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2022年男孩子取名排行-个性化男孩名字推荐

周津稽作者:周津稽2024-03-26 08:20:33

2022年男孩子取名排行榜上,给宝宝取一个好听、独特的名字是每位父母的愿望。随着社会的发展,越来越多的父母们注重给孩子取一个个性化的名字,希望能展现孩子的与众不同。在本文中,我们将帮助您了解2022年男孩子取名的流行趋势,推荐一些个性化、独特的男孩名字,让您在取名时更加得心应手。不同的名字传递不同的寓意,希望本文能为您提供一些启发和灵感,让您的宝宝拥有与众不同的名字。

2022男孩子取名排行

驹旨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
驹,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:流年驹过隙,不辱付诸昆

裴泓

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
裴泓,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:裴回虎穴上,面势龙泓头

楣岱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

棂绚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

棋晖

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《寄高邮僧》,原文:晨饭每同三韭陋,夜棋常办百筹输

继堇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
继,来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》,原文:素业高风继,青春壮思全

朗津

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朗,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:囊封借月留云章,朗吟响答山琅琅

榷迪

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榷,来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

晟薏

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

煊晰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

奎粹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奎粹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:气钟奎壁粹,寿禀角亢全

洲孝

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
洲孝,来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》,原文:我亦瀛洲连步者,相蕲忠孝报君恩

沐颜

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沐颜,来源于胡仲弓的《宋诗》《刘项祠》,原文:二祠相望几春秋,祀了龙颜祀沐猴

峨朴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《齐安郡向夫人挽诗》,原文:千古峨眉月,争辉北客魂

奎楣

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奎,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

泰樨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:生民帖泰拥殊祥

汶灏

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

元零

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
元零,来源于顾禧的《宋诗》《赠谭子钦惟寅》,原文:花萼虽零月正朗,斗中元气待君斟

桦奂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

益芾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
益,来源于叶适的《宋诗》《送赵几道邵武司户》,原文:书多前益智,文古后垂名

甯焱

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
甯,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:分遂甯牛饭,谁希庄雁鸣

玢仓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

苓奎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
苓,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:杞狗杂苓龟,夜吠更晨吸

淄昃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

朗徽

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
朗,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》,原文:行止由修炼,辉光朗自然

央子

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
央子,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:视草严宸暮,论思子夜央

荣莱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荣莱,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》,原文:松桂隆冬始见青,蒿莱盛夏亦能荣

熹舸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

诚奎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诚奎,来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》,原文:洛画诚难并,奎躔或可同

瑜支

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑜,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:今谁肯借周瑜宅,待我深知管仲贫

楹滇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楹,来源于孔武仲的《宋诗》《白砂驿作》,原文:闭门篝灯夜未久,试遶前楹望星斗

壬暖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」与孟孙以壬辰为期

峰睿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峰睿,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

望矜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
望矜,来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》,原文:居为一乡望,后学所矜式

泯恤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《与王仲密诸君泛湖》,原文:境胜欢忧泯,吟频物象悭

瞳润

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瞳,来源于晁说之的《宋诗》《早于城北逢御马》,原文:天街未见瞳眬日,御马来朝馺騀宫

桓鸯

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桓,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一五》,原文:蒲山已归觐,黎阳尚盘桓

珉荑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珉,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:命世坚珉笔,怀仁杂佩诗

隅沅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
隅,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:珍木罗修岸,冰光映坐隅

珉渭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珉渭,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:同流要是泾随渭,绝俗何殊玉与珉

覃屹

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:乃眷丰洁,恩覃恺悌

熹珵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

弈旬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:何处春深好,春深博弈家

弈圣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弈圣,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:呜呼圣主不弃刍荛言,弈棋复出亦必资傍观

般澄

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
般澄,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十九》,原文:学行百千般,澄心遍照看

桓合

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桓合,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其一》,原文:齐桓合兵车,召陵始服楚

岐渤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《寄袁皓侍郎》,原文:东台失路岐,荣辱事堪悲

槐谊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槐,来源于王绩的《唐诗》《过乡学》,原文:杏坛花正落,槐市叶新长

冬辰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冬辰,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贺了生辰却贺冬

初梁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
初梁,来源于吴锡畴的《宋诗》《偶成 其二》,原文:酿蜜山蜂初割户,衔泥梁燕已成家

琛京

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琛京,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

璁睨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璁,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:掌底轻璁孤鹊噪,枝头干快乱蝉吟

涌瑧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
涌,来源于白居易的《唐诗》《重过寿泉忆与杨九别时因题店壁》,原文:涌出石崖下,流经山店前

纬凝

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纬凝,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

骃琬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

屿瑭

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
屿,来源于张维的《宋诗》《十咏图 孤帆》,原文:依微过远屿,彷佛落荒芜

尤凇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尤,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:鄞江祸尤酷,越山复何如

昀礼

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:人有礼则安,无礼则危

璁峪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

淅巍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒二首 其一》,原文:频闻风淅淅,不见日团团

品珞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
品,来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》,原文:独余姜与颜,人品亦自胜

禧荏

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:神鉴孔昭,蕃禧锡羨

植曙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
植曙,来源于白行简的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》,原文:华省春霜曙,楼阴植小松

昶阔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

宣沅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宣沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》,原文:君诗清绝似沅湘,写妙宣心气味长

鸢璎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸢,来源于张纲的《宋诗》《次韵王子飞跋石曼卿洛中题壁》,原文:浮云富贵不着眼,肯复腾上夸鸢肩

岐融

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岐,来源于曾几的《宋诗》《诗催》,原文:并作山房一奇事,临岐更著小诗催

廷曜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
廷曜,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:曜曜趋宫廷,洸洸迈徐陈

旬哲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:经旬困掀簸,饮食借日旦

炯岳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:堪爱君家小凤雏,炯然眉目照冰壶

徽烨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
徽,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:宝瑟拂麈匣,徽音凝朱丝

鑫熹

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

泽燮

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泽,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:北望苕溪震泽通

樨珺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

椎筹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 秋》,原文:青女椎冰作冷霜,吹到璇闺飞不入

昉榆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

炳禺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炳,来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》,原文:宸章炳焕神物护,断碑零落苍苔封

佰沦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晰楠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

桥奘

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桥,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:亭桥跨天沼,槛影浸寒绿

胥硝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日遵奉圣诏出郊劝农谨赋诗一首示诸同寮》,原文:农桑遂温饱,里胥绝征诛

椰备

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

晗畚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

权飏

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
权飏,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三六》,原文:虽有真如佛性,菩提涅槃,权且飏在师子巖下

瑗桦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

琲明

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琲明,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:明珠百琲将何当,怅望轻躯病欲成

婳理

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

凛什

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凛什,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:什袭祕不传,凛若璧在赵

夷葭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
夷,来源于顾况的《唐诗》《永嘉》,原文:何处乐神声,夷歌出烟岛

天纭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
天纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其二》,原文:阴居怀天匹,楚观梦纷纭

遒滔

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

晖熠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晖,来源于杨濬的《唐诗》《送刘散员赋得陈思王诗明月照高楼》,原文:重轩望不极,余晖揽讵盈

逸圣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逸圣,来源于李朴的《宋诗》《次韵玉巖应诏 其二》,原文:直以逸民朝圣主,不随计吏上春官

勖炅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

篌嵇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

纫景

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
纫,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:纫兰以围腰,采芝将实腹

憧玢

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
憧,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:憧憧来往成何事,中有一路通天庭

执昂

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:坐奠爵,拜,执爵兴

翙易

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

滔蓁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滔,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:叹悠悠千载,关山无恙,滔滔一水,岁月俱流

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