不如南邻席明府,蛛网锁砚蜗书梁

同桢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
同桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

梁偕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
梁偕,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其一》,原文:避地梁鸿不偕老,弄乌莱子若为心

宗源

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宗源,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其五》,原文:南北宗源翻卦象,晨昏火候合天枢

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