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1968年6月21生辰八字详解

胡韧作者:胡韧2024-06-26 04:01:26

1968年6月21日出生的人,属猴,五行属水。八字中,日主为金,属土,生于夏季。八字中金水合土,为辰金,且时干为壬水,为辛金之财星帮身。财星强有力,主财运亨通。具有仁义之心,善于与人相处。性格温和又坚定,理想主义者,有强烈的责任感。生于午时,时干上的壬水为正印,主人具有才华,善于表达,聪明伶俐。总的来说,这是一个性格温和、聪明伶俐、责任感强的命格。

1968年6月21生辰八字

姬楹

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
姬,来源于韩琦的《宋诗》《七夕会关亭观莲》,原文:肯把风流欺俭幕,且凭歌调拟吴姬

澜静

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
澜静,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其一》,原文:朝来莫怪波澜静,收向诗翁笔势中

慕艺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:近慕楚穆生,竟脱楚人钳

园傅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
园傅,来源于许景衡的《宋诗》《再和敏叔二首 其二》,原文:渊明松菊还堪赋,白傅园池亦有图

搦休

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
搦休,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

岱谊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岱,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:海岱明东方,黄河之源

之畅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
之畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

什良

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
什良,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:良贾韫匵什其袭,藏而不求价倍百

朔沁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朔,来源于宋之问的《唐诗》《送姚侍御出使江东》,原文:帝忧河朔郡,南发海陵仓

采棕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
采,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其七》,原文:紫芝既可采,蟠桃行当开

林莞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
林莞,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》,原文:槛花莞尔窥人意,林鸟嘤然求友声

垣骋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
垣,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:旄头夜转紫垣开,太白光芒黄钺利

晋椒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晋椒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使椒举如晋求诸侯,二君待之

洛津

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
洛津,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:南渡洛阳津,西望十二楼

璞熙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》,原文:巨灵手擘青瑶璞,平削无痕看斧凿

堰馚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
堰,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其一》,原文:半夜燃萁车堰归,县街灯火已稀微

淅绪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:秋风淅淅,秋水冷冷

凝逸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凝逸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:化逸王表,神凝帝先

熙琀

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
熙,来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其二》,原文:步屧随风过柳川,眼前气象觉熙然

渭鑫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渭,来源于曾几的《宋诗》《初至天台》,原文:庶几闾丘守,胸次明渭泾

和茶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
和茶,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・中吕/粉蝶儿》,原文:没半盏茶时,求和到两回三次

尤治

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尤治,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:刑清财阜治尤最,天语璿题永不刊

珊芊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珊,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:殊胜石季伦,珊瑚满金谷

柃正

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于姜夔的《宋词》《凄凉犯》,原文:情怀正恶

常椎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
常椎,来源于周紫芝的《宋诗》《祁居之作亭山间名之以宜谓四时之皆宜也其后寓安有亭未名居之使榜以似宜寓安虽从之而其诗乃有未必输公之语气似未平也寓安欲余赋诗因为解纷且以见二公相忘之意》,原文:老翁百事尽称好,一生和罗常作椎

槐砺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
槐,来源于文彦博的《宋诗》《宿少林寺》,原文:五品封槐今尚在,九年面壁昔何如

湲烽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
湲,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:危亭跨幽涧,涧水日潺湲

泽武

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泽武,来源于杜安世的《宋词》《行香子》,原文:向武昌溪畔,于彭泽门前

林骥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
林骥,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘天游益明赴省》,原文:两骥腾风上九垓,瑶林琼树绝纤埃

艾苏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
艾苏,来源于方信孺的《宋诗》《鲍姑井》,原文:不将一滴苏焦槁,神艾虚传解活人

茜虢

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茜,来源于洪的《宋词》《水龙吟》,原文:茜桃凝粉,薰兰涨腻,翠愁红损

兴秋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兴秋,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:归兴凭三鸟,悲秋叹二毛

史湛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
史湛,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:史丹青蒲,张湛白马

涌焘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涌,来源于吕颐浩的《宋诗》《次石迪功韵 其二》,原文:野堂半隐慵欹枕,健笔题诗思涌泉

颀楚

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
颀,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀

椿童

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
椿童,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其二》,原文:应笑盈庭争祝颂,儿童犹复咏松椿

霁仓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:势迫中成漥,怒霁外始晕

栾闰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
栾闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

澎容

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

珲昭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:昭我先烈,缉熙万方

澧琮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

佶兴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

霄蔓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
霄蔓,来源于范浚的《宋诗》《凌霄花》,原文:君看植凌霄,百尺蔓柔翠

潆意

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

朴晗

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朴,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:制愁游学宫,弗读国朴碑

笛汝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笛,来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 方湖》,原文:日暮一笛起,扁舟垂钓归

圭觉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
圭觉,来源于释惟一的《宋诗》《裴相国赞》,原文:扑灭圆觉大光明藏,沥干圭峰无边义海

晃飐

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晃,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

樟骥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

斌洌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

瑭涛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

舜烟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
舜烟,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》,原文:尧坛宝匣余烟雾,舜海渔舟尚往还

晰熠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

懿州

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
懿州,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:我怀沧州想,懿尔白云吟

才憧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:渐庾岭梅雪,才苞香蕊

沐庭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沐庭,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:家庭熏沐事,千古说南轩

淬巍

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淬,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

鹤松

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹤松,来源于李龏的《宋诗》《华亭延恩律师》,原文:养成松上鹤,相对两眸青

鸠稷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:牛瘠知春事,鸠啼认晏阴

淳俞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淳,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:旧宫宁改汉,淳俗本归唐

仞筱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
仞,来源于李石的《宋诗》《送虞枢密还朝》,原文:曾瞻玉鼎三嵎近,便觉朱门百仞深

峪景

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

冶潆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冶,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:造物妙镕冶,蜚廉巧撞击

斯棂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
斯,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:亿万斯年,形于律吕

津渤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
津,来源于释文珦的《宋诗》《腊月立春雪后谿行偶作》,原文:此中来往熟,不问自知津

澧墨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

意缎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
意,来源于晁补之的《宋词》《满江红》,原文:流水意,知谁托

崧柏

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
崧,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》,原文:崧高复见歌申伯,坰野宁无颂鲁僖

盂晗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
盂,来源于韩淲的《宋诗》《雪后昌甫将归章泉斯远诸兄偕来留饮因咏林逋诗约同赋 其三》,原文:三白会须能一饱,茗盂聊且寄吾真

晖常

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晖常,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 方诸青童君》,原文:大霞霏晨晖,元气无常形

忆纯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
忆纯,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》,原文:他也曾感动思乡汉高祖,催张翰,忆纯鲈,休官出帝都

洵芦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

烁谐

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
烁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:精神矍烁,化工模邈

洛骋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
洛骋,来源于陈子良的《唐诗》《游侠篇》,原文:洛阳丽春色,游侠骋轻肥

潭觉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潭觉,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵清坐》,原文:不须久住潭潭府,始觉山林兴味长

逻源

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

麟松

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麟松,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:高标识麟鳯,壮节见松筠

堰影

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
堰影,来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》,原文:堰绝滩声隐,风交树影深

晏媛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晏,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:微诚浪自持,嘉月忽复晏

涔瑜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:倦夜抛书病不禁,投床无寐雨涔涔

枝岚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
枝岚,来源于曹量的《宋诗》《广胜寺》,原文:千仞岚高晴聚翠,万年枝花莫生烟

浠琰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

崇熠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
崇熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:朝阳熠熠泛崇光,黄露溶溶蜜满房

昼翙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昼,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:帘栊昼闲

悟闻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
悟闻,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二四》,原文:深闻浅悟,未入正流,不到乌江不肯休

昱轼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

诀峥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
诀,来源于释师观的《宋诗》《黄檗和尚赞》,原文:杀人能活人,不传之妙诀

卫崔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卫崔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

莜燃

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

惋棋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惋,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

绰梓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》,原文:干叶惊飞蹀躞轻,疎枝绰妁鬭酥凝

越泷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
越泷,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

桅棹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桅棹,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

燮苒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

苒珉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
苒,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:卿云衍苒,翠壁天开就

澜庄

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:菱歌惯涛澜,樵声出林疃

仟泷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

帧汝

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

零漪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
零漪,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》,原文:辛夷零落水生漪,睡暖沙凫荫酒旗

书苒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
书苒,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:羣书乱插架,荏苒忽忘年

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