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怎么用生辰八字看桃花

孙昀决作者：孙昀决2024-05-02 20:45:45

在中国传统文化中，生辰八字是人的生辰年月日时的八个字，通过这八个字可以得知一个人的命运、性格以及运势。而桃花运势是指一个人的爱情运势，通过生辰八字可以分析一个人的桃花运势。想知道如何用生辰八字来看桃花运势吗？接下来，我们将介绍如何通过生辰八字来分析桃花运势，帮助你了解自己的爱情运势。

怎么用生辰八字看桃花

奎儒

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奎儒，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：奎文宠，崇儒教

新樟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
新，来源于吴文英的《宋词》《虞美人》，原文：梦和新月未圆时

桦阑

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

汀桠

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
汀，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：汀苹败蓼遥相接

谊稷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阚令之潭州宁乡》，原文：贾谊度湘水，为文吊屈平

竹俏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
竹，来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》，原文：竹里梅花相竝枝，梅花正发竹枝垂

茶霏

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茶霏，来源于赵蕃的《宋诗》《即事》，原文：睡余对客霏谈屑，茶罢卷书揩眼花

孜郁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》，原文：孜孜相勉惟名节，官职何须校有无

璁含

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
璁，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

润瑄

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
润，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雨晴陡觉荷香润

覃屿

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
覃，来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》，原文：阴功覃雨露，庆报当期颐

娅淇

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娅，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：名声荷朋友，援引乏姻娅

川萃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
川萃，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》，原文：谦损却能丰萃致，试观沧海受川渠

畅祺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
畅，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・七弟兄》，原文：你也不索左猜，右猜，既带了这素金牌，则合一心儿镇守着夹山寨，谁着你赏中秋玩月畅开怀

析袁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》，原文：王子析道论，微言破秋毫

梓渝

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梓，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：厥后过浃日，幸得见维梓

彰华

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彰华，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：好是天心彰信顺，故教华月吐青冥

浩庄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
浩庄，来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其一》，原文：溪庄吟兴浩如神，不似逄时富贵身

矗绡

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
矗，来源于洪炎的《宋诗》《四月二十三日晚同太冲表之公实野步》，原文：四山矗矗野田田，近是人烟远是村

榷岭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榷岭，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

闲序

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闲序，来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》，原文：（以上皆见《正统道藏》本《大还丹照鉴》）（按：《大还丹照鉴》编者不详，卷首有后蜀广政二十五年序，称「偶因闲暇，采摭仙经，重删先圣格言，留为后人轨范，名曰《照鉴登仙集》，总成一卷，分作三十三篇」

瀚永

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》，原文：君不见天汉桥下东流河，浑浑瀚瀚无停波

圣瑭

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六○》，原文：或抑或扬，凡圣罔测

柏杉

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柏杉，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：碧杉紫柏罗旌旄，客来六月忘炎歊

禄天

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禄天，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：岁晚才霑寸禄养，天祸无何颓泰山

斌迪

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

瑾川

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑾，来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

婳津

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

泰荟

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泰，来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》，原文：乘除君晚泰，尚欲思激昂

姿町

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
姿，来源于陆游的《宋诗》《寿考如富贵》，原文：齿摇颔须白，萧然蒲柳姿

榭隋

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
榭隋，来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》，原文：渐楚榭寒收，隋苑春寂

砚琝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答舒教授观余所藏墨》，原文：闻君此诗当大笑，寒窗冷砚冰生水

馠徵

拼音五行释意
馠hān木芳香。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

尚璐

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尚璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

岚圆

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
岚，来源于齐己的《唐诗》《过商山》，原文：叠叠叠岚寒，红尘翠里盘

择乔

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
择乔，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：迁乔不择木，求通乃于盲

子珲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
子，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 啼鸟》，原文：百舌子，百舌子，春泥方滑滑

理茶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
理茶，来源于韩淲的《宋诗》《赠南屏潜讲主》，原文：戏临米帖行吟后，困理茶铛出观初

芃篁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

鉴韬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鉴，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其六》，原文：云门顾鉴，总是愚痴

般慕

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
般，来源于苏轼的《宋诗》《怡然以垂云新茶见饷报以大龙团仍戏作小诗》，原文：聊将试道眼，莫作两般看

箫雯

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
箫，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：翠凤闻箫集，朱熊负案蹲

缮泷

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

维淮

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
维淮，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：维舟相邀宿，淮水风浪黑

晋阔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晋阔，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：晋国封疆阔，幷州士马豪

正蕴

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
正蕴，来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 悬崖放下》，原文：大风动地吹崖裂，正是冰姿蕴藉时

辰钰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
辰，来源于邹应龙的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：若到今辰

磊景

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
磊，来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其二》，原文：胸中块磊若为平，今日相如雪赋成

子瑭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
子瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

崧术

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：满城灯火，崧高神降时候

晠典

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》，高宗御制，见前。》，原文：咸英皦亮，容典炳煜

栎诺

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
栎，来源于苏辙的《宋诗》《买炭》，原文：西山古松栎，材大招斤斧

睿斐

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
睿，来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚养生歌》，原文：谓虚固可集道，非睿不能作圣

媪熹

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
媪，来源于张耒的《宋诗》《早起观雨》，原文：蚕事已成家媪喜，麦畦初泼老农忙

原岭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
原岭，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日登陕州城楼俯眺原野回丹碧缀烟霞密翠斑红芳菲花柳即目川岫聊以命篇》，原文：碧原开雾隰，绮岭峻霞城

陵越

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
陵越，来源于罗隐的《唐诗》《干越亭》，原文：高城自有陵兼谷，流水那知越与秦

书誉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
书誉，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：九征书未已，十辟誉弥彰

郁煦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《一叶落》，原文：烦暑郁未退，凉飙潜已起

弛苍

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
弛苍，来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》，原文：后之君子谁能弛，试向山前问老苍

温碧

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
温碧，来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》，原文：畀付碧茎頩粉蕊，薰裁温馥叠鲜葩

燿舟

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燿舟，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

逸诺

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
逸，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 初入东麓岭路》，原文：身高气渐逸，步疾神方骋

绚隽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

音澄

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
音澄，来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》，原文：清韵岳磬远，佳音湖水澄

芨谐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

誉铭

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
誉铭，来源于陈傅良的《宋诗》《挽彭通直》，原文：吾铭虽未就，乡誉胜坚眠

渲璩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

蘅品

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：飞黄蹀月终难绊，看取蘅皋手一挥

潭允

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》，原文：漳州走落水，潭州没去处

诏松

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诏松，来源于蔡隐丘的《唐诗》《句》，原文：草径不闻金马诏，松门唯见石人看

荏钗

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
荏，来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》，原文：蹉跎远入犬羊中，荏苒将成白首翁

桦淅

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

敦永

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
敦永，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》，原文：存亡已永隔，风义古所敦

润奘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
润，来源于刘子翬的《宋诗》《霖雨》，原文：霏阴入户浮，润气滋帷褥

鹭般

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鹭，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：建节辞乌柏，宣风看鹭涛

翊辰

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
翊辰，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：星辰拱帝座，劒履翊天机

卿章

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
卿章，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・沉醉东风》，原文：(正末唱)我觑的乱下风雹，(贺知章云)飞卿，这抛绣球儿的是王府尹的女孩儿

沐研

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沐研，来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》，原文：我有龙尾双槽之研，肌润而若沐空濛

惋炫

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
惋，来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》，原文：黄姑与织女，隔河送悽惋

冉畚

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：碧云冉冉无穷恨，只有山阳短笛知

淅凝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淅，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：十丈伟标致，四面风淅沥

时谊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
时谊，来源于徐积的《宋诗》《蹇侍郎挽词 其一》，原文：赤心逢谊主，皓首弃明时

伽甯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
伽，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》，原文：蛮子导从者谁何，摩挲俗羽双隈伽

骋伦

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
骋伦，来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》，原文：呜呼绝伦志，不得骋才长

鸯泯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸯，来源于王观的《宋词》《天香》，原文：霜瓦鸳鸯，风帘翡翠，今年早是寒少

霁朴

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霁，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：霁天轻有霭，绮陌尽无尘

瞻承

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瞻承，来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》，原文：两寺从分有白莲，人瞻东掖旧承天

宣俪

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
宣，来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》，原文：吾兄镇河朔，拜命宣皇猷

琳芗

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琳，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：皎然不可玷，琳琅别介圭

榭黎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
榭，来源于王勃的《唐诗》《临高台》，原文：朱轮翠盖不胜春，叠榭层楹相对起

瑭本

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

盈黛

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
盈黛，来源于蔡伸的《宋词》《满江红》，原文：人倚金铺，颦翠黛、盈盈堕睫

援滇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
援，来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》，原文：请君援笔待公至，画我迎公竹阴里

釉隋

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于赵嘏的《唐诗》《送韩绛归淮南寄韩绰先辈》，原文：岛上花枝系钓船，隋家宫畔水连天

奥尧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奥，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：丕铄圣断，坐臻是奥

耘蘅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》，原文：君来亦何为，助我耕且耘

瑹禺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

憧飔

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
憧，来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》，原文：南北憧憧故多士，不知谁是饱参人

胥槿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胥，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：俛念兮子胥，仰怜兮比干

书宣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
书宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》，原文：君谟善书能别书，宣献家藏天下无

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