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男子的生辰八字被:如何解读一个男人的命运?

于燿葵作者:于燿葵2024-05-23 21:05:54

男子的生辰八字被是中华传统文化中一种重要的命理学说,通过八字的五行属性,我们可以窥探一个男人的一生命运走向。男子生辰八字包括年柱、月柱、日柱、时柱四柱八字,每根柱子都代表着不同的含义,结合起来就构成了一个男人的命运。通过八字学,我们可以了解一个男人的性格特点、职业发展、婚姻状况等等,为男子的未来规划提供重要的参考。如果您想深入了解一个男子的生辰八字,就要从年、月、日、时四柱入手,分析其中所蕴含的信息,并结合实际情况做出合理解读。

男子的生辰八字被

燮鸿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
燮,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:贤相燮元气,再欣海县康

屿盂

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
屿,来源于彭汝砺的《宋诗》《与文渊游聘君亭分题和文渊亭字韵》,原文:兰苕散漫池塘远,松竹参差岛屿青

沐舟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沐舟,来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其一》,原文:锦衣未暖沐猴败,仙舟无耗鲍鱼还

单术

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单术,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论战敌呵,我不让齐田单火牛阵,施遁甲用奇术,排军校驱虎将

越旖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,吴伐越

召沧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
召沧,来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》,原文:天书远召沧浪客,几度临岐病未能

澎嶂

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
澎,来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》,原文:流泉奔荡一声雷,倒擘悬崖舞澎湃

纬永

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 纺车》,原文:灯下络纬鸣,林端河汉白

椰宣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

峰卫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峰卫,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:众水回环来卫府,千峰朝挹自排衙

晏苏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晏苏,来源于邵雍的《宋诗》《扫地吟》,原文:管晏治时犹有体,苏张用处更无名

宸矜

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
宸矜,来源于皎然的《唐诗》《陪颜使君饯宣谕萧常侍》,原文:昏垫宸心及,哀矜诏命敷

荣屿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
荣,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:寿考登耆耋,哀荣备始终

备芈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
备,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 八》,原文:潜身备行列,一胜何足论

敦映

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
敦映,来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》,原文:敦诗扬大雅,映古酌高音

武昼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
武昼,来源于王建的《唐诗》《温泉宫行》,原文:武皇得仙王母去,山鸡昼鸣宫中树

追嵊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《明发生米市西林寺进退格》,原文:又踏黄尘路,前追红叶村

轼琤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:此二句见于苏子美家藏张长史书,苏轼以为亚栖之流作

绅伽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绅,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:丹转毂,锦拖绅

其嵘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
其嵘,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其四》,原文:其如岁云晏,天地莽峥嵘

旭潮

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:高灵委蛇,元气旭卉

筝启

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:狂似钿筝弦底柱

隆裴

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
隆,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其二》,原文:观水惊川逝,升堂失栋隆

尹邕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:尹氏立王子朝

诺潜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诺潜,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:翻然起潜蛰,了不愆宿诺

致炀

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
致炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

彦璁

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彦,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》,原文:彦霖父子魏公客,持国之兄招不得

晗凝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

磊诣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
磊,来源于曾丰的《宋诗》《过古暨见故人程梦良梦周》,原文:可著江山胸磊隗,不遗今古舌澜翻

昂黎

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昂,来源于张籍的《唐诗》《怀别》,原文:仆人驱行轩,低昂出我门

瑱昶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

鸠熙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸠,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:柔桑外,听鸣鸠唤雨,全胜流莺

资绰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:万石乃浅近,尚可资覆巾

暄桠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:夏箑秋新妬,暄窗冷早侵

研爕

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
研,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆书》,原文:纤玉参差象管轻,蜀牋小研碧窗明

琛韪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:南琛北珍不自惜,译官贾人多未识

婳泉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

茂忻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茂忻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》,原文:茂陵轻朴学,宽对乃忻然

骥汶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:骐骥服盐车,垂头困长道

璂践

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

仞彬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
仞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:晴来露青霭,千仞缺寻丈

俞邕

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:玉音俞

临辕

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
临辕,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:闻昔轩辕帝,时巡临洞庭

舸闳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
舸,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:欲将夜舸陪嘉月,肯住空林伴老身

樨祈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

烯飖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于施枢的《宋诗》《对雪》,原文:谁使霓裳逞细腰,随风尽日袂飘飖

衍煊

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
衍,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:龟泗提封衍,韦平系绪诜

博瑗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博,来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:博约岂不贤,末学恣驰骋

瑺漳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

什徽

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:公一无所爱,什器亦遭斧

笃逵

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《李度支挽词 其二》,原文:别去情逾笃,归来迹遽陈

淳漪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:关辅俗淳无巧弋,天边何意有惊鸿

与胤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
与胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

储熙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
储,来源于陈襄的《宋诗》《通判国博命赋假山》,原文:日开官廪与之食,又令豪右发储峙

诣睨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
诣,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 魏齐公元忠》,原文:清论早揣摩,玄心晚超诣

堰序

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
堰,来源于贾岛的《唐诗》《永福湖和杨郑州》,原文:旧渠通郭下,新堰绝湖西

沉识

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沉识,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其四》,原文:如今不识山河碍,识得如今海岳沉

圣颐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
圣颐,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:颐神方蹈道,传圣乃尊尊

重至

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
重至,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其四》,原文:至今重其润,恩波浃人寰

梧熙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梧,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:商?振庭梧,明河挂箕斗

馚武

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于贺铸的《宋词》《将进酒・梅花引》,原文:裂荷焚芰,接武曳长裙

园隽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
园隽,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:英隽并游知最幸,名园偷暇更追寻

同尤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
同尤,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:却惭江海生尤晚,不得同年拜杏坛

哲至

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
哲至,来源于鲍溶的《唐诗》《倚瑟行》,原文:始皇有训二世哲,君独何人至于斯

麟笠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
麟,来源于王翥的《宋诗》《吴宣抚故宅》,原文:豕犬有遗恨,麒麟空复情

肖桦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
肖,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:结融肖像彩介朱鬣宛如昨,风醒雨涩森然向人恐遂跃

衡颜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
衡颜,来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》,原文:披颜辟衡闱,置酒登崇丘

暌骥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暌骥,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

零元

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
零元,来源于陆游的《宋诗》《一齿动摇似不可复留有感》,原文:主贫何恨客辞去,木老元知叶自零

影郝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
影,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:天,湖外影

白笙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
白笙,来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》,原文:白云浩荡飞鸟没,玉笙凄凉红纷晚

砚乘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
砚乘,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:净洗砚池潴墨沈,乘凉要答故人书

浦匠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
浦,来源于范仲淹的《宋词》《定风波》,原文:浦映□花花映浦

初驹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
初驹,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:初仕便西辕,骊驹两佩环

啸潮

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
啸潮,来源于钱起的《唐诗》《寄郢州郎士元使君》,原文:坐啸看潮起,行春送鴈归

良椰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
良,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:敌势愈猖獗,山摧失忠良

笙鸥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笙鸥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:轻烟漠漠暝兰檝,鸥鸟静不惊笙镛

孝稷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
孝稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:崇事宗庙社稷,则子孙顺孝

驰泊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
驰泊,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:奔驰动万里,漂泊继三谪

町亦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
町亦,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

初章

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
初章,来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》,原文:楚王初建章华时,脩梁巨栋如云垂

戎城

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
戎城,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》,原文:惠爱均戎旅,威名震敌城

缃崎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缃,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

詹韬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:郑詹,郑之卑者

琤舜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琤,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

嶂阜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嶂,来源于吕本中的《宋诗》《德操充之皆约九月间见过今皆未至扶杖出门悠然有感》,原文:不厌莫城千嶂合,稍令明月万家分

勃谒

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
勃,来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》,原文:搀抢如云勃,鲸鲵旋自曝

仲嶛

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
liáo高。
国学点评
仲,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:无人分得好,更忆仲容贤

瑺笈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

白昱

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

旒奎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旒,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:君曾再对珠旒试,君才堪作仙宫吏

渲滇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

苏檀

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
苏檀,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:风飘金蘂看全落,露滴檀英又暂苏

篌滔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

盛崧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
盛,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其三》,原文:□□无虚日,粢盛有薄田

闰阑

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
闰阑,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:如何闰月底,怨泪亦阑干

昃华

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昃华,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

壹迪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之采服,四岁壹见,其贡服物

袁泓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
袁,来源于胡徽的《唐诗》《题洪阳洞》,原文:(见《舆地纪胜》卷二八《袁州》

戈逊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
戈逊,来源于辛弃疾的《宋诗》《江行吊宋齐邱》,原文:能令父子君臣际,常在干戈揖逊间

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