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入伙生辰八字怎么算?详细解读入伙生辰八字的方法

赵嫣琼作者:赵嫣琼2024-06-02 01:39:50

入伙生辰八字,是指根据一个人的出生年、月、日、时四个要素,来推测其八字命局。八字是中华传统命理学中的基本理论,通过八字可以推测一个人的性格特点、运势、财富、婚姻等命运信息。要算入伙生辰八字,首先需要确定出生年月日时,然后根据农历和干支纪年法进行计算。每个人的八字都是独一无二的,通过分析八字可以帮助人们更好地了解自己的命运走势。如果你想深入了解自己的八字命局,不妨跟随我们的文章,一起探讨入伙生辰八字的算命方法及其意义。

入伙生辰八字怎么算

史夷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
史夷,来源于韩琦的《宋诗》《次韵谢宫师杜公惠诗庆富公为代》,原文:疏傅退来光汉史,周公归已静淮夷

泊娆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泊,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:惊传里中儿,不泊岸下舟

峤裳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
峤裳,来源于孙觌的《宋诗》《徙寓妙觉佛舍胥乂民幞被相过赋夜坐》,原文:褰裳肯顾我,崖峤走风雨

梁箐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梁,来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》,原文:笑言偕老与梁鸿

媛昃

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

庭涔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庭涔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

潜啸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潜啸,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:虎踞风前疑啸吼,龙潜潭底想盘跧

什浩

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
什,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:唐贤留风什,遗墨罗粉版

严潭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
严潭,来源于楼钥的《宋诗》《谢雷季仲枢密惠社餠》,原文:潭府始知严社祭,衰门又得诧侯鲭

鸠夕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸠夕,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:鸣鸠随乳燕,日夕巢我梁

轶章

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轶章,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

皋榷

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皋,来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》,原文:笑九皋禽也能相媚妩,驾白云半空飞去

琝瓷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:漆椀湖鱼莹,瓷瓯釜粥糜

莜冶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

圣允

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣允,来源于詹初的《宋诗》《中道》,原文:圣贤自古执其中,允执此中万理通

旎圆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

朔嫒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
朔,来源于韩维的《宋诗》《颍桥会曼叔坐中写呈》,原文:朔雪清初霁,风生翠柏阴

傅语

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
傅语,来源于梅尧臣的《宋诗》《送逐客王胜之不及遂至屠儿原》,原文:何须文学为,寄语长沙傅

鸯蕋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《打鸭》,原文:鸳鸯新自南池落,不比孤洲老秃鸧

霁仞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霁仞,来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》,原文:红树两厓开霁色,碧巖千仞涨波痕

淄葭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》,原文:杀鸡炊黍成真率,挈榼携棋得胜游

冶初

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
冶初,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:云见日月初生时,铸冶火精与水银

冉炯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冉,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:崇桃积李花闲,芳洲绿遍,更冉冉、柳丝无力

言园

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
言园,来源于陆文圭的《宋诗》《留别义塾诸公》,原文:故园在何许,驾言东南游

炔州

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

缥笺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
缥,来源于王质的《宋诗》《题孤山寺》,原文:佛香时缥缈,茶味亦清甘

豫礴

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
豫,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:上策应为豫,中权且用光

芹淮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芹,来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

芙峪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芙,来源于魏了翁的《宋词》《朝中措》,原文:玳筵绮席绣芙蓉

骏闰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骏,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:八骏西巡

涧睿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《新滩》,原文:番番从高来,一一投涧坑

愿祁

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
愿祁,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:□反终身从李愿,有人半夜唤祁嘉

冬辰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冬辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

缤缘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:大皞行春未有闻,六花连夜舞缤纷

橙祺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
橙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍上得鲤鱼为脍怀余姚谢师厚》,原文:越齑橙熟久,楚饭稻舂初

蒲源

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蒲源,来源于李端的《唐诗》《送郭参军赴绛州》,原文:蒲泽逢胡雁,桃源见晋人

缤骓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》,原文:花翻云叶舞风回,新好缤缤带雨开

茗鑫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茗,来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》,原文:煮茗欵道论,奠爵致龙优

凇潭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

圭绅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:两圭五寸有邸,以祀地,以旅四望

伽维

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伽维,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:维摩壁畔不到处,伽梨角边无限风

籍单

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
籍,来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》,原文:怪说稔传闻,真源探图籍

琢汶

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琢,来源于孙觌的《宋诗》《昆山道中二首 其二》,原文:闲枕曲肱眠,自琢撚须句

羿珈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:神仙路远蓬莱岛

琢晶

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琢晶,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:彤霞铄石玉晶荧,琢出羲之风字形

绍籍

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绍籍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

惜奥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
惜奥,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:冥奥终难尽,登临惜未从

阮畚

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜》,原文:阮籍独不寐,徘徊起弹琴

竺妤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
竺,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:竺国古招提,飞甍碧瓦齐

乘绍

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乘,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:安得乘飞?,人寰恣超越

云秋

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
云秋,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:夏云登陇首,秋露泫辽阳

殷缔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
殷,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:殷勤入怀什,恳款堕云圻

柳冉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
柳冉,来源于詹初的《宋诗》《春日》,原文:白云冉冉度南园,绿柳明花处处然

芦明

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芦明,来源于黄庭坚的《宋诗》《薄薄酒二章 其二》,原文:何如一身无四壁,满船明月卧芦花

鸯沥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
鸯,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:鸳鸯西池,咫尺君应到

缤惟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缤,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:卧病何人为扫门,堕霜黄叶任缤纷

峤本

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
峤本,来源于李纲的《宋诗》《陆川道中偶成》,原文:峤南江北本来同,往返纷纷一梦中

皤真

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皤,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其三》,原文:金钱翠盖相辉映,著我皤然酒借红

酝松

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
酝松,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 一》,原文:九酝松醪一曲歌,本图闲放养天和

壹町

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
壹,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 一》,原文:赵壹能为赋,邹阳解献书

惋荏

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
惋,来源于陈长方的《宋诗》《王正自挽诗 其一》,原文:栖迟俄委化,惊惋首重搔

笛筝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笛筝,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

莞沅

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

凡琮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:内宗,凡内女之有爵者

睨沥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
睨,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:安能鬰鬰久居此,睥睨三秦日欲东

瑹旭

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

珈楦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

昕繁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

畚仑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

畚决

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
畚决,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

晴芙

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晴芙,来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》,原文:羽盖晴翻橘柚香,玉笙夜送芙蓉醉

钊严

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

恤荔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
恤,来源于王安石的《宋诗》《将至丹阳寄表民》,原文:三年衔恤空余息,一日忘形愿少留

熹玄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

潮夷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潮夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:寒潮不起浪,怗怗威冯夷

皖熹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

椒樨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
椒,来源于无名氏的《唐诗》《却鬼丸》,原文:走鹿枯风吼夜阑,颂花还喜向椒盘

婴淑

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(程婴云)那前项的事,老宰辅都已知道,不必说了

品漾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:药品稽神仙,门法尚忠正

泰洛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泰洛,来源于陆游的《宋诗》《对酒示坐中》,原文:初生京洛逢时泰,幼度江淮避虏尘

羿易

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

璋豫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璋,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:璋公十年旧,出迎一笑喜

晃俞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》,原文:(唱)我见他乌纱小帽晃人明,久以后必然金榜题名讳

恬旌

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恬,来源于赵抃的《宋诗》《赠玉局李垂应太师》,原文:坐观山水地幽清,恬淡冲虚乐性情

虞惟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虞惟,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:六三,即鹿无虞,惟入于林中,君子几不如舍,往 吝

种珲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
种,来源于王令的《宋诗》《南山之田赠王介甫》,原文:草漫靡兮,不种何自

栎种

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
栎种,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

奂真

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奂真,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

暄岭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暄岭,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:几日暄寒候,浑如到岭南

致染

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
致染,来源于吴则礼的《宋诗》《郁李甚开其花如雪以珍瓶贮之》,原文:是身未办堕杂染,高自标致真希奇

麒炫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《曲江二首 一》,原文:江上小堂巢翡翠,花边高冢卧麒麟

淄仑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

棠铮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棠,来源于程珌的《宋诗》《挽朱侍郎》,原文:西南多甘棠,日莫人凄凉

枫芮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
枫,来源于王镃的《宋诗》《宿香严院》,原文:敲门僧踏梅花月,入夜猿啼枫树霜

闻淖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闻,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 高古》,原文:太华夜碧,人闻清钟

泯昼

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泯,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一四》,原文:清韵至今犹未泯,江南江北少知音

甄桑

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
甄,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:皇皇上天意,一物犹甄陶

希箬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
希,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:太平是告,希代莫闻

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