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生辰八字怎么合成

陈瑥作者:陈瑥2024-06-16 07:31:26

生辰八字是中国传统的命理学术,通过八字排盘,可以分析一个人的性格特点、运势走向、事业财运等。那么,生辰八字到底怎么合成呢?首先,需要准确获得出生年、月、日、时的信息,然后根据农历阳历的转换确定干支纪年和地支纪月。接着,将出生的干支纪年、月、日、时按天干地支顺序排列,得出八个字,即为八字。最后,根据八字相互之间的关系,结合五行生克相克原理,分析八字的五行属性,以及八字中的喜用神、忌用神等,进而推测出个人的性格、财运、感情以及事业等方面的走向。希望本文能帮助到你更好地了解生辰八字合成的方法。

生辰八字怎么合成

理援

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
理援,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:天机自开阖,人理孰畔援

璐阑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

析珲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:色严齐上下,明盛析毫芒

泷佰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
泷,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

资箴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
资,来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》,原文:路长资税驾,岁俭绝丰盛

白纶

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
白纶,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:海内期公黄合老,尊前容我白纶巾

湘蕴

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湘蕴,来源于李光的《宋诗》《赠裴道人》,原文:君不见庞道蕴,尽将活计沈湘江,自织笟篱供口腹

章零

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
章零,来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

姬娥

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
姬娥,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

渝缮

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:大道既漓,人心日渝

韬凛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
韬凛,来源于王安石的《宋诗》《奉招吉甫》,原文:经纶无地委蓬蒿,凛凛胸怀且自韬

岐粹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
岐粹,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

婉纫

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婉,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其五》,原文:此篇犹可人,幽趣更清婉

翎桥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翎桥,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》,原文:茭葑茸茸展翠毡,六桥分舞燕翎纤

研鸯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
研,来源于米芾的《宋诗》《怀南唐研山》,原文:研山不复见,哦诗徒叹息

璂影

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

华经

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
华经,来源于释居简的《宋诗》《礼尼总持塔》,原文:诵莲华品谤斯经,业识芬陀舌上生

谒爕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《意一元枢称张君平星术相法小诗将行》,原文:吾穷有诗耳,资汝谒公卿

珉沉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:我将磨苍珉,为公悉镵镂

薇勤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
薇勤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:但知甘苦同薇蕨,不问辛勤有屋庐

楚序

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楚序,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:楚珪班序未为轻,莫惜良途副圣明

礴涧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礴涧,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

尚隆

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
尚隆,来源于蔡肇的《宋诗》《烟江叠障图》,原文:五州京岘穹隆隠辚尚不见,况乃鹿跑马迹点滴之微泉

诏璩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:故凶事不诏,朝事以乐

松煜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
松煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

弛炽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
弛,来源于王之望的《宋诗》《和人元夕》,原文:金吾弛禁玉漏永,九衢遍走狂欢遨

彻桢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彻,来源于员半千的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:孝享云毕,维彻有章

泰琥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泰,来源于刘禹锡的《唐诗》《送陆侍御归淮南使府五韵》,原文:泰山呈腊雪,隋柳布新年

麟洵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
麟,来源于岳珂的《宋诗》《赵伯山宝炼帖赞》,原文:以公姓之麟定,执登坛之牛耳

湲琼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湲琼,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:糜琼饭潺湲,冲淡意无朕

琮援

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》,原文:譬如登圆坛,罗列璧与琮

嵇诏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《文约用韵请别作此留之并柬签判李丈》,原文:相思辄命嵇吕驾,醉饮仍开孟公门

尤葭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尤,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:各适其适,孰尤彼苍

皖札

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

磊旎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《夜闻雨声》,原文:长缾磊落输郫醸,轻骑聮翩报海棠

白尉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
白尉,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:昔时恩遇今能否,一尉沧洲已白头

楠杉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
楠杉,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顾此杉楠枫

陟合

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
陟合,来源于方回的《宋诗》《题陈宗鲁东山书塾》,原文:众谓陟泰岳,六合视茫茫

征绡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
征绡,来源于程垓的《宋词》《一丛花》,原文:青笺未约,红绡忍泪,无计锁征鞍

芍颐

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芍,来源于向子湮的《宋词》《最高楼》,原文:天教芍药来骖乘,一春桃李作先驱

祯鸥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

秉乘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秉乘,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:安得海奴秉犀炬,乘月夜照窥端倪

竹寓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
竹寓,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》,原文:茅簷入竹低,旷野时寓目

庆暖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
庆暖,来源于刘攽的《宋诗》《立春谢赐幡胜口号呈子瞻冲元内翰子开器资舍人》,原文:便觉阳和生暖律,俱承庆泽下层霄

染缘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
染缘,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:绪余虽耳染,缘饰匪天真

彦郅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

朴纯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
朴纯,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

郁晰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郁,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:争芳无由缘,受气如郁纡

宏皤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
宏,来源于王禹偁的《宋诗》《移入官舍偶题四韵呈仲咸》,原文:使君公署虽宏敞,未见南山翠似屏

熠遒

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
熠,来源于范仲淹的《宋诗》《观猎》,原文:熠熠流鸣镝,纷纷过绿髾

择芃

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
择,来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》,原文:上清虚皇手自择,编星为囊云作笈

旌葵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
旌葵,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:旌节庭下葵,鼓吹池中蛙

儒槿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
儒,来源于陈造的《宋诗》《过八叠舖问宿》,原文:田翁诧丰岁,不拟话为儒

汶灿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

芃浩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

禾豫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禾豫,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:豫知农亩宜禾稼,复喜边储足辇任

境乾

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
境,来源于程洵的《宋诗》《留别处州陈舜卿教授以笔赠之》,原文:偶然遇逆境,又尔起诸妄

漪浠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
漪,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其一》,原文:燕子无情语亦稀,春风池沼自涟漪

婕栖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

京砺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
京,来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》,原文:便欲垂羽翰,飞上朝玉京

笛樱

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
笛,来源于李甲的《宋词》《吊严陵》,原文:何处引羌笛

愉苑

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
愉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

初琀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
初,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:双竿初起画秋千

乘芨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乘,来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》,原文:消长自乘除,祸福多倚伏

祯麓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

怀荑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
怀,来源于刘仙伦的《宋词》《蝶恋花》,原文:谁问离怀知几许

旖蔳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》,原文:不信楼头观旖旎,嫰金匀徧去年丝

自沅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
自沅,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:沅湘自昔皆因适,蛮左于今况杂华

白恽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
白恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

碧贞

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
碧贞,来源于孔武仲的《宋诗》《太一宫》,原文:江城南畔碧连峰,畴昔贞人寄此中

涵谒

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
涵谒,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:溟海涵容大,龙门谒见荣

硝贤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

桑祁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桑祁,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

棂霈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

函隽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
函,来源于韩维的《宋诗》《雪后观潩水》,原文:清函竹阴碎,绿与波纹乱

懿庭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
懿庭,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

奈萱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奈萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

同煦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

征天

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
征天,来源于方回的《宋诗》《次韵夹谷子括吴山晚眺 其三》,原文:六鼇海阔征帆远,万象天低步屧寒

舜晋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
舜晋,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其一》,原文:风流晋人上,事业舜歌中

颖瑗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颖,来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》,原文:君不见中山毛颖生,纂录百氏编群经

奈昕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奈,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:有情奈无计

粤沐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粤,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:势重坤舆壮,根深粤峤连

菀朔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

湘晗

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
湘,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:忆湘裙霞袖,杏脸樱唇

召若

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
召若,来源于薛能的《唐诗》《初发嘉州寓题》,原文:州人若爱树,莫损召南诗

琝润

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》,原文:石润非玉,水丽非金

经乔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
经乔,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:如攀乔柯腰俯偻,搜经抉诰将完补

灏恢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

永遒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
永遒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:大字苦未遒,小字逼智永

霄珺

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霄,来源于张乔的《唐诗》《兴善寺贝多树》,原文:还应毫末长,始见拂丹霄

亦杉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亦杉,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:隣庵亦窈深,绿杉间疎密

兴珞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兴,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:刘汉崛兴,访索丘坟

栖夷

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栖夷,来源于方一夔的《宋诗》《诗人咏鸱夷西子之事多矣按越败于鲁哀公元年想鸱夷五饵之策必其时也至哀公二十二年越灭吴西子复归计其年亦老矣岂鸱夷如洛阳贾人不能忘情于旧约耶》,原文:傍君鸱夷桨,舞我乌栖调

岐与

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岐与,来源于林希逸的《宋诗》《道不拾遗》,原文:行者歌如砥,谁与叹泣岐

孜时

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孜时,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

怀纶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
怀纶,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:昔存怀沙恨,今见垂纶过

矗备

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
矗,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看高楼倚郭,云边矗栋,小亭连苑,波上飞甍

奈琛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奈,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和景彝秋兴》,原文:西风但高咏,将奈绿醽何

琰盈

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

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