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生辰八字中的石榴木、松柏木寓意深远

刘珲研作者:刘珲研2024-04-22 01:22:25

生辰八字是中华传统命理学中的一种测算方法,通过姓名及出生年月日时等信息,得出一个个体的八字命盘,从而了解其性格特点、运势走向等。在这个过程中,石榴木和松柏木是两种经常出现在生辰八字中的木属性神煞。石榴木代表着繁荣、富贵、团聚,寓意着家庭和睦,事事顺心。而松柏木则象征着坚贞、忠诚、执着,具有避凶化吉的作用。在风水学中,石榴木和松柏木也有着重要的地位,被认为可以带来好运和保护功效。通过深入了解生辰八字中的石榴木、松柏木,我们可以更好地把握自己的命运,改善生活质量。

生辰八字有石榴木松柏木

仞婕

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》,原文:方罾缴而去之,登千仞而翺翔

松亦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
松亦,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其二》,原文:平昔家庭敦友爱,可怜松槚亦连阴

斓莆

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
斓,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

馠润

拼音五行释意
hān芳香。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:润聚金碧气,清无沙土痕

匠桠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄寄伯封论书》,原文:绝艺当如郢匠斤,家鸡野鹜漫分羣

崧易

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
崧,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:瀛之涵,崧之镇

彤芙

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
彤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:静女其娈,贻我彤管

樗恤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
樗,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:末言樗散材,初不堪梁柱

斓彦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斓,来源于李申子的《宋诗》《君子泉》,原文:□巖峭□色斓斑,云叶烟萝□□鬟

赫郁

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
赫郁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》,原文:重萌郁以赫,朱风引鸣鸠

齐晳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:两手抠衣去齐尺

徽遒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
徽,来源于王存的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公原韵》,原文:徽范贻来者,成功念昔欤

飏滦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
飏,来源于张耒的《宋诗》《西华道中》,原文:野兔乍跳奔,惊鸢或高飏

冕蕖

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
冕,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:谯里鸣驺入,陈郊露冕过

存桢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
存,来源于苏辙的《宋诗》《曾子宣郡太挽词二首 其二》,原文:存没终无憾,哀荣两得俱

卿明

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
卿明,来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》,原文:当年来应徐卿梦,此夕遥瞻寿宿明

桦纾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

屹馟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
屹,来源于郑子思的《宋诗》《三贤祠》,原文:飞凤屹立万仞壁,下有深渊不可测

湫策

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
湫,来源于释原妙的《宋诗》《示如梦禅人行脚》,原文:若非丧尽目前机,倒岳倾湫无觅处

湫奕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》,原文:叩龙探古湫,号佛喧通衢

驹晳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
驹,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:的知我辈人,调度非辕驹

烽桥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烽桥,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其六》,原文:烽火来千里,狼烟度六桥

祁合

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
祁合,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

汉媖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng女子的美称。
国学点评
汉,来源于黄升的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:汉朝陵庙唐宫阙

凝飔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
凝飔,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:盖棺未塞责,孤旐凝寒飔

芨麒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

麒韧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《古冢》,原文:枯骸托魑魅,细草没麒麟

容椰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
容椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

篌致

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

晃隽

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晃,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

謇潜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

嶛焱

拼音五行释意
liáo高。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

韪隽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

檬原

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

稽珉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽珉,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:新诗刻翠珉,异日可稽考

尚倾

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
尚倾,来源于朱熹的《宋诗》《示诸同志》,原文:良朋肯顾予,尚有夙心倾

骃慕

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

捷箫

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支巖》,原文:陟高既趫捷,循狭或伛偻

缔久

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缔久,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

璋槿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

笃临

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笃临,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:秀毓临邛,笃生英雄

零珈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
零,来源于戴复古的《宋诗》《萧飞卿将使赴湖北戎幕诗送其行兼简秋壑贾总侍二首 其二》,原文:江湖今寂寞,桃李半凋零

涔婧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
涔,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:培塿不足登,蹄涔应易涸

嵇彰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嵇,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:鲍叔实我知,嵇康亦子熟

月夷

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
月夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:中国日,卑国月,夷狄时

皓轩

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
皓轩,来源于文同的《宋诗》《题李处士月轩》,原文:幽轩得虚敞,皓彩溢素壁

澧琝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

宜辰

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宜辰,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:老去宜安分,年来强竞辰

京襄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
京襄,来源于刘眘虚的《唐诗》《暮秋扬子江寄孟浩然》,原文:寒笛对京口,故人在襄阳

麓翰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
麓,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟》,原文:山西茂林麓,中有盘旋谷

鑫晢

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

仲媖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yīng女子的美称。
国学点评
仲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:仲弓问仁

南瑄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
南,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:南安极南粤,控带荆与吴

缃俞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缃,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:青灯可近聊凭案,缃帙堪翻谩启箱

镌宜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
镌宜,来源于韦骧的《宋诗》《游宝盖巖》,原文:吏部祝融峰下句,未宜留此付镌镵

婧璁

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

杨尤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杨尤,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:我尝两赋罗汉树,诗人许我不但杨与尤

琝銮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》,原文:几趋銮禁直,屡侍金华讲

馚涌

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:涌龙出宝台,绍彼真一传

菀时

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
菀时,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

治苏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
治苏,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《送崔铉赴淮南》,原文:今遣股肱亲养治,一方狱市获来苏

芝瑾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芝,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:抱瓮浇芝术,聮畦莳杜蘅

琪锦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琪,来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》,原文:琪花风乱欲成团,度岭人言路已漫

桥峪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

晤其

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晤其,来源于曾几的《宋诗》《山房》,原文:其谁晤对汝,冷落依颓垣

梓零

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梓零,来源于马永卿的《宋诗》《谒冯侍御 其二》,原文:桑梓荒残俱动念,衣冠零落合相亲

瑺芨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

昃俏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

萝锦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
萝锦,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:修萝高张翠羽盖,锦壁深藏赤凤髓

娇淇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娇,来源于韩玉的《宋词》《西江月》,原文:娇波斜入鬓云长

泷芃

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》,原文:共拟泷碑表亲墓,讵知簪笏化犁锄

堇佶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

琯皎

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎

秸澧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

君采

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
君采,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 乌栖曲》,原文:吴姬自唱采莲曲,君王昨夜舟中宿

槿正

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
槿正,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:绝漠蓬将断,华筵槿正荣

蝶馚

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蝶,来源于曹彦约的《宋诗》《读乞归不允诏》,原文:谁知蝴蝶梦,栩栩到吾州

蕋郝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

绚棋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

纴芈

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

才菀

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
才,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:又十岁、武公才入相

筱箫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

冰荣

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冰荣,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其三》,原文:闲踪今野鹤,荣念已春冰

珂津

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珂,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:赤车使者锦帐郎,从客珂马留闲坊

茹函

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茹,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:一朝逢知己,拔茅冀连茹

种昂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
种昂,来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》,原文:转头玉树森琳琅,渥洼之种俱颙昂

栗纴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:启毛牲辨栗,啐爵醑浮兰

晓璆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晓,来源于晁端礼的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:晓莺声

淄蕖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

滦栗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

严琪

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:有严执奠,承祀兹始

椰境

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

久姿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
久姿,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:江淮久鬰鸾凤姿,一飞宜上青云表

芨斌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

筠忱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筠,来源于曾巩的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其二》,原文:画手传英气,书筠见德音

庆霈

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
庆霈,来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其一》,原文:霈泽及民寰海庆,孤忠许国寸心违

晳硝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

楹凇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《孔子庙震》,原文:霹雳下虚殿,破楹非梦凶

纤萝

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
纤萝,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

粹榷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:(「如年华之相亲」,《唐文粹》作「不知年华之相亲」

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