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揭秘梁同书生辰八字的奥秘

叶荏淙作者：叶荏淙2024-05-04 14:27:36

梁同书生辰八字，作为一个神秘的命理学术领域，一直以来都引发了人们的好奇与研究。据说每个人的辰八字都蕴含着他们一生的运势和命运走势，而梁同书生辰八字更是被认为是其中的高深之术。究竟梁同书生辰八字是如何影响一个人的命运？让我们一起来揭开这个神秘的面纱。

梁同书生辰八字

漾颖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漾，来源于文天祥的《宋诗》《山中小集》，原文：夕风吹绛蜡，春色漾黄流

茂桥

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
茂桥，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东园》，原文：芳春合外茂林中，池上新桥路径通

诣贤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诣贤，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：□著贤关，特然超诣

缃鹤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缃，来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》，原文：化工未幻酴醿菊，先放缃梅伴羣玉

麟燮

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
麟，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：一麟瑞，如冰玉

陇欢

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
陇欢，来源于护国的《唐诗》《题王班水亭》，原文：岂惟欢陇亩，兼亦外形骸

悟严

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
悟严，来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》，原文：如今始悟严夫子，不把渔竿换介圭

史戍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
史戍，来源于陆游的《宋诗》《老将效唐人体》，原文：已矣黑山戍，怅然青史名

植仲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
植，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：编花史，修篁千亩，封植具穹碑

之岚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
之岚，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管小矾山歌》，原文：帝令河汉下濯之，洗尽烟岚见云子

中潮

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
中潮，来源于释居简的《宋诗》《中津》，原文：帆挂中津趁落潮，且停双桨不须摇

烨朝

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
烨朝，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

谧邕

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

章蕋

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
章，来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》，原文：叠雪罗轻，称云章题扇

悠卫

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
悠卫，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：嗟哉精卫愚复愚，海石悠悠力安措

晨淙

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晨，来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》，原文：华林高玉树，栖托及芳晨

惜奎

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
惜，来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》，原文：看叶嫩，惜花红

芉滇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

诗陇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
诗陇，来源于释居简的《宋诗》《题粲姪岘山秋晚》，原文：分明写出岘山诗，陇树初寒晚照低

雅燝

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
雅，来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》，原文：雅知名教乐，深笑宴游非

函茹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
函，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：函关不用一丸泥，谈笑生风扫河洛

瑥普

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一六》，原文：持轴山中大慈圣，普应诸供作佛事

晟川

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

炽晔

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炽，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：祇愁淫雨歇，炎威火争炽

芈飔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

昀璆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》，原文：良时易失不早收，箧椟瓦砾遗琳璆

固娥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
固，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一一》，原文：食尽固其所，恐伤仁圣君

箪醇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
箪醇，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》，原文：君看箪瓢人，磨礲极醇粹

廷昃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
廷，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻监试举人》，原文：朝廷发新令，长短弃前彠

种欢

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
种欢，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

缪骓

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：缪为白髪二千石，轻别紫阳三十年

本恒

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
本恒，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：我本野外夫，不能恒礼则

颐理

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颐理，来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》，原文：公薨不及期颐寿，至理冥冥岂易论

箪析

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：吾徒固长物，分当老箪瓢

蔷甄

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蔷，来源于胡宿的《宋诗》《江城春日》，原文：因下短亭犹惜别，万枝香雪在蔷薇

兹璆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
兹，来源于韩维的《宋诗》《和胜之弹琴》，原文：昭氏贵弗鼓，兹言良所钦

南骃

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
南，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》，原文：南，氏姓也

箪阮

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
箪阮，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中寄师厚同年 其一》，原文：颜子奚惭一箪食，阮生不是哭途穷

泊喻

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泊喻，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：危心正无泊，持底喻穷愁

赓凛

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
赓，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：赓歌仰昭回，窃比华封人

慕胧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
慕，来源于李廌的《宋诗》《己卯春许昌湖上酬王实仲弓作》，原文：咸惊物外慕，归休及良时

崇曙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崇，来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其一》，原文：焉得惠崇师，写此真山水

缎洵

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

研凇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
研，来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶舍》，原文：乃翁研茗后，中妇拍茶歇

同乘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
同乘，来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》，原文：乘胜同三捷，扶颠望一词

弘朝

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
弘朝，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：（《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗）（〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修，为宪宗朝宰相已经弘靖之孙，河南少尹张嗣庆之子

夕秉

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
夕秉，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其九》，原文：何须秉蜡炬，今夕值明月

淇恒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淇，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：淇竹秋棱栾，洛花春布濩

宣佰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
宣，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷别后见寄》，原文：疮痍求俗去，风教为民宣

淅飔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
淅飔，来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》，原文：参差透影微日下，淅沥生籁长飔回

铮州

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：铮铮五轴余百篇，定交仍以书为先

偕崇

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
偕崇，来源于宋祁的《宋诗》《古意》，原文：晚蕙相为叹，崇兰偕此衰

书遥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
书遥，来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其四》，原文：试问遥书札，何如迩坐隅

畚韬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》，原文：畚插初无邻里相，垠隅那有波澜阔

嵊滢

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

棹冽

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
棹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐酒船》，原文：空余中夕梦，一棹倚江天

烊运

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

绚决

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：隔水绝高寒，萦云偏蒨绚

郝纫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

楦羲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

梧栾

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
梧栾，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：九帙元开父算，六甲更逢儿换，梧竹拥檀栾

瑜郇

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瑜，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：清诗忽复堕华牋，要使握瑜夸等辈

庚峨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
庚，来源于李光的《宋诗》《赠高申》，原文：庚戌抡魁卿有技，甲辰近榜士流芳

媪蕖

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
媪，来源于陆游的《宋诗》《闻山步有虎》，原文：采桑锄麦皆结伴，儿童出门翁媪嗔

澈鑫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
澈，来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》，原文：山壁崭巖断复连，清流澄澈俯伊川

史籍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
史籍，来源于李德裕的《唐诗》《雨后净望河西连山怆然成咏》，原文：只恨无功书史籍，岂悲临老事戎轩

湫治

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湫治，来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》，原文：章安古县治，湫隘仍嚣尘

梦尉

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梦尉，来源于许月卿的《宋诗》《挽张丞泳》，原文：为丞再出簿尉下，斯世浑如梦觉过

秋蝶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
秋蝶，来源于朱敦儒的《宋词》《醉思仙》，原文：恁时节，漫梦凭夜蝶，书倩秋鸿

炯稽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炯，来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》，原文：胡运百载天将亡，两星炯炯岂虚设

滦谐

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

援鹭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
援，来源于张舜民的《宋诗》《送叶伸出使河北》，原文：挥汗强援笔，矢辞愧不多

遒鸥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
遒鸥，来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》，原文：旋湾触抵劲且遒，虎眼倒射惊沙鸥

政蓬

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
政蓬，来源于释宝昙的《宋诗》《送孙季和知县赴常熟》，原文：谁云弱水不可到，政成我是蓬莱仙

硝兹

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

札渭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
札，来源于吕祖谦的《宋诗》《杨信伯郎中挽章二首 其二》，原文：时时坠书札，得得到山林

赓杨

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
赓杨，来源于黄裳的《宋诗》《燕子楼》，原文：走笔还赓美人句，犹感白杨堪作柱

霈弘

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
霈，来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》，原文：意挟大江神，倾输作霶霈

芃亦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

矜魁

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
矜魁，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：胁从在所矜，渠魁固无几

佶意

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

雅苏

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
雅苏，来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》，原文：苏侯韵高远，邵子雅趋尚

析銮

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
析，来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》，原文：吾若破析言，汝恨入骨髓

岭贞

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岭贞，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月二十九日与子晦纯叟伯休同发屏山西登云谷越夕乃至而季通德功亦自山北来会赋诗记事以云卧衣裳冷分韵赋诗得冷字》，原文：端䇲得幽贞，考槃寄兹岭

柏尤

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
柏尤，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其九》，原文：尤柏柏已冤，尤地亦恐妄

畅媖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
畅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・斗鹌鹑》，原文：受艾焙权时忍这番，畅好是奸

鹭天

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鹭天，来源于章孝标的《唐诗》《赠杭州严史君》，原文：长恐抱辕留不住，九天鸳鹭待成羣

骥忆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
骥忆，来源于吕本中的《宋诗》《久不得才仲书因成二绝寄之 其一》，原文：望大赵书如渇骥，忆老汪胶无续弦

湛瑜

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
湛，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：芸芸纳归根，湛此方寸静

燿瑭

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

椎慕

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
椎慕，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：方丈三韩，西山八诏，慕义羞椎结

薏茸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

甄謇

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
甄，来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》，原文：顾我今耆艾，投闲竚冶甄

泰圆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
泰圆，来源于朱景玄的《唐诗》《飞云亭》，原文：上结孤圆顶，飞轩出泰清

慕理

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慕理，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十一》，原文：慕德祛嚣尘，征心见真理

隆勃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
隆，来源于苏轼的《宋诗》《送郑户曹》，原文：隆准飞上天，重瞳亦成灰

慈休

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
慈休，来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》，原文：世乱杀夺无时休，佛现身作大慈舟

沫越

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沫，来源于文天祥的《宋诗》《驻潮阳第七十二》，原文：寒城朝烟淡，江沫拥春沙

谧冉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

婴含

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婴含，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一四》，原文：婴儿是一含真炁，十月胎圆入圣基

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