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生辰八字起名的意义

韩荏普作者:韩荏普2024-06-12 09:32:16

生辰八字是根据出生年、月、日、时的天干地支组合而成的八个字,反映了一个人的基本命运。而起名作为人的代表符号,更是人生中的一项重要仪式。生辰八字起名的过程就是根据八字的五行属性和命理学原理,为新生儿选择一个既与八字匹配又有利于命运发展的名字。通过正确的生辰八字起名,可以增强个人的运势,降低负面影响,塑造一个更加美好的未来。为了更好地了解生辰八字起名的意义,让我们一起深入探讨。

生辰八字起名有何意义

姿芊

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
姿,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

珵靛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

莱缃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莱,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:范辔归余事,莱衣萃极荣

翀荏

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

廷炜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《辕固》,原文:汉廷可是无骁勇,刺彘须烦九十翁

謇绅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

杉澎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
杉,来源于许浑的《唐诗》《将归涂口宿郁林寺道玄上人院二首 一》,原文:竹风云渐散,杉露月犹光

其常

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
其常,来源于宋祁的《宋诗》《度飞石岭》,原文:石坠不可常,人值亦其适

容简

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
容简,来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》,原文:唯简素公,道貌天容

尹袁

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尹袁,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》,原文:独步何人识袁尹,白杨郊外醉方归

翊屿

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
翊,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:中则翊万枢,天业日以重

园泷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
园,来源于曹冠的《宋词》《江神子・江城子》,原文:飞盖南园,游赏赋闲情

皎礼

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
皎礼,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其三》,原文:桂枝皎皎欹寒玉,竚看扬名振礼门

嵊融

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

绚凡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绚凡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

屿珵

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平上声》,原文:朝烟淹楼台,晚雨染岛屿

垣蘅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
垣,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

晣袤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

青苓

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
青苓,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

晶烯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晶,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十三》,原文:成来更不磨,晶晶白如雪

樱阔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《同醉》,原文:心源一种闲如水,同醉樱桃林下春

霓彤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霓彤,来源于李益的《唐诗》《登天坛夜见海》,原文:霞梯赤城遥可分,霓旌绛节倚彤云

馠纭

拼音五行释意
hān芳香。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:夜来亲向月中闻,繁音错节何纷纭

麓杨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
麓,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:敷床兮千万轴,问何如兮岳之麓

韦镌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《戏作小诗用少陵事》,原文:百尺寒松老干枯,韦郎笔妙古今无

良飔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
良,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:仲冬月良,一阳气至

仟丁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

寒洌

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
寒洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

津绅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
津绅,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:落珮倒冠谁避地,垂绅搢笏自知津

碧园

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
碧园,来源于陆游的《宋诗》《自适》,原文:家酿倾醇碧,园蔬摘矮黄

畚匠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

偕桑

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
偕桑,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:桑落古宜城,不足偕品第

博悠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
博悠,来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》,原文:谁道我随张博望,悠悠空外泛僊槎

砺烁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
砺,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:义光带砺,象著干坤

涌蘅

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涌,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答》,原文:壮怀倾倒涌泉寺,健笔嘘吸沧海涛

暄圭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
暄,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:随行唯跼蹐,出语但寒暄

郄箪

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郄,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

璂维

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钰与

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于苏洵的《宋诗》《老翁井》,原文:翁今与世两何与,无事纷纷惊牧竖

遥朝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
遥朝,来源于赵蕃的《宋诗》《元日寄成父四首 其二》,原文:家家节物竞今朝,风俗未分南北遥

椎泱

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
椎,来源于陈淳的《宋诗》《赴调归忧时题壁》,原文:守者勿灌溉,伐者交剥椎

酝桦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
酝,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联回文体》,原文:美酝浮觞玉,轻衣拂剑星

淇闻

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淇闻,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:传闻乐会似淇园,坐想猗猗千亩绿

箫同

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箫同,来源于王洋的《宋诗》《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》,原文:满城菡萏官同乐,午夜箫歌社降神

麓般

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
麓,来源于鹿敏求的《宋诗》《福恩寺》,原文:条松老干森森直,古麓寒泉脉脉通

娅沧

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娅沧,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:更邀娅姹持金钟,一釂直欲沧溟空

真祯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
真祯,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

蒂祺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蒂,来源于吴芾的《宋诗》《东湖观荷有感 其二》,原文:双头并蒂出天然,呈瑞悬知好事连

繁枫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
繁,来源于韩愈的《唐诗》《郴州祈雨》,原文:乞雨女郎魂,炰羞洁且繁

挚初

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
挚初,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

望勤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
望勤,来源于彭汝砺的《宋诗》《塞外冬至》,原文:霜雪辛勤白榆塞,鹓鸿怅望紫宸朝

骏欢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骏,来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》,原文:莫思量、骏马与高轩

屿绡

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
屿,来源于释德洪的《宋诗》《甲辰十一月十二日往湘阴马上和季长见寄小春二首 其二》,原文:残岸连孤屿,依稀似橘洲

亭般

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亭般,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

娥术

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
娥术,来源于姜特立的《宋诗》《次韵汤宽仲惠四季木犀清烈妙甚》,原文:仙娥别有栽培术,长与山翁荐寿杯

净曦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
净曦,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

研橙

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
研橙,来源于胡寅的《宋诗》《周尉以诗致霅鲙次韵为谢》,原文:玉醴浮来为乡导,金橙研破助芳辛

津晴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
津晴,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:重云烟雨日冥冥,柱础流津意未晴

鸥慈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《同韩侍郎游郑家池吟诗小饮》,原文:白鸥惊不起,绿芡行堪采

煦琝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煦,来源于姚合的《唐诗》《奉和四松》,原文:阴阳气潜煦,造化手亲栽

樟烟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
樟烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

菀采

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
菀采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

炀诚

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

诏韪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:曳履需公诏,吞毡感使旌

奎萱

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

馠合

拼音五行释意
hān芳香。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于释大观的《宋诗》《渡芦达磨赞》,原文:北头去,不相合

婧淮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋诗》《将到九江先寄王环中》,原文:秦淮挥别泪,楚岸倒芳樽

戈州

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戈州,来源于黄滔的《唐诗》《经安州感故郑郎中二首 二》,原文:锦帐先生作牧州,干戈缺后见荒丘

柔临

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柔临,来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》,原文:虽有监临法,宽柔不忍施

胧年

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
胧年,来源于陆游的《宋诗》《醉中到白崖而归》,原文:醉眼朦胧万事空,今年痛饮瀼西东

陟齐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
陟齐,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:今朝我过齐山下,邀我陟降游二山

鸢梁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸢,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:笑杀飞鸢太不灵,贪腥嗜腐譁然争

楣旷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
楣,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:清贞蜚简籍,规范肃门楣

珹治

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》,原文:飨通纯孝,治感至馨

璆其

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

栾之

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栾之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

寒霁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
寒霁,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:寒食清明春事好,公家霁月光风

苑蝶

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
苑蝶,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:蝶绕东篱,鸿翻上苑,那更画梁辞主

尉宣

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尉宣,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫谒武信殿 其二》,原文:旧传太尉条侯策,今见宣王六月诗

琤昉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

资萃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
资萃,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

覃禺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
覃,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:有田连阡不输税,饱食岂计皇恩覃

蓓舟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢头茁小红

飐妍

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《采莲曲》,原文:菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通

礴仓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
礴,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

仁追

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仁追,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》,原文:卜居又依仁,日夕正追攀

固固

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固固,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:虏势固不壮,虏骑固为骁

檀冕

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
檀,来源于周紫芝的《宋诗》《琼师苍筤轩》,原文:道人更幽独,开窗对檀栾

莆娅

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
莆,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:秋来竹屋多归梦,天与莆人一破颜

萱烯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《早春新晴》,原文:幽人睡起东园去,芹茁萱芽又满篮

经豫

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
经豫,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》,原文:烽候虽久息,武经思豫备

狄觅

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

植临

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
植临,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 二》,原文:临危对卢植,始悔用庞萌

淇旨

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淇,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:又思淇澳翁,盛德为世冠

峤硝

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《初见梅花三绝句奉呈王丰甫待制 其一》,原文:江梅何处不先春,海峤初逢若故人

岭奂

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次黄干梅关韵 其二》,原文:梅花大庾岭,钵石古招提

涟尉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涟,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:瞿瞿临祖奠,清血应涟洏

采夷

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
采夷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林仲和筠庄 其二》,原文:采薇劲节于今在,知是夷齐几世孙

婳炜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霁玄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
霁玄,来源于刘克庄的《宋诗》《连日寒甚怀强甫二首 其一》,原文:同云作色日潜辉,咄咄玄冥未霁威

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