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生辰八字天干地支相配

杜颍昃作者：杜颍昃2024-04-09 16:51:23

生辰八字是中国传统命理学中的重要概念，通过排列在干支纪年、月、日和时的天干地支，可以得出一个人的命运。天干地支相配是指一个人出生所对应的天干地支与另一个人的天干地支之间的相互关系。根据相配的不同，可以得出不同的结论，影响着一个人的性格、事业、财运等方面。想要了解更多关于生辰八字天干地支相配的内容，请阅读下文的详细解析。

生辰八字天干地支相配

楚漳

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楚漳，来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》，原文：从此奔流出乱山，东汇沮漳入荆楚

徵鸯

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：我疑仙客催盘盂，乘兴击破鸳鸯壶

蒲匠

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蒲匠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」匠庆用蒲圃之槚，季孙不御

匡屿

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
匡，来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》，原文：更勉匡君志，论思在献谋

颜棣

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
颜棣，来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其一》，原文：棣华咫尺龙颜近，竞诧皆出孟母贤

缘谆

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缘，来源于李处权的《宋诗》《退老堂》，原文：功成了不居，高谢区中缘

齐籍

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
齐籍，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：声华出诸彦，籍籍喧青齐

远榆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
远榆，来源于罗隐的《唐诗》《省试秋风生桂枝》，原文：远吹斜汉转，低拂白榆轻

舟韵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
舟韵，来源于储光羲的《唐诗》《酬李壶关奉使行县忆诸公》，原文：离居忽有云山意，清韵遥转舟檝事

融璋

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
融，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：气融怡

萌术

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萌，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》，原文：不萌枝上春苒苒，无影树下秋寥寥

川芍

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
川，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二一》，原文：旧时日月，旧日山川

晃逵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晃，来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》，原文：参差巖障东，云日晃龙宫

芃绚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

焘晃

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

庄翎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
庄，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：吉甫史克，蒙庄灵均

晖绪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖绪，来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》，原文：初调意绪微，温流动斜晖

虢易

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
虢，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：不虢不赩，莫知其极

仟辕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

篁黎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
篁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《上清》，原文：新篁冷涩曲未尽，细拂云枝栖凤惊

缪宛

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缪宛，来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》，原文：悬旌心宛转，束楚意绸缪

昶嫣

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

淅胤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

缈纪

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
缈，来源于裘万顷的《宋诗》《予从元德弟借到西廊书斋朝夕其间今二年矣戏题作病僧寮且赋三绝 其三》，原文：朝来寮外望西山，正在云烟缥缈间

潇泱

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潇泱，来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》，原文：泱漭轻云湿，飘潇昼雨来

序骏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
序，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：榆杏柞与檀，四序所宜木

汉莲

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
汉莲，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：搅翻银汉水，倾入宝莲宫

萱翼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
萱，来源于王炎的《宋诗》《题杨解元寿萱堂二首 其一》，原文：紫萱偏得地，玉树解留春

淇荣

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淇荣，来源于苏辙的《宋诗》《林笋》，原文：天与岁寒终倔强，泽分淇澳转敷荣

陟渝

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陟渝，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：三圣陟帝所，云章久宁渝

维庆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
维庆，来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》，原文：百年此地有维桑，后庆唯公免物伤

种川

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
种川，来源于司马光的《宋诗》《和子骏洛中书事》，原文：比户清风人种竹，满川浓绿土宜桑

琛郄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琛，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：诸台贵得贤，而肯舍此琛

笙园

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笙园，来源于孔平仲的《宋诗》《青州席上》，原文：笙歌相引入东园，二月青州花正繁

谨珉

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》，原文：才难不易得，志大略细谨

堰樨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
堰，来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》，原文：浅濑横沙堰，高巖峻石斑

缔柳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

硝淖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

津麓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
津麓，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》，原文：淮津斜转龟山麓，云汉微分雁塔尖

与中

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
与中，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 乐山堂》，原文：是中有佳趣，莫与儿辈语

晣桠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

闰季

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
闰，来源于方回的《宋诗》《寒早》，原文：春闰秋寒早，人穷物议多

璇秸

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璇，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：璇源媲凤，瑶池种玉，练颜金姥

绚燝

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绚，来源于余靖的《宋诗》《仁化锦石巖》，原文：巉巖绚烂倚云隈，万玉无香结作堆

朝湲

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
朝湲，来源于伍彬的《宋诗》《题全义分水岭》，原文：尽是朝宗去，潺湲早晚休

嫣沧

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嫣，来源于王之道的《宋词》《一翦梅》，原文：劝酒嫣然一笑倾

恣自

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恣自，来源于韩愈的《唐诗》《短灯檠歌》，原文：一朝富贵还自恣，长檠高张照珠翠

炅炔

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

淄邕

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淄，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：击鼓吹竽七百年，临淄城阙尚依然

谆诚

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
谆诚，来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》，原文：追思气概生涯语，诚意谆谆总括囊

晃奕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晃，来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》，原文：东方动光彩，晃晃金钲吐

冉志

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
冉志，来源于贾岛的《唐诗》《送独孤马二秀才居明月山读书》，原文：濯志俱高洁，儒科慕冉颜

萱幂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：称觞处，彩堂具庆，芳桂对萱椿

彬诣

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
彬，来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》，原文：治世右文风教洽，彬彬儒雅遍宗藩

衍谊

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
衍，来源于程颢的《宋诗》《郊行即事》，原文：况是清明好天气，不妨游衍莫忘归

弈皙

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
弈，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：弈棋纵衡远近布城郭，鱼鳞参差高下分冈原

繁哲

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
繁哲，来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》，原文：忆昨淳熙谨万微，再登耆哲贰繁机

潜峥

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
潜峥，来源于叶茵的《宋诗》《琉璃砲灯中鱼》，原文：头角未峥嵘，潜宫号水晶

奂瑺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
奂，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

潜禧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潜，来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》，原文：行看软轮起，未可号潜夫

骃蕙

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

旆杨

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旆杨，来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：繁杏梢头张锦旆，垂杨阴里系兰桡

娅芉

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娅，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》，原文：娅姹花媚昼，嚘嘤鸟鸣晨

棂勤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

涵僖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涵，来源于可朋的《唐诗》《赋洞庭》，原文：水涵天影阔，山拔地形高

矗骓

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
矗，来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》，原文：翠壁深深回鹳鹤，青峰矗矗隐芙蓉

淇望

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淇望，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》，原文：南登滑台上，却望河淇间

阔葆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
阔，来源于陆佃的《宋诗》《思巖老呈彭器资》，原文：柳阔行人尽，花残驿使稀

堇治

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

禧普

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禧，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：宣室如垂问，鸿禧永庇民

戍淄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
戍，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：』敍龙津曰：『士马更戍往来

治瀚

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
治，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：治国治家用处多

幻朦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
幻，来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》，原文：已谙荣谢如空幻，一室萧然且坐忘

严佐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
严佐，来源于王昌龄的《唐诗》《上侍御士兄》，原文：吾兄执严宪，时佐能钓深

昙鸠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一二》，原文：元来碁有智，输墅与羊昙

蓓匠

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：袅嫩梢轻蓓，萦风惹露，偏早香英绽

嵊狄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

洵婕

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

藻淞

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
藻，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：良辰值佳友，忽若咏凫藻

楚维

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楚维，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：楚岸维齐舫，扬州入故关

悠淳

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
悠淳，来源于释道潜的《宋诗》《虚白斋》，原文：回首无欺子产淳，谩道悠然泳波底

茹蒲

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茹蒲，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》，原文：方陪茜旆来寻胜，不就蒲飧趁茹荤

童郝

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
童，来源于乐雷发的《宋诗》《雨夜读陆放翁集》，原文：炉冷童吹火，山房夜黯然

纾煦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》，原文：良无德与汝，聊足纾慷慨

艾琯

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
艾，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

珲言

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》，原文：心事欲言言不尽，沈沈

殷燿

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
殷，来源于晏几道的《宋词》《好女儿》，原文：酌酒殷勤

骃慕

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

缎斯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

凇彰

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

甯至

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
甯至，来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》，原文：胸中无物祇嗜酒，酒至辄尽甯留余

芊仞

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芊，来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》，原文：红紫正争春又半，断崖荒堑草芊芊

濡轶

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

炔恢

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

州郁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
州郁，来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》，原文：通州君初到，郁郁愁如结

邵佐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
邵，来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》，原文：旋栽陶令菊，学种邵平瓜

盛蝶

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
盛，来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈鲁望郎中》，原文：笔底词华盛，宁论大小山

涔霁

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涔，来源于李嘉祐的《唐诗》《留别毘陵诸公》，原文：久作涔阳令，丹墀忽再还

偕裴

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
偕，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：与子偕 作

昭荔

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昭，来源于何梦桂的《宋诗》《送天约子胡子春》，原文：世人方昭昭，我独混浊浊

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