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吉历看生辰八字:如何运用八字预测?

李研彦作者:李研彦2024-06-09 16:22:26

吉历看生辰八字是一种古老的命理预测方法,通过分析一个人的出生日期和时间,来揭示他的性格特点、事业运势以及财运等方面。吉历通常包括干支历、综合八字、十神、胎元等内容,通过这些元素的组合来推测一个人的未来走势。在吉历看生辰八字的过程中,需要准确提供出生年、月、日、时等信息,然后根据专业的命理师分析,得出一个详细的命运图谱,帮助人们更好地了解自己的过去、现在和未来。通过吉历看生辰八字,可以指导人们在事业、感情、健康等方面做出更加合理的决策,提升个人的生活质量。

吉历看生辰八字

政靖

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
政靖,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:力敦嘉靖,询谋政要

粹桐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
粹,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:风光澹沲云容粹

辽廷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辽,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:忆昔君初纳彩时,不言身属辽阳戍

谨英

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
谨英,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:群英谨邦祠,先事戒洁斋

荟漫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
荟,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

裴园

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裴园,来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》,原文:西园飞盖处,依旧月裴回

昭缨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昭缨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:藻、率、鞞、革□,鞶、厉、游、缨,昭其数也

暄酝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
暄,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

召淙

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
召,来源于戴栩的《宋诗》《送宋君辅迎母往总所》,原文:定应中路召,早是十年迟

缮烯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

爀尤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

竺京

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
竺京,来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:风韵传天竺,随经入汉京

桥轶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桥,来源于晏几道的《宋词》《留春令》,原文:恋小桥风细

梓葭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
梓葭,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:桑梓推前辈,葭莩接世姻

娣妤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

桦袅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

羿翩

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

种娥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
种娥,来源于宋自逊的《宋诗》《桂花》,原文:月中一本应灵异,待向仙娥觅种栽

莜德

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

郁耘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郁,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:发发不可迟,帝言频郁穆

嶛晋

拼音五行释意
liáo高。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

绚励

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
绚,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》,原文:何如绚练堂前燕,拂面衔泥点客衣

烊艺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蘅映

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

箫懿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箫,来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》,原文:凤箫声远

莱衡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
莱衡,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:穷巷绝舆马,衡门翳蒿莱

彦恒

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
彦,来源于朱熹的《宋诗》《石马斜川之集分韵赋诗得灯字》,原文:复招里中彦,及此云间僧

朴簌

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
朴簌,来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》,原文:燕弓弦劲霜封瓦,朴簌寒雕睇平野

榷炽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》,原文:月姊雨师暗商榷,不须粧点上元春

柳纾

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柳纾,来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

蕴璐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕴,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十一》,原文:色蕴自消亡,六贼俱磨灭

新胤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
新,来源于陈亮的《宋词》《秋兰香》,原文:浅深饶间新妆

逻圣

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

澧荣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澧荣,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

誉琮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
誉,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:网罗到巖穴,况子籍其誉

胥之

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胥之,来源于王十朋的《宋诗》《赠王吉老县尉》,原文:又不见子胥鞭尸报父怨,太史为之作佳传

临峨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
临峨,来源于韦应物的《唐诗》《长安道》,原文:归来甲第拱皇居,朱门峨峨临九衢

予谒

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
予谒,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:弼每见予,无有私谒

沁纫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

浠皙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

史炘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:里行旌邑政,柱史登朝序

朝苏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朝苏,来源于王大烈的《宋诗》《贺生次子》,原文:今朝苏子晋朝陆,许事从初又一新

瑜韬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

闳鹤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

晏序

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晏序,来源于朱弁的《宋诗》《岁序》,原文:岁序忽将晏,节旄嗟未还

秋殷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秋殷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新定陪太守一百五夜南馆玩月》,原文:却嫌殷浩南楼夕,一带秋声入恨长

钊青

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钊青,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

蔻媪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蔻,来源于周弼的《宋诗》《真娘墓》,原文:锦囊消歇余香在,狼藉春风荳蔻枝

犹单

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
犹单,来源于李新的《宋诗》《陋夷》,原文:火日四山犹堕雪,鬼林六月不单衣

品莜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
品,来源于吴惟信的《宋诗》《赠永嘉张德载》,原文:文星变化成人品,指点虚空不住吟

荣圭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
荣圭,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:圭衮荣长享,松筠岁不摧

琝丁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:日用丁己

圣烟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圣烟,来源于无名氏的《宋词》《游月宫令》,原文:当今圣主座龙楼,圣寿应天长,实钱喷香烟,玄宗游月宫

狄屹

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:(狄青云)我不用排兵布阵,就要了衣袄车来

年研

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
年研,来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》,原文:飘飘绿发方妙年,图史满腹皆精研

岳羲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:海岳八极,羲娥九霄

茹纮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茹,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二》,原文:肘膝伏泥涂,拔莠连茹取

启爕

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
启,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

璩峤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

钥滢

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
钥,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:旧书纷沓费搜寻,鱼钥未开尘事起

仪迪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仪,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其七》,原文:堂堂风仪,龙象之姿

畚原

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
畚,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:呼鹰过上蔡,卖畚向嵩岑

沫岐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沫,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其三》,原文:试酌灵泉看饽沫,犹疑盏底有风雷

翰皋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
翰,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:昔凭银翰写,今赖玉音宣

良琤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
良,来源于徐钧的《宋诗》《陆贽》,原文:只集名方无著述,不为良相且良医

苓召

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:采苓采苓,首阳之巅

梁湘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
梁湘,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:梁山送夫子,湘水吊王孙

献鹤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
献鹤,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:去年已献鹤飞曲,今年作诗尤未工

旎愿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

祯惜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
祯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

辽礼

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
辽,来源于释惠崇的《宋诗》《塞上赠王太尉》,原文:飞将是嫖姚,行营已近辽

泱凡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《火云》,原文:平湖三十里,泱漭几尽竭

兴詹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
兴詹,来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》,原文:羁旅如倾盖,詹言兴有余

涔由

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涔由,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》,原文:贤侯考之天,无谓由蹄涔

青湛

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
青湛,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:湛湛天一碧,万里磨青铜

沁睨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:人清严濑水,家住沁园州

幻暄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《再过常山和昔年留别诗》,原文:那知梦幻躯,念念非昔人

缔楹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缔楹,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

娅淑

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

凝攸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凝攸,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》,原文:精英攸凝,霜莫之陵

淳锦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
淳,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○一》,原文:譬如学牧牛,身心要淳熟

陟庄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
陟庄,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:棠阴萧爽讼词稀,乘暇斋庄一陟危

焘觉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
焘觉,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

韦堰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:素风惟汗简,生计只韦编

卫悦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
卫悦,来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》,原文:致身不似笙竽巧,悦耳宁如郑卫淫

仓益

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仓益,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:太初结绳制自好,庖牺仓颉计益疏

骋棂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骋,来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》,原文:杂作承间骋,交惊舌互舚

垣缔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
垣缔,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

棠些

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棠些,来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其一》,原文:新样西风较劣些,重阳还放海棠花

维唯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
维唯,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 四》,原文:学问非今日,[唯](〖维〗从龙晦说改)须[积](迹)年多

渊粹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渊粹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

绰瑗

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其一》,原文:绰约花无语,间关鸟自吟

灵峪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
灵,来源于释文珦的《宋诗》《闲中吟》,原文:乃赋归来,盟诸山灵

勤惟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勤惟,来源于司空图的《唐诗》《送道者二首 二》,原文:殷勤不为学烧金,道侣惟应识此心

淄闳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:吟咏设写踰画缯,当有味者论淄渑

乘潮

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
乘潮,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:使星将渡汉,仙掌乍乘潮

谨缨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谨,来源于释文珦的《宋诗》《山栖》,原文:往躅良可循,维以谨缱绻

狄稷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
狄稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

萱园

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萱园,来源于陆游的《宋诗》《早春新晴》,原文:幽人睡起东园去,芹茁萱芽又满篮

竺棂

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
竺,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:中安仁智居,旁研华竺学

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