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道医根据生辰八字治病:探秘古代医学奇迹

吴稷作者:吴稷2024-06-08 10:06:33

在古代医学领域,道医根据生辰八字治病是一种独特而神秘的技术。根据传统观念,人的出生年月日时刻会影响到个体的身体状况和健康状况。道医通过对生辰八字的解析和推测,可以诊断出一个人可能存在的病症和健康问题,并制定相应的治疗方案。这种古老的医学技术至今仍被一些人传承和运用,探究其背后的奥秘不仅可以帮助人们更好地了解身体健康,也能让我们感受到古代医学的独特魅力。

道医根据生辰八字治病

旖敖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

荔骃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《题丁给事祠堂》,原文:试歌此曲陈蕉荔,万一乘云下帝旁

郁恣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郁恣,来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》,原文:常恨清风千载郁,洞天令得恣游遨

菡嫒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》,原文:种竹岸香连菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

青逸

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
青逸,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:青李扶疏禽自来,清真逸少手亲栽

诚兆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诚兆,来源于李新的《宋诗》《羌俗》,原文:卜占遵火兆,诅誓谨归诚

慕境

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慕境,来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》,原文:真境忽在前,更慕坡所慕

瑺烟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

影川

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
影川,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其一》,原文:寒光乍洗山川莹,清影遥分草树纤

飔雯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
飔,来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》,原文:归樯栉栉逗淮浦,凉飔猎猎生巖隈

史滇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
史,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

璩桢

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

枝耘

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枝耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耘鼓》,原文:挂鼓大树枝,将以一耘耔

澧娆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

航赫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
航,来源于洪适的《宋诗》《檥斋二绝句 其一》,原文:恰如放鹢穿三峡,何事航家问五湖

和澜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
和澜,来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》,原文:壎箎翕和乐,学海闚波澜

濡翩

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
濡翩,来源于王安国的《宋诗》《雨意》,原文:柱础霑濡雨意成,翩翩鸟雀隔帘鸣

翩文

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翩文,来源于李颀的《唐诗》《弹棋歌》,原文:联翩百中皆造微,魏文手巾不足比

爀勖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

汶漳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
汶漳,来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》,原文:三年归汶上,千日卧漳滨

瑱缤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

桐霜

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桐霜,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:霜落梧桐雕阑谢,月明天啼杀宫鸦

言啸

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
言啸,来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》,原文:按《晋书》云:『葛洪何幼道偕访之,目击而已,各无所言,引啸而退

晰舸

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

畅桓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
畅,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:声明畅八表,宴喜陶九功

盈季

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
盈季,来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》,原文:金昆玉季盈十百,君独飘翩异风格

幽潇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
幽潇,来源于苏洵的《宋诗》《涵虚阁》,原文:幽居少尘事,潇洒似江村

筝子

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筝子,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:子期九原不可叫,筝琶纷纷不同调

珏钊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

籍振

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
籍振,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:久矣邦人虚桂籍,正须公等振英声

棹恺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹,来源于释绍嵩的《宋诗》《解舟 其一》,原文:水光浮棹碧,山意入诗清

严决

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
严决,来源于曾极的《宋诗》《决囚灯》,原文:可惜当年杀严续,无人为益决囚灯

帧耘

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

旆汝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旆,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》,原文:红旆缓摇春日晚,清风先入泮宫寒

燿钟

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

松幻

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
松幻,来源于陆游的《宋诗》《题阎郎中溧水东皋园亭》,原文:万钟会作梦幻过,三径空叹松菊荒

峪航

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

鸿源

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸿源,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿

觅清

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
觅清,来源于范纯仁的《宋诗》《雪中池上》,原文:携宾欲觅开尊处,祇得清香辨野梅

骓珲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

泉謇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泉,来源于朱斗文的《宋诗》《陈山道中》,原文:巨灵劈倒处,龙出玉泉中

浠佶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

蓬镌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓬,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:蓬山恨远

珺栾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

旌慕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旌慕,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:壮岁希高事独清,介然何意慕三旌

谧琅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

储崧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
储崧,来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

札渌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《读顾况歌行》,原文:忆昔鄱阳寺中见一碣,逋翁词兮逋翁札

勰昃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

莲翩

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莲翩,来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》,原文:金莲步、轻摇彩凤儿,翩翻作戏

媵嵇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

渌涌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渌涌,来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》,原文:复为曲水饮,石面涌寒渌

茯锋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

匡书

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
匡书,来源于刘敞的《宋诗》《旅居雨中》,原文:堪忧忘陋巷,匡坐读羣书

勰涵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

静凰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
静凰,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:一曲呼凰下九霄,石台春静海山遥

至珞

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至自晋

倩与

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
倩与,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:待做著功名,却寻曼倩,相与带花折

晃瑺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》,原文:晃荡平川尽,坡陀翠麓横

阔旨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
阔旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:所思在南国,遐路阔音旨

岭箫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岭箫,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:吹箫同过缑岭

烯佶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

婕甄

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婕,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

斐纫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

汉芦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汉芦,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:这酒则是汉钟离的葫芦,葫芦儿里救命的灵丹

韦汉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韦汉,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

逸燃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:其根贯石罅,横逸相纠结

硝皋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

洌弘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

芮漓

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

焓淳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其一》,原文:端平淳祐两匆匆,过眼光阴掣电同

钰涧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》,原文:竹涧水横,松架雪屯

旷勰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旷,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:亦或事旷达,蜕形慕安期

幻虔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
幻虔,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

尧粤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尧粤,来源于翁彦约的《宋诗》《仙钓台》,原文:百粤尧时路未通,曲溪春水没长松

郦瞻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

凛篁

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凛篁,来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》,原文:新种修篁翠叶稠,凛然清节坐惊秋

佳篁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
佳篁,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:松篁佳韵,倩君添做三友

麟霄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麟霄,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:麟凤在赤霄,何当一来仪

霓竺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霓,来源于刘牧的《宋诗》《次韵经略吴及石门洞》,原文:谏纸空箱后,高牙拂断霓

罡旆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

涧休

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
涧休,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其四》,原文:槁叶忘身绝涧流,芦花摇手欲风休

芃灏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

笈茹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《石门洞》,原文:云巢雪屋数羽士,玉函宝笈繙晨钟

葭诚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
葭,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

晠凡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:凡苗之长,全在粪壤

弛骋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
弛,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:缓其衔辔乃纵弛,绳以密网还滋彰

琝宁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子攸宁

袤晤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

鸠琼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
鸠,来源于林用中的《宋诗》《敬夫用定王台韵赋诗因复次韵》,原文:从知爽鸠乐,莫做雍门哀

缥缨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缥,来源于于石的《宋诗》《对雪》,原文:银河剪刻纷弄巧,姑射缥缈来无踪

熙逸

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
熙逸,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:宁肯没骨媚时好,逸气往往追徐熙

桥亚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桥亚,来源于李咸用的《唐诗》《途中作》,原文:野桥寒树亚,山店暮云连

桠月

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

攸逵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》,原文:其匪正有眚,不利有攸 往

澧袤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

绡沐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绡,来源于胡仔的《宋词》《水龙吟》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

迪识

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

瑛柯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

般赫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
般,来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》,原文:一曲一般愁,对芳草、伤春千里

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