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午时出生的生辰八字解析

曹槐作者:曹槐2024-05-06 13:55:28

根据传统的八字命理学,每个人出生时的年、月、日、时分别对应生辰八字中的四柱,影响着一个人的命运。午时生人,一般指出生时间在11:00-13:00之间。午时是阳气最旺的时辰,象征着烈日高照、万物生长的时刻。午时出生的人,一般性格坚毅、积极向上,有着有慧根的特质。但也可能因阳气过旺而导致脾气急躁,需要注意调节情绪。想深入了解午时出生的生辰八字对命运的影响,不妨继续阅读下文。

午时出生的生辰八字

灏纶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
灏纶,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

泰熙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泰熙,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:永祐当临御,重熙极泰亨

燝堰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

翙洌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

犹隆

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
犹隆,来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》,原文:云气昏犹散,雷声隠渐隆

睨靖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
睨,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:黄牛压其漘,坐睨惊涛翻

纤尤

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纤尤,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其六》,原文:全树婆娑伙匪奢,数枝纤瘦少尤佳

荑霈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
荑,来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青丝拂地垂

戎肖

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戎,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:野杏抟枝熟,戎葵抱叶开

珵姣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

研京

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
研,来源于贺铸的《宋词》《失调名》,原文:罗帷映月,玉研生冰

勋尉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
勋尉,来源于刘几的《宋诗》《耆英会诗二首 其一》,原文:司徒硕德今无比,太尉殊勋固绝伦

淳戍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淳,来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》,原文:春花凝露草凝烟,讼简民淳屡有年

榷诏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榷,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:安知连城守,榷酤殿最问

珵詹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

堇琼

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

新蒂

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
新蒂,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:看并蒂新房,骈头芳蕊

柯嵊

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:交柯乱叶动无数,一一皆可寻其源

玺琳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玺琳,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:琳馆屡青书带草,玺封荐捧紫芝泥

绎蓬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绎蓬,来源于吴龙翰的《宋诗》《拜李谪仙墓》,原文:蓬池与紫阁,轩盖绎相从

椰妍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

珧淬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

谨年

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谨年,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:稽首千万年,五丁谨封植

霄亘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霄亘,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》,原文:又不见秦汉都,百二山河能险固,旧时宫阙亘云霄

珲莘

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其一》,原文:莘野耕烟须释耒,磻溪钓月暂乘舟

藻澜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
藻澜,来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:春风藻荇稠,夜雨波澜清

凡淖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凡,来源于羊士谔的《唐诗》《斋中有兽皮茵偶成咏》,原文:逸才岂凡兽,服猛愚人得

婳谦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

谊羿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谊,来源于李之仪的《宋诗》《寄范七平凉有一优者颇相似每见即与从容聊遣吾思之不能已也》,原文:吾友范君谊,宛似丘迟诗

椰术

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

潭临

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潭临,来源于葛胜仲的《宋诗》《大暑新居纳凉和小子韵》,原文:如客怀冰吐清谈,有亭自雨临深潭

霏朦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霏,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:皎皎横绿林,霏霏澹青嶂

泷岚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泷岚,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

奂憬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

鑫简

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:简厥修,亦简其或不修

白晋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
白晋,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧隆古 其二》,原文:白发老僧陵上住,晋朝松在屋头边

霆斌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
霆,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:或者挽翻河汉流,电飞霆击龙蛟虬

潜篁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潜篁,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:巨石潜山怪,深篁隐洞仙

昱徽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

苑姿

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苑姿,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:梁王苑里索妍姿,石氏园中搜淑质

溯璨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
溯,来源于钱时的《宋诗》《十六渡》,原文:何时一枝筇,溯流到黄山

晢羡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

怀琥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
怀琥,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》,原文:滑泥宁复问怀沙,且醉杯中琥珀霞

骥萝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《答张安内翰见赠二绝 其二》,原文:天骥绝尘方万里,知君不顾绕朝鞭

典昉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其二》,原文:何处观文献,如公尚典刑

毓珺

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
毓,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:毓灵全木帝,钟秀极勾芒

苍尤

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苍尤,来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其四》,原文:润到青蔬尤脆美,老添苍桧更扶疎

凇瑚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

悦湫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
悦,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其三》,原文:丘园倘未卜,悟悦心自休

团若

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
团若,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其五》,原文:蒲团宴坐若还家,罗縠如空了不遮

葭梁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
葭梁,来源于武元衡的《唐诗》《江上寄隐者》,原文:蒹葭连水国,鼙鼓近梁城

蕙琼

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕙琼,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时归浦城》,原文:语兼琼瑶温,气回兰蕙芳

芾巡

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

媛书

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
媛书,来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》,原文:苹藻仪邦媛,诗书了岁华

椎支

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椎支,来源于王安石的《宋诗》《示无外》,原文:支颐横口语,椎髻曲肱眠

延偕

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
延偕,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:溪山偕侣游,讨论每延迟

久诺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
久诺,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:我来宴坐久,寂寥无唯诺

仞挚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》,原文:穹巖千仞欹欲裂,仰看飞泉泻云窟

恢蔳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:烈并褒鄂,志恢幽并

越婴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
越婴,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:吴越郡异乡,婴童及为翫

陟婳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
陟,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其二》,原文:陟冈恸伯氏,忘簪悲孟光

蒂俪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒂,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:堪笑并蒂霞冠,双头酡脸,只为多情苦

馚良

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于郭章的《宋词》《点绛唇》,原文:客怀良苦

卓珊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
卓,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:最后康乐公,卓出汉庭右

炯椿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:巖巖鸾鹤姿,炯炯双眸了

闲缤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闲缤,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

普缤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
普,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》,原文:普使有情无情,同向句下明宗

幻麟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵陈倅二首 其一》,原文:梦幻有贵贱,譬如绵与芦

臻旖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:上帝来享,介福爰臻

洛典

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
洛典,来源于郭印的《宋诗》《李文山书堂》,原文:后人富典籍,洛诵日洋洋

珈珞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

骏专

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骏,来源于晁说之的《宋诗》《扬州三绝句 其一》,原文:客散平山堂上后,孰如子骏在扬州

慕炽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
慕,来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》,原文:子今自羽客,复慕胎僊名

舜耘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舜耘,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:忆昔舜耕历山鸟为耘,如今老鸦种麦更辛勤

竺晨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
竺晨,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:晨登天竺山,山殿朝阳晓

茸炫

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茸炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

里谐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
里谐,来源于方凤的《宋诗》《怀龚山人圣予》,原文:靡曼谐里耳,大雅谁能怜

华昭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
华昭,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:声华满昭代,形影委穷尘

园彬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
园,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二》,原文:南园北园花满风,南枝与客两飘蓬

零昂

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
零昂,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其三》,原文:栏花浥零露,密影森低昂

闰芙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
闰,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其二》,原文:今年非闰年,是月已腊月

棹薏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
棹,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:古渡倚双棹,萧萧秋色残

滢倩

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

予惜

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
予惜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马温公 其二》,原文:两间正气都输予,犹惜坤中一点黄

翎蔳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》,原文:隼击翎添厉,鳞藏口敢噞

涧嵇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涧,来源于张绍文的《宋诗》《送梁中砥入道从三茅许松谿》,原文:花影天坛午,松声月涧秋

术昭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
术昭,来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》,原文:和理通性术,悠久方昭明

鹭嘉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鹭嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》,原文:田秧浸绿白鹭立,内史出喜嘉宾从

箫严

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
箫严,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:爽韵陪松桧,严声陋鼓箫

韬珐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
韬,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

什爕

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
什,来源于释师观的《宋诗》《须菩提赞》,原文:帝释雨花,见个什么

姣晶

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

希珐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
希,来源于鲍溶的《唐诗》《酬王侍御》,原文:希翼留书合,提携在笔牀

其种

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
其种,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:其他百种不可名,如列锦绣快晴曝

染瓷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
染瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》,原文:瓷瓶浅染茱萸紫,心知亲宾寄乡味

衍淅

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
衍,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:未知适所从,空山漫流衍

僖旎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

染伽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
染,来源于许月卿的《宋诗》《神静》,原文:绿染春风柳,红匀晓露莲

戎矗

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
戎,来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》,原文:江头烟树晚戎戎,江南婴笋春事丰

榭时

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榭时,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:公庭开月榭,农榼荐时牺

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