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生辰八字主要看日子还是时辰

陈漾壬作者:陈漾壬2024-06-25 07:53:21

生辰八字作为中国传统命理学的重要内容之一,是根据年、月、日、时四柱的天干地支组合来推测一个人的命运走势。在解读生辰八字时,很多人都会关注日子和时辰这两个要素。对于很多人来说,究竟生辰八字主要看日子还是时辰一直是个迷。有人认为日子更重要,有人认为时辰更有影响力。那么究竟是怎样的呢?让我们一起来探讨吧。

生辰八字主要看日子还是时辰

晨权

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晨权,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:晨恨铁冠人已去,我来权合号山翁

篌泉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

奈郅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十八》,原文:城内数万户,不奈我恒一

沐虔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沐虔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

潮晰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潮,来源于柴望的《宋诗》《寄徐编校》,原文:潮生潮灭鸥先见,花落花开蝶未知

琳飐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琳,来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:琳宫胜处绝尘嚣,千古佳名号洞霄

媵里

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

祁浩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:嘉乐君子,福禄祁祁

彰盂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
彰,来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》,原文:姮娥留取十分好,万里清辉分外彰

淅淖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

唯珲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
唯,来源于权德舆的《唐诗》《渭水》,原文:意在静天下,岂唯食营丘

宜尔

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宜尔,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》,原文:二子有此风,宜尔生穷冬

邕奥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"我折开这书看:"蔡邕拜上麾下

与青

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
与青,来源于释居简的《宋诗》《谢周和州叔子》,原文:缓鞚青丝果下骝,时与华风相领略

昕甄

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

潇昭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潇,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其一》,原文:潇湘有旧约,相就不投书

憬之

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

韦旆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
韦,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬刘处道》,原文:雄飞君未晚,何歉续韦编

韵鸢

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
韵,来源于吕本中的《宋诗》《六月初三日雨后步至城东》,原文:若看后池蛙,声韵故不俗

沐笺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沐,来源于项安世的《宋诗》《次韵和黄江陵重午二绝 其二》,原文:系腕只余心似结,沐芳谁与臭如兰

乔蕾

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
乔,来源于朱均的《唐诗》《贻常夷诗》,原文:乔木如在望,通衢良易遵

涛爕

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
涛,来源于张乔的《唐诗》《送僧雅觉归东海》,原文:几夜波涛息,先闻本国钟

昱繁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

淬诺

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淬,来源于朱熹的《宋诗》《庐山双剑峰二首 其二》,原文:双剑峰高削玉成,芒寒色淬晓霜清

峤骓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其一》,原文:岷江浮万里,吴峤驻弥年

筠硝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
筠,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:太傅李汉超,侍中何继筠

觉漾

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
觉漾,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》,原文:小舟荡漾金波里,陡觉广寒宫殿深

栾韬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:栾枝使舆曳柴而伪遁,楚师驰之

袤纶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

岱钏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岱,来源于李彭的《宋诗》《次韵答季智伯弟》,原文:共叹宣城游岱早,剩招去干不能收

憧屹

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

杉鸢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋诗》《何山》,原文:萝月长随行道影,杉风犹带读书声

勖笈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

圣纫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 侍中奉宝诣皇帝褥位用《礼安》。》,原文:祖启瑶光,诞生明圣

芙棠

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芙棠,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:芙蓉开绿水,青松映海棠

晰斐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晰斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

犹戎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
犹戎,来源于徐铉的《唐诗》《送魏舍人仲甫为蕲州判官》,原文:以道卷舒犹自适,临戎谈笑固无妨

容绅

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
容绅,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一九》,原文:雍容曳绅裾,彼为何等人

轼觉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
轼觉,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:安知轼蛙贱,但觉轩鸿轻

戈芃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戈,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:耕织常年弛,干戈甚日停

冰文

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
冰文,来源于李纲的《宋诗》《黄道夫惠纸》,原文:文房嘉楮制敲冰,遗我千番得未曾

晳磐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

冽尤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冽尤,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛冽

娄昼

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十、冬十月乙亥,臧孙纥出奔邾娄

裕滇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

謇璩

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

啸奥

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
啸,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:应有采芝人,凌空发长啸

燃敏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
燃,来源于赵长卿的《宋词》《柳长春・踏莎行》,原文:寿杯劝处燃红蜡

琀烯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

枫韦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》,原文:枫叶未残秋淡荡,桂花犹共月朦胧

休璩

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
休,来源于张鷟的《唐诗》《咏盏》,原文:)须休

渊晳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渊晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

丁皤

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:里多齐瞯氏,材谢宋庖丁

诚朴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诚朴,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:造化有此诚疮痏,奈何浮靡夸朴敦

识泷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
识,来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》,原文:指空期识月,认指更悠悠

泽本

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泽本,来源于葛立方的《宋诗》《和新城旅店壁间韵》,原文:我本臞山泽,冠裳绊此身

蕴炯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕴炯,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

瑄耘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

衍馠

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hān芳香。
国学点评
衍,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:汪公亦蕃衍,宗支冠南州

燮戍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燮,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:洗眼看君调燮手,一同先已荷商霖

旭檀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旭,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》,原文:旭日生华盖,灵风入羽旗

瑞戈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑞戈,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

桑追

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桑追,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其二》,原文:轻舍柴桑悔欲追,虽无所激亦谋归

陵晖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陵晖,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:寂子延陵秀,晖映敌冰雪

孜攸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
孜,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:孜孜布上德,念念在民事

皙蔳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

霁季

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霁,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:早寒风摵摵,新霁月苍苍

馠秋

拼音五行释意
hān芳香。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月,大雩

姬钥

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
姬,来源于龙辅的《宋诗》《题书斋》,原文:白头惭卓女,团扇愧班姬

境浩

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
境浩,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:故乡余故园,境浄浩莫量

钏敖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

恒晳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恒,来源于熊皎的《唐诗》《早行》,原文:渐明恒自慰,应免复迷津

枫嵇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
枫,来源于韩元吉的《宋词》《朝中措》,原文:使君宴处,丹枫影澹,黄花香浓

幻尧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
幻,来源于姜特立的《宋诗》《茧庵 初营》,原文:万物有终始,吾生如幻泡

珂浠

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珂,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:知己初不无,腰金鸣玉珂

白皖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
白皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

洌淞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

戈戚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戈戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔

遥昙

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
遥昙,来源于周密的《宋诗》《挽菊坡赵侍制二首 其一》,原文:感怀空抱羊昙恨,遥望西州泪雨潸

皋犹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
皋犹,来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》,原文:东皋苦潦犹中熟,旧疾虽存亦小瘳

望淞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
望淞,来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》,原文:扁舟谁倚高楼望,画入吴淞春晚图

典隽

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
典隽,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:著义尊经典,更科待隽髦

铮源

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

纭琲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纭,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:羣嚣竞纷纭,智力几百倍

湲杏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
湲,来源于何梦桂的《宋诗》《又四闲 其三》,原文:薇菜藤羹南烛饭,落花涧底弄潺湲

珑宣

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珑,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

迪鑫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

炜凡

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:皇仪有炜,彩舁次升

珞岐

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

崔韧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《书无想山先域屋壁二首 其二》,原文:寒食年年一度来,伤心扪涕陟崔嵬

陟绎

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丘秘校登长干寺塔》,原文:登陟缘梯险,淹留布坐悭

桑凝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桑凝,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》,原文:夜来小雪犹凝地,睡起扶桑已著窗

岳芗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
岳,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:欢声兼岳动,和气与春连

玺凰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》,原文:有玺范金,有册镂琼

津清

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
津清,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:数曲清琴达舜聪,瑶津仙苑助薰风

崧谦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
崧,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

缥郁

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缥郁,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

羡和

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
羡和,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・花开但愿人长久,人闲难得花依旧,夕阳暂留。酒中仙,》,原文:黄橙带露时,紫蟹迎霜候,香醪羡ド,酒和花,人共我,无何有

琥瑱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琥,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:酒倾红琥珀,马控白骐驎

皖川

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

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