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把生辰八字放在佛祖下面:揭秘古老传统的奥秘

蔡宗蕖作者:蔡宗蕖2024-04-30 02:10:47

在中国传统文化中,生辰八字是个人的出生年、月、日、时的组合,被认为能够代表一个人的命运和性格。而把生辰八字放在佛祖下面,则是一种尊重和祈福的表达方式。人们相信,将生辰八字放在佛祖下面,能够获得佛祖的庇佑和保护,为自己和家人带来好运和平安。这个古老的传统实践源远流长,蕴含着丰富的文化内涵,也展现了人们对信仰和命运的探寻和追求。本文将深入探讨把生辰八字放在佛祖下面的由来、意义和用途,带您一窥这项神秘传统背后的奥秘。

把生辰八字放在佛祖下面

徽俞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
徽俞,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:贞观多吁,永徽多俞

缤炔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》,原文:缤纷雨天花,云是千岁莲

沅憧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》,原文:南浦逢君岭外还,沅谿更远洞庭山

晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

严冕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
严冕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》,原文:句法森严何所自,丈夫冠冕垂前旒

践淳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
践,来源于周端臣的《宋诗》《题真妃出浴图》,原文:香肌犹恐红绡重,可忍他年践马蹄

纲遒

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纲,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:自从战国周纲颓,是道亦几乎暂息

奕博

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奕博,来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》,原文:逢时鲁连辈,一局如博奕

莆裳

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《赤日》,原文:尧厨萐莆频摇处,汉殿相风未转时

纴峨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

沐麓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:去年龙母沐,今年龙妇浴

馚裕

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:王仁裕初仕前蜀,尝随侍王衍作诗,蜀亡入洛,仕后唐

楦覃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

祁尤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
祁,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:盛暑一榻风,祁寒一炉药

经泰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
经泰,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一四》,原文:闻经同泰寺,索蜜净居宫

休芾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
休,来源于吕止庵的《元曲》《醋葫芦・到春来听黄莺枝上鸣,闻杜鹃花下啼。声声叫道不如归,囊中钱》,原文:劝君休爱惜

闲至

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
闲至,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:隐沦闲事至微小,史笔犹为千载称

桑闻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桑闻,来源于司马光的《宋诗》《和公廙喜雪》,原文:城中稍觉桑薪贵,村外时闻社瓮香

宓锦

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
宓,来源于宋庠的《宋诗》《春社日置酒示客》,原文:洛浦宓妃鸿已去,汉家皇后燕初来

仞桔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
仞,来源于李曾伯的《宋诗》《过小孤》,原文:屹若壁千仞,远之螺一拳

承篌

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
承,来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》,原文:亭亭承露掌,历历涉波仙

瑶宓

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑶宓,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:湘君时过鼓瑶瑟,宓妃岂复扬蛾眉

乘晟

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乘,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:先君所乘马,其色白于银

蔳存

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:全师同陷没,千万无一存

酝燿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋诗》《贺胡西轩入道》,原文:九酝霞觞分帝所,千秋银牓表仙坛

郄里

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郄,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:莫说郄诜事,功名念已灰

婵颜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
婵颜,来源于王梦应的《宋诗》《太白仙人下岷峨谣》,原文:锦袍淋漓金叵罗,醉围婵娟玉颜酡

乘俐

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
乘,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:谁知事乘除,祸去反为福

翡尹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

旖援

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

禧樗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》,原文:以假以享,锡我繁禧

炫昉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:珊瑚炫转光夺目,含曦一读忘饥饿

儒缘

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
儒缘,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:世有羞儒服,吾方厌俗缘

戈玄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
戈玄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时难,以索室驱疫

蓁运

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蓁运,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

堰潮

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
堰潮,来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》,原文:夜惊潮没鸬鹚堰,朝看日出芙蓉楼

琝冬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公五年》,原文:冬,十月甲申,许男业卒

欢棕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
欢,来源于张先的《宋词》《塞垣春》,原文:旧欢难得重见

丁宁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
丁宁,来源于张继先的《宋词》《忆桃源》,原文:丁宁说与贤

橙灵

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
橙,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:烧薤香橙巧相与,白饭青蔬甘莫逆

丁潮

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
丁潮,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:丁戊二祭实素昧,竞诧潮过天凉新

昱麒

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

町溯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
町溯,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

兹薇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兹,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:白水一泓澄,兹山定玉骨

巍汉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
巍汉,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:汉波平远山巍然,共仰羊王誉充□

琝茜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于仇远的《宋诗》《和费廷玉 其二》,原文:显宦何如廉贾好,茜巵千石鮆千斤

楹寓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楹寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》,原文:倚楹啸歌非寓淫,伯牙山高水深深,万世丘垄一知音

珂琰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珂,来源于杜甫的《唐诗》《春宿左省》,原文:不寝听金钥,因风想玉珂

洛棋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
洛棋,来源于苏籀的《宋诗》《晚秋偶成》,原文:岷人罢赋家四壁,洛客懒吟棋一枰

姿专

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
姿专,来源于方岳的《宋诗》《食猫笋》,原文:老去烟姿元耸壑,生来风骨已专车

箪霈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:归来郎罢前,相从乐箪瓢

岐媛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
岐,来源于姚鹄的《唐诗》《送刘耕归舒州》,原文:四座莫纷纷,须臾岐路分

缪凝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缪凝,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

绍驹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
绍驹,来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

轼矜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
轼,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

甯玫

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《王得淦次子侑生日求诗》,原文:梅窗生得甯馨儿,乳腹方离气已奇

爕澧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

篁华

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篁华,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:浮云隠华桷,夹路翳杉篁

晨雯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》,原文:方将极娱宴,已复及离晨

明桢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
明桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

晗闲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宜笙

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宜笙,来源于宋之问的《唐诗》《宋公宅送甯谏议》,原文:尊溢宜城酒,笙裁曲沃匏

天楦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
天楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

诺洌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诺,来源于岳珂的《宋诗》《约吴季谦山行书来问期戏答》,原文:已拼一醉从金诺,共听层渊喷玉声

硝虔

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

园存

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
园存,来源于陆游的《宋诗》《园中把酒示邻曲二首 其二》,原文:三亩荒园存故业,一编蠹简得深交

钏圭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

棋挚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棋,来源于宋祁的《宋诗》《比日》,原文:斧烂仙棋路,花飞佛雨天

绡霄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绡,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其七》,原文:谁识生绡上,清香静处来

蝶约

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蝶约,来源于王令的《宋诗》《送雁》,原文:蝴蝶黄莺有期约,好加归翥莫令迟

莲婴

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莲婴,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其七》,原文:婴儿头上戴莲花,诈伪迷人乱似麻

挚识

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

矗洵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
矗,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:双撑紫玉关,中矗翠云幄

园淅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
园淅,来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》,原文:草枯陂泽涓涓水,木落园林淅淅风

萌渭

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萌,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:阴阳未判,芽孽先萌

瓷烽

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瓷,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:定州红花瓷,块石艺灵苗

钧缮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钧,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:钧乐云中动,銮舆天上行

治萱

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
治萱,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・混江龙》,原文:(云)念老身治家教子,我孩儿事奉萱亲

烨鹄

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烨,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:惠我百篇诗,珠玑何炜烨

郇澎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

约蓓

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
约,来源于袁的《宋词》《传言玉女》,原文:凤凰台上,有萧郎共约

栗炅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
栗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《归来 其一》,原文:栗里新衔五柳传,花蹊旧业四松诗

韫津

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韫津,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

治重

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
治重,来源于赵蕃的《宋诗》《通问赣州留尚书并寄三首 其一》,原文:吏治久安民则化,九重于此有深思

裴尤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
裴尤,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:却憩林下寺,裴颜迹尤多

钊燿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

正绪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
正绪,来源于陆文圭的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:张绪少年时,春风正可怜

琮昀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:」检宋人传记专书,未闻有韩琮其人

净郄

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
净,来源于袁去华的《宋词》《卓牌子近》,原文:看淡净洗妆态,梅样瘦

麓璐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
麓,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:卖药锦城中,烧丹雪山麓

炘磐

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于戴复古的《宋诗》《山中即目二首 其二》,原文:茅屋七五聚,沙汀八九磐

夷屿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
夷屿,来源于丁谓的《宋诗》《海》,原文:江汉源流众,蕃夷岛屿多

理隅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
理隅,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:谁寄方隅理,朝难将帅权

渲泉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渲泉,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

峤仞

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峤仞,来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》,原文:六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差

时惟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
时惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 皇帝出大次用《干安》。》,原文:帝出乎震,时惟上春

晶律

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晶律,来源于乔吉的《元曲》《采茶歌・喜时节脸烘霞,笑时节眼生花,一霎时一天风雪冷鼻凹。本待做》,原文:曲吕木头车儿随性打,原来是滑出律水晶球子怎生拿

徵僖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:何言乎升僖公

漪蔷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
漪蔷,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

铭滦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
铭,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:龊龊遵前训,兢兢视此铭

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