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如何下符来推算生辰八字？

彭萄犹作者：彭萄犹2024-05-18 17:49:21

生辰八字作为一种古老而神秘的算命方法，一直以来都备受人们的关注。下符则是通过符咒来预测一个人的运势和未来发展方向。在这篇文章中，我们将探讨如何结合生辰八字来下符，帮助您更清晰地了解自己的生活轨迹和命运走向。

生辰八字可以下符

茯昱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
茯，来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》，原文：屋顶自生涛浪势，根头谁覔茯苓踪

莘芍

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

史羲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
史羲，来源于陆游的《宋诗》《灯下阅吏牍有感》，原文：老眼今年太负渠，羲经鲁史顿成疏

芦嵊

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
芦，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四四》，原文：百丈野狐，塞雁衔芦

巍鼎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
巍鼎，来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》，原文：三朝巍巍韩侍中，烂然彝鼎书元功

远郅

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
远，来源于黄庭坚的《宋诗》《牧童》，原文：骑牛远远过前村，吹笛风斜隔垅闻

晋至

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、冬，公如晋，至河乃复

凛勰

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
凛，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五五》，原文：虎头虎尾一时收，凛凛威风四百州

丁萌

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
丁萌，来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》，原文：春风回首归萌芽，又促畦丁种早瓜

淙舸

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淙，来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》，原文：泉淙淙兮灵鼓，山崇崇兮太古

渊渭

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渊渭，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

渭尚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渭尚，来源于立斋的《宋词》《沁园春》，原文：东溪畔，似非熊尚父，在渭之滨

什哲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
什，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

藻燏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
燏yù木火光貌。
国学点评
藻，来源于杜甫的《唐诗》《遣怀》，原文：两公壮藻思，得我色敷腴

峪暌

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

追恤

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
追恤，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》，原文：二品追褒峻，千金赙恤优

援颖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
援，来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》，原文：久矣此情人不谕，援毫聊复为君挥

舜榭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
舜，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：合尧舜文思

昊岿

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
昊，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》，原文：立春已涉五，太昊犹辟易

缈政

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缈，来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》，原文：但期米许频仍乞，敢望舟同缥缈僊

泷茯

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》，原文：山僧有味宁知子，泷吏无言只笑侬

正釉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
正，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・笑和尚》，原文：(正末云)多感

罡淮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

旖茗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

桅漫

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
桅，来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》，原文：怪来枕底流泉急，去去短桅初不停

汝娇

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汝娇，来源于李纲的《宋诗》《蚊》，原文：舍身施汝岂吾惜，逼耳最恶声娇狞

易奈

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
易奈，来源于李龙高的《宋诗》《梅角》，原文：朝暮相催鬓易星，酸风无奈送悲声

琢景

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
琢景，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》，原文：收此桑榆景，相从寄琢磨

伽斓

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
伽，来源于贯休的《唐诗》《送僧归剡山》，原文：好去楞伽子，精修莫偶然

律什

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
律什，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》，原文：衲僧门下，无著这破草鞋处，经律论又向什么科中收

浠澈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》，原文：泉源本无情，岂问浊与澈

睨楦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《戏题欧阳公厅前白鹤》，原文：北风崩云三尺雪，侧睨天池颇愁绝

园旒

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
园旒，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：杜园阴密，未央前席动宸旒

汐轼

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汐，来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》，原文：木落天高庙妥灵，去来潮汐绕山青

芃帧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

楚誉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楚誉，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：士誉民讴楚粤间，相逢倾盖问南冠

松甯

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
松甯，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：虎杏甯知用，松筠幸未残

珉澎

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
珉，来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》，原文：壮哉山水有奇字，焕乎八法存翠珉

秭晤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

粤铮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》，原文：极欲留君横槊赋，舟人苦报粤江涛

笠蕾

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
笠，来源于艾性夫的《宋诗》《次吴寿翁溪园韵寄题》，原文：图传笠泽三分画，梦绕黄淤十里秋

盛瑄

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盛，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：中有古刺史，盛才冠巖廓

笛汶

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笛，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：只恐邻笛起，化作玉尘飞

瑭晣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

懿扬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
懿扬，来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》，原文：安得芝兰勿丛秀，蔼扬余懿属他年

琥嘉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琥，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：解鞍握手语，意合琥珀芥

陟濡

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
陟，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》，原文：有时虚陟层崖眺，不闻其语闻清啸

禺琤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禺，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

屹哲

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
屹，来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》，原文：巑屼列千峰，一柱屹翘楚

曜徽

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
曜，来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》，原文：戈甲纷纷徒曜日，旌旗猎猎漫连云

简尚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
简尚，来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》，原文：羽衣碧玉简，尚缀僊官班

翰惟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翰惟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：惟申及甫，惟周之翰

芮娄

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋郤芮使夷吾重赂秦以求入，曰：「人实有国，我何爱焉

珹黎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》，原文：锦囊勿使六丁偷，会有昌黎赏东野

漳笺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
漳，来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其二》，原文：漳浦病多愁易老，满庭榆荚似秋天

晠焘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

菀岐

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

漫箬

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
漫箬，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

锋啸

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
锋啸，来源于释居简的《宋诗》《送方岩出帅平峒寇 其一》，原文：油幢坐啸祛锋镝，六合清风白羽生

繁蔚

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
繁蔚，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父桃花》，原文：台隶羣芳散绮葩，繁枝密干蔚交加

潆珉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

涧堇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涧，来源于释居简的《宋诗》《应真赞三首 其二》，原文：涧月夜白，松雪寒明

羿羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：”逄蒙学射于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己， 于是杀羿

潞晏

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

莱锐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
莱，来源于刘攽的《宋诗》《送高丽使》，原文：威声逾肃慎，仙事指蓬莱

澜奕

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
澜，来源于释法具的《宋诗》《题烟篷》，原文：曹植波澜阔，曾为若士游

觉葵

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
觉葵，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》，原文：谁言四月芳菲尽，萱草葵花觉昨非

天支

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
天支，来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》，原文：飞泉一支天上来，寒影沉沉泻龙穴

简悟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
简悟，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三八》，原文：迷悟相返，妙传而简

映识

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
映识，来源于毕仲衍的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：香销琐闼成新梦，云映蓬莱识旧游

勖栗

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

姣恬

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
姣，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：骜骄嫚姣豪怒狞，睥睨万物愤以争

惟望

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惟望，来源于王十朋的《宋诗》《登姚奥岭望家山有感》，原文：如今望云处，惟有泪沾巾

礴茶

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
礴，来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其二》，原文：临窗展卷聊自适，盘礴岂复冠裳羁

桑胥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桑胥，来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其一》，原文：里胥不踏桑麻路，桴鼓长闲花柳村

裴郄

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
裴郄，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：师钺方谋郄，枢庭喜得裴

祈晖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
祈晖，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》，原文：悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖

奈煜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：其用之社奈何

筠年

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
筠年，来源于葛敏求的《宋诗》《定山虎跑泉和韵》，原文：几年埋塞称筠根，虎识灵源为剖分

践钊

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
践，来源于苏辙的《宋诗》《雨中游小云居》，原文：肩舆践积甃，涂潦分潜沟

奕凡

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
奕凡，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：易守乡邦凡五年，宠光赫奕当政宣

宸律

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
宸律，来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》，原文：乐均谐睿律，礼蕝润宸谟

同凡

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
同凡，来源于崔与之的《宋诗》《金精山》，原文：客游到此应忘返，始觉仙凡迥不同

栗洛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
栗，来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》，原文：足雨耕犂早，丰年柿栗繁

艾晏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：步辇黎明降，华灯艾夜燃

韬晠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
韬，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：子继韬叛后入京，杨赍银数十万验赂释其罪

檀柃

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
檀，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：酒醺檀点语凭肩

瑞绅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑞绅，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其八》，原文：沈沈三殿燕华绅，云覆端门瑞气新

淙弈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淙，来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》，原文：已列危峨浮倒影，故淙寒碧护孤洲

蕴旨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕴旨，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》，原文：诗才推道蕴，玄旨赖童乌

栎飐

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
栎，来源于周紫芝的《宋诗》《甘菊数本旧植之地沮洳湫隘颇有悴色十一月二十三日移植墙下明日小雨数刻欣然便有生意》，原文：栎社岂不恶，盘错未易栞

胧翀

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
胧，来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》，原文：朦胧咫尺人难辨，混沌东西路不分

润汐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
润，来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》，原文：烟披舞袖润，谷应歌声响

朝些

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
朝些，来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》，原文：通贼虏怀奸诳君，那些儿立朝堂仗义依仁

卿泓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
卿泓，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：客卿之意殊不乐，陶泓毛颖登台阁

赫嵇

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
赫，来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》，原文：轰雷惊散半空雨，赫日冲开万里云

鸢予

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鸢，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》，原文：晴鸢盘空阔，始觉天宇严

箴致

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其二》，原文：酒箴酒颂日夜读，后喜伯伦前子云

桢彰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

恤匠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恤匠，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》，原文：架屋集匠氏，斲石最可恤

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