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生辰八字为什么可以那么准？

何川椒作者：何川椒2024-05-10 23:49:15

生辰八字作为一种中华民族传统占卜文化，一直以来都备受推崇，并被认为具有神秘的力量。人们常常会好奇地问：为什么生辰八字可以那么准确地预测一个人的命运？事实上，生辰八字背后蕴藏着丰富的哲学和数理原理，通过对人出生年月日时的综合分析，可以揭示出一个人的性格特点、事业发展、婚姻状况等方面的信息。这种预测准确性让人们不禁想要深入探究其中的奥秘所在。在本文中，我们将一探生辰八字为何可以如此神奇准确的原因。

生辰八字为什么可以那么准

澈謇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
澈，来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音像赞》，原文：唯佛子因心清浄，如水澄澈月清亮

秋旆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
秋旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》，原文：秋阳红旆乱，夕霭翠绅横

涔庄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涔，来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》，原文：独感旧游移岸谷，山阳疏笛泪涔涔

研淇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
研，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：要须验羲易，观象研其精

虔儒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
虔儒，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：恳谏留匡鼎，诸儒引服虔

史棕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
史，来源于李彭的《宋诗》《游石镜溪》，原文：银钩怀柱史，谁复振斯文

云忱

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
云忱，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：忱念交肸蠁，同云散琼瑶

旎徵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旎，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

亘烨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》，原文：炎图亘无极，吾王今中兴

荣纭

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荣纭，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

隅翩

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隅翩，来源于文同的《宋诗》《送牟太素山人》，原文：昨因随风起西北，翩然远堕三隅里

澈逵

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澈，来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》，原文：须眷恋，况新堂莹澈，好共迟留

兴园

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
兴园，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：愿老身无事，小车乘兴，名园内、行窝里

素资

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
素资，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其二》，原文：向月资清润，承风发素凉

燮翊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燮，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：燮调頼时相，感应由圣君

椎棂

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《庵中纪事用前辈韵》，原文：久贫奴婢多散去，岂有跣足并椎髻

琅玢

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琅，来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》，原文：兹山昔飞来，远自琅琊台

崔潜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崔潜，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：陶潜虽理邑，崔烈徒台衡

奈阑

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
奈阑，来源于杨万里的《宋诗》《腊后二首 其二》，原文：奈此诗愁得，怀哉岁事阑

竹皖

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
竹，来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》，原文：茂林修竹山阴道

博盂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
博，来源于张镃的《宋诗》《约斋》，原文：博学非能事，详言道转乖

萱箫

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庭前》，原文：合欢能解恚，萱草信忘忧

瑺箫

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

净禾

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
净禾，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月十二日》，原文：高楼中天月色净，玉山禾熟秋云映

燏蘅

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

肖瞻

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
肖瞻，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

畅洛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畅，来源于邵雍的《宋诗》《六十六岁吟》，原文：六十有六岁，畅然持酒杯

容宣

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
容宣，来源于方干的《唐诗》《送郑端公》，原文：圣主伫知宣室事，岂容才子滞长沙

燃恺

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
燃，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：夜晦烂蜡非燃䕸，唱酬交错并诙谐，逢逢晓鼓传官街

爀沉

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

晤合

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晤合，来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》，原文：客来唤我似诚斋，始晤行藏合打乖

嵊逻

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

珵言

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

姬零

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姬，来源于杜牧的《唐诗》《鸦》，原文：毛欺皇后髪，声感楚姬弦

芾禧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

影玺

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
影，来源于范成大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：红蕖影下勾丝抹

泱桢

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

姬砺

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
姬，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：后房深处第三姬

仟其

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

漪治

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漪，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 三》，原文：上仄碎日月，下掣狂漪涟

缨睨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
缨，来源于郭祥正的《宋诗》《游云盖寺》，原文：妙云镇弥覆，层层结缦缨

醇杨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
醇杨，来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其三》，原文：因观表里如冰玉，始信荀杨未尽醇

巍晖

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
巍晖，来源于王十朋的《宋诗》《怀二叔》，原文：丈室怀明庆，巍楼上静晖

瑛箫

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑛，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：计程何日到庾岭，梅花雪片飞琼瑛

畅玟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
畅，来源于洪适的《宋诗》《广西春教致语口号》，原文：光接二星瞻使节，令行八桂畅军声

仞峪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仞，来源于史浩的《宋诗》《题雪窦飞雪亭》，原文：苍岷万仞起巖峦，悬瀑霏霏六月寒

普情

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
普情，来源于释子淳的《宋诗》《送化工》，原文：春云不世情，滋泽兴还普

蔳鹤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于尚颜的《唐诗》《送独孤处士》，原文：立鹤洲侵浪，喧蛬壁近床

沁经

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沁，来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》，原文：人清严濑水，家住沁园州

悟辽

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
悟，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其三》，原文：三生绮语习，一悟心超然

轼赓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：安知轼蛙贱，但觉轩鸿轻

璆秋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璆，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：精璆美璞不能擅，散发宇内为豪英

晋琮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：释不得入乎晋也

恽旎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》，原文：黄君虽云约同泛，明日自访柳恽汀

诺至

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诺至，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

理朝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
理朝，来源于杨万里的《宋诗》《壕上书事》，原文：鹭鸶已饱浑无干，独立朝阳理雪衣

柃渌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》，原文：越客不成歌，春风起渌波

攸箫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
攸，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：古今攸赖，是曰人天

诺温

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诺温，来源于许及之的《宋诗》《旧藏英石沈俭夫族人处谢俭夫转为取还》，原文：故人诺重金难比，族里言温璧径回

竺旬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竺，来源于刘言史的《唐诗》《病僧二首 一》，原文：竺国乡程算不回，病中衣锡徧浮埃

恒箐

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：庚辰，陈恒执公于舒州

幻愉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
幻，来源于王迈的《宋诗》《述梦》，原文：绳床一欠伸，兹游真幻耶

岳翙

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
岳，来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》，原文：昨忆踰陇坂，高秋视吴岳

桠郦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

誉晨

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
誉，来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》，原文：太傅品胡儿，樊川誉阿宜

凝意

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凝意，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》，原文：袖手一凝竚，意逐飞鸢行

嵊闰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

恤蕖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
恤，来源于范纯仁的《宋诗》《无书》，原文：患难人皆恤，谁能绝信音

研若

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
研若，来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》，原文：研味般若，金刚有焰

甯瑄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
甯，来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》，原文：肃肃秉庭训，罔敢甯斯须

博振

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
博，来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 三》，原文：闲倚博山长叹，泪流霑皓腕

瑚专

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑚，来源于乐雷发的《宋诗》《许介之以丞相周益公所书古乐府四篇见寄敬题其后》，原文：纸上珊瑚间木难，曾敲黄阁卸吟鞍

仑鸢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
仑，来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》，原文：昆仑铜柱高隠天，河流九曲东南被

昊朔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《登城隍庙》，原文：西瞻太昊祠千树，北望封君土一丘

桑谊

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桑谊，来源于刘克庄的《宋诗》《徐仲晦以尚书郎召》，原文：进立乎朝多惮黯，谊形于色欲烹桑

亘钟

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
亘钟，来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》，原文：钟疎含杳霭，合迥亘黄昏

涵笈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涵，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》，原文：山门入松柏，天路涵空虚

镜骥

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
镜骥，来源于李新的《宋诗》《寄舍弟二首 其二》，原文：稍辜破镜刀头约，尽失苍蝇骥尾游

筝羡

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筝，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》，原文：闷倚遍这翠屏山，香烬在泥金兽，妆镜世占弯畅断，银筝上宝雁横秋

恬斐

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恬，来源于张九成的《宋诗》《偶题》，原文：雍容若恬澹，笑语多陷穽

濡裴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
濡，来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣（题拟）》，原文：昔室于墟，风摇雨濡，自公优柔，郛闬盈兮

川绅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
川，来源于司马光的《宋诗》《延安道中作》，原文：羁旅兼边思，川原蹀血新

釉由

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：尔虽不我责，我责何由逃

玺钧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
玺，来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》，原文：牋词上诉人叵挽，玺书赐可羣公叹

闰飔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
闰，来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》，原文：风清月白树红时，无奈重城隔闰师

霆鸥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霆，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：青春波浪芙蓉园，白日雷霆夹城仗

中淞

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
中淞，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》，原文：中横吴淞江，烟波渺四望

凇敖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

茹芝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茹芝，来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》，原文：未辨登山拾瑶草，且复从公茹石芝

徵滇

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

盂粤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《弥牟镇驿舍小酌》，原文：邮亭草草置盘盂，买果煎蔬便有余

润沅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》，原文：石因良玉润，褧借锦衣鲜

耘淮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
耘淮，来源于李石的《宋诗》《祷雨》，原文：吾家何必自耕耘，淮上新添战马羣

桅融

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》，原文：村担果争市，山桅花满桥

央燮

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
央，来源于贺铸的《宋诗》《病暑》，原文：旱夏景延永，烈日天中央

翎琲

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《酬云卧白鸡》，原文：冠染丹砂雪剪翎，不因风雨废常鸣

硝墨

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

朗栗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
朗，来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》，原文：娄叱九折驭，朗吟三硖秋

滇渭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望转积，地际行无已

析珩

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
析，来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》，原文：天兵日雄强，桀犬稍离析

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