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如何以论语取名男孩？

赵纮逵作者：赵纮逵2024-03-18 14:24:18

近年来，越来越多的父母选择以经典文化为灵感，为自己的孩子取名。而论语作为中国传统文化中的重要经典之一，其中蕴含的道德哲理和智慧思想为取名提供了丰富的素材。给男孩取名时，以论语为切入点，既能展现家庭对传统文化的重视，又能赋予孩子一个独特而有意义的名字。 论语是儒家学派的经典之作，记录了孔子及其弟子的言行和思想。这些篇章之中，蕴含着孔子对人性、道德和教育的深刻见解。通过选择论语中的名句或人物，作为取名的灵感，不仅可以为孩子的一生注入深远的思想，还能让他拥有与众不同的个性和品质。 取名时可以选择一些有代表性的论语名句。比如，“学而时习之，不亦说乎”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等等。这些名句都富含智慧和人生哲理，为孩子命名时不妨以这些名句为基础，根据孩子的特点和家族的喜好进行组合和创造。在取名时，可以注重名字的音韵美，同时也需要注意名字的含义是否符合家庭的价值观和期望。 除了名句，论语中的人物也可以给孩子的名字提供灵感。比如，取名孔子、颜回、子路等，作为对论语思想的致敬。这样的名字不仅寓意着对中国传统文化的传承，也能引发他人对孩子的好奇和赞赏。 总之，以论语为灵感取名，不仅仅是为孩子起个好听的名字，更是将传统文化融入孩子成长的过程中。希望每个家庭都能通过取名的方式，传承与弘扬中国的优秀文化传统。

论语 取名 男

犹矗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
犹，来源于李之仪的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：天气犹寒蝶未知

弈煦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》，原文：治地可十亩，方整如弈局

南滔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
南滔，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》，原文：江汉东南流，滔滔未之尽

芗隅

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：天教难老，风鬓绿如云，对玉笥，与芗林，岁岁花前醉

迪重

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
迪，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

玺炔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
玺，来源于李思衍的《宋诗》《世子和前韵有自顾不才惭锡土只缘多病欠朝天之句即席次韵》，原文：尽道玺书十行下，胜如琴殿五絃薰

琬狄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

植久

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
植久，来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》，原文：根脚青原培植久，蓬莱行上最高峯

松执

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
松执，来源于文同的《宋诗》《宿超果山寺》，原文：就石枕古棱，依松执长柯

霄苡

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霄，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：乘槎到丛霄，下士逮圭窦

天钲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
天钲，来源于赵万年的《宋诗》《腊月初三日虏人攻城以强弩射退获捷》，原文：四围钲鼓震天鸣，虏骑平明尽逼城

麟骞

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
麟骞，来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》，原文：素鳞宫阙龙牙牀，瑶麟琪凤森骞翔

鸿珲

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸿，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：日落无行客，天寒有去鸿

澄轼

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澄，来源于李流谦的《宋诗》《次韵宋德器春晚即事五首 其五》，原文：澄心著老眼，物物见真情

瑺缘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

戚槿

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」会于戚，谋郑故也

磊兹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
磊，来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其一》，原文：岁晚得君相料理，老怀磊落更谁知

竺谒

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
竺，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其七》，原文：时将西竺书，讲义训来蒙

燝卿

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

傅凇

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
傅，来源于李廌的《宋诗》《题庙》，原文：筑巖傅胥靡，耕野莘老农

沧馚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
沧，来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》，原文：自笑沧江畔，遥思绛帐前

峻僖

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峻，来源于冯伯规的《宋诗》《初至郡讲禊饮于江上夜归赋此》，原文：真居峻岭崇山下，又过绿阴青子时

羲淳

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
羲淳，来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》，原文：羲皇隔晨炊，坐见淳风还

彦筠

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
彦，来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》，原文：亢宗頼季子，未数彦道狂

驹砚

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
驹砚，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：君不见功名欲致砚磨鐡，桑公人间驹汗血

凇麒

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

铭乾

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
铭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：书铭于末，曰：「某氏某之柩

缔遥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缔，来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》，原文：昔缔金昆好，慈恩有旧题

珐城

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其二》，原文：草路无泥未有尘，城南城北总游人

奥柏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
奥，来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》，原文：心惟玄奥，则唯止唯观

爕宸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

燝松

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

元僖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
元僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》，原文：思文僖祖，基德之元

运和

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
运和，来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》，原文：苹初至镇，易禹庙金紫服以冠冕，后因祈雨，作此诗，其和者盐铁转运崔述等凡十七首

曙晳

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曙，来源于贾岛的《唐诗》《夜集田卿宅》，原文：滴滴玉漏曙，翛翛竹籁残

渲宗

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

倾搦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
倾，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：思举照不起，高价倾江东

谆沧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：谆谆闻药石，凛凛畏冰霜

州骓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
州，来源于钱熙的《唐诗》《龙首山》，原文：（同治《泉州府志》卷六）

堇崔

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

芗巍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其八》，原文：我已冥心芗泽观，何须江水对轩渠

昊枫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

翎羡

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翎羡，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

采蕋

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
采，来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》，原文：花开虽可怜，采色不坚久

洛固

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
洛固，来源于陆游的《宋诗》《识喜》，原文：本自怕沾京洛尘，固应不吐相君茵

鸠秉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
鸠，来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其二》，原文：林如膏沐鹁鸠语，草已怒生胡蝶飞

齐鸿

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
齐鸿，来源于朱庭玉的《元曲》《仙吕・泣彦回》，原文：喜齐眉笑举梁鸿案，与卿卿带结同心，效鹣鹣永远成双

淳勃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淳，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一一》，原文：我爱淳安好，都捐文墨拘

虢维

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
虢，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：中坐太真妃子，列坐亲封秦虢，歌笑尽倾城

之蔳

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：牛之 性，犹人之性与

栾珞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栾，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》，原文：齐开忽作栾枝锦，未坼犹疑紫素馨

浦纫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
浦纫，来源于陆游的《宋诗》《狂吟》，原文：秋风湘浦纫兰佩，夜月缑山听玉笙

秭知

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
秭知，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

谐熙

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谐熙，来源于王安石的《宋诗》《云山诗送正之》，原文：溪穷壤断至者谁，予独与子相谐熙

苏潭

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苏潭，来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》，原文：夜凉溪馆留僧话，风定苏潭看月生

笙寓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笙寓，来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》，原文：厦屋珍台求暂寓，桃笙葵扇殆难当

晣凌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

缤瑧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缤，来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》，原文：淅沥潜回连夜雨，缤纷遽作勒花寒

敖晔

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
敖，来源于赵蕃的《宋诗》《闵雨》，原文：闵闵望一雨，可招若敖魂

芉钲

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

庆嘉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
庆嘉，来源于李白的《唐诗》《独坐敬亭山（其二）》，原文：又见嘉庆廿年刊洪亮吉纂《宁国府志》卷二四）

竺芗

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：邃森踰二林，美秀埒三竺

晷冽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晷，来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》，原文：日晷未移三十刻，风骚已及四千言

贤兆

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
贤兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十四》，原文：防有奸人知仔细，亦防（京本作「虞」、川本作「如」）彼内有贤英，知我兆原（京本作「元」）情

鸥影

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸥影，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：水阔天长雁影孤，眠沙鸥鹭倚黄芦

明忻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
明忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：虽怀承明恋，忻与物累暌

轶珐

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
轶，来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》，原文：书生一第蜕骨耳，排风轶电方自兹

垣泯

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
垣，来源于苏轼的《宋诗》《尘外亭》，原文：夜垣非助我，谬敬欲其逝

葆勖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：旌上下，葆羽葳蕤

瑞奥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑞，来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 三》，原文：青乌灵兆久，白燕瑞书频

其沐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
其沐，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》，原文：沐芳整弁，其仪式序

啸辑

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
啸，来源于婺州山中人的《唐诗》《歌》，原文：静居青嶂里，高啸紫烟中

懿荏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》，原文：懿戚今元老，乡邦子俊流

择辑

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
择，来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》，原文：临风但攘臂，择木将委质

邵熹

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
邵，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

滇珵

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

蓬君

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：与君品寿，蓬壶长见仙集

猷葆

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
猷，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：勿棹子猷船，忽穿东郭屐

祁曜

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
祁，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：归来齐靖节，隠去类祁嘉

嘉憧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嘉，来源于甄良友的《宋词》《感皇恩》，原文：华表鹤重来，嘉禾合穗

苓榆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
苓，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：茂养高标松抱苓，岁寒姿傲雪霜丁

常由

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
常由，来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其二》，原文：白发圣人由稚子，常惺惺处是工夫

绅蓬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
绅蓬，来源于释德洪的《宋诗》《清臣先臣过余于龙安山出羣公诗为示依天觉韵》，原文：如君阅缙绅，异材杂蓬蒿

旌川

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
旌川，来源于元耆宁的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：环佩声回尧陛远，旌旗光动禹川明

稽琰

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
稽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」叔孙稽首

知曜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
知曜，来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》，原文：双壁隐灵曜，莫能知晦明

缔越

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

炜儒

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炜儒，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

冉晟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
冉，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 乞巧文》，原文：天孙何冉冉，柳子盖云云

憧文

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
憧，来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》，原文：石梁横亘不知春，阅尽憧憧几许人

韫珧

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

荑越

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荑，来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》，原文：萎荑殒英春不主，呜呼万古为冤土

孜子

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
孜子，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》，原文：有子来为牧，孜孜奉母慈

臻秉

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
臻，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：自言此灵物，尽心妙始臻

屿鸯

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
屿鸯，来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》，原文：时逢岛屿泊，几共鸳鸯眠

衍驰

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
衍驰，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：驾青龙以驰骛兮，班衍衍之冥冥

沅序

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沅，来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》，原文：沅江道里僻，罢民待君苏

继择

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
继择，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：择夫得温峤，传业继班昭

黎岭

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
黎岭，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：如何昌黎翁，华岭须缚梯

炀曦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炀曦，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

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