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生辰八字是查婚姻吗?解析生辰八字对婚姻的影响

孙笛亦作者:孙笛亦2024-04-23 02:13:43

生辰八字是中国传统文化中一种重要的命理学方法,通过对人出生年月日时的八个字进行排盘,来推测个人的性格、命运走势以及各方面的运势。而在现代社会,很多人对生辰八字也开始关注其在婚姻中的作用。那么,生辰八字是否可以用来查婚姻的真实情况呢?生辰八字对婚姻到底有怎样的影响?接下来,让我们一起来探讨生辰八字在婚姻中的奥秘。

生辰八字是查婚姻吗

查嫒泱

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》,原文:石渠春水绿泱泱,阁下无人白日长

查燝芝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

查婵滇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
婵,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:碧落谁分造化权,结霜凝雪作婵娟

查虞纬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:秉文侑仪,嘉虞贰觞

查凇麟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

查殷启

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
殷启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚子问诸逢伯,对曰:「昔武王克殷,微子启如是

查昼韧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昼,来源于孟郊的《唐诗》《陪侍御叔游城南山墅》,原文:夜坐拥肿亭,昼登崔巍岑

查武些

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
武些,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・呆骨朵》,原文:(马武云)对你哥哥说些甚么

查嶛璞

拼音五行释意
liáo高。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

查苡绎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苡,来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》,原文:不作载苡马援,聊为留犊苗篇

查瑞权

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑞权,来源于廖刚的《宋诗》《次韵陈知点瑞木一首》,原文:薪斧宁参造化权,发祥瑞若剖符然

查楚政

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
楚政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:胡、沈之君幼而狂,陈大夫啮壮而顽,顿与许、蔡疾楚政

查甄芉

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
甄,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:石工貌愚性机巧,两手顷刻成陶甄

查匠町

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
匠,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

查梧邵

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
梧,来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》,原文:伊予生好古,吊舜苍梧间

查挚谧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
挚谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

查绎沧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绎,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:惟意任所如,去来何络绎

查憧翩

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
憧翩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:征人閙憧憧,鹢首浮翩翩

查镜笙

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
镜笙,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:紫鸾八九堕玉笙,金镜空留照魑魅

查章蕖

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
章,来源于黄裳的《宋诗》《贻儒生》,原文:含章缘俊雅,发理自聪明

查识莞

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》,原文:我实山野人,不识经济宜

查廷仓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
廷仓,来源于欧阳修的《宋诗》《奉酬扬州刘舍人见寄之作》,原文:朝廷无献纳,仓廪徒耗蠹

查檬烯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

查谒妤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
谒,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:扁舟三月溯长川,故人投谒俄童颠

查兴常

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
兴常,来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》,原文:(《茅亭客话》四)(〖1〗《全唐诗》无宋自然诗,兹据《茅亭客话》补其事迹:宋自然,长兴中遂州贫士,常于街市中行乞

查韫狄

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
韫,来源于曹勋的《宋诗》《赠陈季野》,原文:人间韵语光陆离,韫椟藏之当待价

查闰闳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

查琰灿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:蔡琰既两聘,生子留单于

查篌时

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篌时,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

查萱浚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
萱,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:遥知举案齐眉处,再拜萱堂寿未央

查茂桥

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
茂桥,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:幽榭小桥横翠水,茂林修竹锁轻烟

查沥恢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沥,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:听中声滴沥,望处影徘徊

查祈潞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》,原文:幸预樽前此佳赏,还祈手植早飘香

查纪篁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纪,来源于叶适的《宋诗》《致政通直钱公挽歌词》,原文:传家自翁始,留笔纪池山

查憬乔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

查秭桐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

查峤戚

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:采藻绣江水,仰髙都峤岑

查旌辑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》,原文:岸风摇鼓吹,波日乱旌旗

查沉淳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沉,来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》,原文:铨材今秀孝,较德古沉冥

查惟昉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惟,来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》,原文:惟前人,肇经度

查楚勰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:忽漫相逢遽如许,醉后高谈俱楚楚

查蕊玖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蕊玖,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:蕊珠馆,琼玖室,俱高峙

查阑茯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:尽日凭阑

查皎晗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皎,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 三》,原文:一念皎皎时,幽襟非所用

查瑚凰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑚凰,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:珊瑚叶上鸳鸯鸟,凤凰巢里雏鹓儿

查兴澄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
兴澄,来源于吴朝奉的《宋诗》《濯缨石》,原文:乘兴沧浪水际行,江澄如练接天平

查黛幽

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
黛幽,来源于李白的《唐诗》《求崔山人百丈崖瀑布图》,原文:石黛刷幽草,曾青泽古苔

查零凇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
零,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:起立伫幽香,泥衣有零露

查炽峪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炽,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:宫殿钩帘看水晶,时当三伏炽炎蒸

查敏纶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
敏纶,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:明府敏为政,经纶功已深

查裳清

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
裳清,来源于吕巖的《唐诗》《题崇元观(在吉水县)》,原文:褰裳嬾步寻真宿,清景一宵吟不足

查盂夷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盂夷,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

查之砚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
之砚,来源于韩琦的《宋诗》《答陈舜俞推官惠诗求全瓦古砚》,原文:邺宫废瓦埋荒草,取之为砚成坚好

查皤初

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皤初,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:先子初增秩,年侵鬓已皤

查瑗憧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

查琤律

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琤律,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

查琯蓓

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琯,来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》,原文:新阳葭琯已浮灰,昨夜珠从合浦回

查洌澧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

查与覃

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
与覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

查旨励

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旨,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六九》,原文:建法幢,立宗旨

查宏颐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
宏,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:小试宏才,暂劳雕邑,布阳春仁泽

查峥致

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峥致,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:九韶山前石钟乳,坐致不得心峥嵘

查萃晠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萃,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:八营与七萃,岂得多于兹

查珐慷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于韩元吉的《宋诗》《致政许侍郎挽词二首 其一》,原文:慷慨平戎策,雍容圣德诗

查尤尹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尤尹,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:客言大尹尤谦挹,每见屏星榻必悬

查仪璩

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
仪,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 钧天舞》,原文:礼尊封禅,乐盘来仪

查奥淞

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奥,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:尺纸虽屡投,奥援不我索

查绰涌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

查仞玢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仞,来源于许月卿的《宋诗》《梦中作》,原文:万仞巫山耸,一宵秋梦长

查琢皋

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琢,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

查稽宗

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
稽宗,来源于黄干的《宋诗》《宿庐阜归宗题正觉禅师》,原文:稽首归宗正觉师,长怀千里鬓如丝

查阮郁

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张仲谋过酺池寺斋》,原文:诸阮有二妙,能诗定自嘉

查礴奕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
礴,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:千巖万壑气盘礴,更有寿桧天与齐

查楦州

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

查遒武

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:飞鸿整阵声何遒,忆君金玉孰可侔

查阜缘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
阜缘,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其二》,原文:□□有缘钟阜住,清朝却诏履星还

查致知

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:多欢知有今,胜致骇非昔

查觉维

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
觉维,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》,原文:圆觉楞严俱不解,维摩会下一书生

查晖炫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晖,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:含晖穿幔翠,度影入窗绮

查时旬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
时旬,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其一》,原文:同时题雁塔,旬月聚麟台

查渲析

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

查泓礼

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泓,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 镜潭》,原文:非铸复非镕,泓澄忽此逢

查哲旭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
哲,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其一》,原文:德邵年高前辈行,山摧木坏哲人萎

查觅杨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
觅杨,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》,原文:王弘贪自醉,无复觅杨林

查晷瑄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:飚游为我晷刻停,汲泉引满如海鲸

查志夷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
志夷,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:)(按:抟诗今存者尚多,张格《太华希夷志》〖《道藏》本〗存其宋太宗时诗十数首

查淼笈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》,原文:硉矹奇峰绕复环,淼茫大水枕前湾

查闳冬

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

查瑱渲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

查昼合

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昼合,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其三》,原文:宵明宿雀譁,昼合盘鸱饿

查州薏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
州薏,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

查骓磐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

查语舜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
语舜,来源于杜牧的《唐诗》《缺题 二》,原文:出俗无近语,尧舜禹武汤

查宣旒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宣旒,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:宣圣南面,珠旒衮章

查韦韧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韦,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:郑武髙风盛,韦成懿迹相

查舟乘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舟乘,来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其二》,原文:吴艳若芙蓉,乘舟弄湖水

查津儒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
津儒,来源于李山甫的《唐诗》《迁居清谿和刘书记见示》,原文:担锡归来竹绕谿,过津曾笑鲁儒迷

查棹琳

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《游孤青作》,原文:醉酣觞大白,乘兴棹孤青

查鸯明

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸯明,来源于戴敷的《宋诗》《题壁》,原文:收拾鸳鸯好归去,满船明月洞庭秋

查粹晓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
粹晓,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

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