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根据生辰八字五格三才取名的重要性

刘礴瑥作者:刘礴瑥2024-06-28 22:18:12

根据生辰八字五格三才取名是中国传统的文化习俗,人们相信通过取名可以影响一个人的性格、运势和命运。根据生辰八字分析五行缺失,再根据五格和三才理论选择合适的名字,可以为宝宝的未来赋予良好的气场和运势。因此,正确选择宝宝的名字至关重要,不仅要注重名字的美观与含义,更要考虑到生辰八字五格三才的配合。在取名过程中,多方咨询专业人士是一个明智的选择。

根据生辰八字五格三才取名

思苏

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
思苏,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:远渚蒹葭覆绿苔,姑苏南望思裴徊

川泯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
川泯,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

韦嶂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
韦,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:情亲金石交,佩重韦弦戒

碧卓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
碧卓,来源于释守卓的《宋诗》《干峰十方薄伽梵》,原文:须弥头倒卓,碧海起清风

辽未

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辽未,来源于李翔的《唐诗》《石鹤》,原文:辽海未曾重寄语,缑山今更请宽程

崧峨

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崧峨,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

馟嶂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于释道璨的《宋诗》《送愿上人过雪窦兼呈弁山》,原文:愿也天台来,双眉拥青嶂

旆矜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旆矜,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》,原文:寄与浙东程阁老,莫矜红旆笑儒酸

骃霈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

炫之

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炫之,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:晶荧炫我目,非世之青黄

斌邕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

勤研

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
勤研,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:侯门绝请谒,雅诰勤研究

箩霏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

烽仟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烽,来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》,原文:内地无烽火,诗人入仕林

蔳湫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》,原文:诛茅探虎穴,投杖涸龙湫

华帧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
华,来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:翠华天远

滟伊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
滟,来源于孙觌的《宋诗》《游东塔雨中夜归二首 其一》,原文:老翠阴森万竹蟠,浮苍潋滟千峰立

影隽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
影隽,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:棠阴日暖鸟声隽,苔迹月明吏影臞

佳崔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
佳崔,来源于王胄的《宋诗》《罗浮》,原文:祇园琳宇出崔嵬,鬰葱佳气天容开

邕札

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:不想州司,谬取臣邕充试

恺啸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
恺啸,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

尔尹

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尔尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:义尔邦君越尔多士、尹氏、御事绥予曰:『无毖于恤,不可不成乃宁考图功

恬麒

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恬,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:揽辔丹青久更恬,挂冠高处静尤厌

萱朝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萱朝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》,原文:(末)愁哽咽,情惨切,萱堂苦逼中道绝,暮忆朝思难诉说

继珧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
继,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:衣冠多隽才,继踵公与侯

戈籍

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
戈籍,来源于赵蕃的《宋诗》《赵龙泉惠书及和三诗且用孙温叟韵作诗见劳次韵》,原文:敢言少日期耕籍,但道今年学荷戈

逸璆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
逸,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:晚厌方内游,把袂访闲逸

献绪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
献绪,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:老年欢绪少,献岁物华新

正武

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
正武,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・朝天子》,原文:(正末唱)扬威也那耀武

麟时

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麟时,来源于释正觉的《宋诗》《送从上人驰书至京西》,原文:雪岭同风当日事,石头束篾旧时麟

苑新

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苑新,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 蔡氏五弄 游春曲二首 二》,原文:上苑何穷树,花开次第新

晋择

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》,原文:晋先蔑奔秦

远蕖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
远蕖,来源于黄公度的《宋诗》《晚自东湖携藕花归儿辈争插盆池香艳不歇亦供两日嗅翫因成》,原文:怪底儿童无远图,埋盆注水插芙蕖

绎纾

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绎,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:一入一上知何年,至今络绎如梭穿

鑫漳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其二》,原文:漳浦城高南斗边,朱旗遥拂紫薇躔

晨和

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晨和,来源于释怀深的《宋诗》《劝晨朝食素》,原文:未能遽断荤和酒,且结晨朝清净因

馟彰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 轻薄篇二首 一》,原文:惟云不颠不狂,其名不彰

瑚惋

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑚,来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》,原文:谁笑月明家四壁,案头犹自有珊瑚

蕖谊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《荷花》,原文:芙蕖浄娟娟,丽服抚翠衾

忻炜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《和浔阳宰感旧绝句五首 五》,原文:昔岁寻芳忻得侣,江堤物景尽情看

由睨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:有由然也

逸纴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
逸,来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》,原文:泗水逸周鼎,渭城辞汉盘

郁杏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
郁杏,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其一》,原文:夭桃艳杏虽已过,郁李金沙犹未谢

旌迪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旌,来源于姚合的《唐诗》《送崔玄亮赴果州冬夜宴韩卿宅》,原文:骑吏缘青壁,旌旗度白云

馠繁

拼音五行释意
hān芳香。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》,原文:桃李杂山樱,红白开繁枝

旆辑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》,原文:嫩寒欺别酒,微月见征旆

蓁孝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

婵苑

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
婵苑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望罘明月,初圆此夕,应共婵娟茂苑

境覃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
境,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:随车油云飞,阖境膏泽溥

勉璞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勉,来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》,原文:黾勉服王事,行迈有期程

泉瑜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:濆泉者何

自闰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
自闰,来源于陈著的《宋诗》《谢童志道书》,原文:芳林丹桂君须折,厄闰黄杨我自嗟

煦林

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 月窟》,原文:巖曲月斜照,林寒春晚煦

凇晗

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

椒优

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
椒,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:看取他年荣事,鱼轩入侍涂椒

蕴虞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蕴,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:后来得西铭,精蕴发洙泗

瑥觉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于叶梦得的《宋词》《蝶恋花》,原文:多情更觉蜂儿乱

哲辑

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王,兹四人迪哲

尚润

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尚润,来源于虞俦的《宋诗》《文籍遭水》,原文:卷轴随车虽土苴,末流清润尚隄防

意翀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
意,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:天女殷勤著意多

尔坤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
尔坤,来源于刘子澄的《宋诗》《江陵逢黄虚舟》,原文:干坤等是虚舟尔,只好和诗莫带休

佐喻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
佐,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其二》,原文:作合神明王,中兴欲佐周

京珩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
京,来源于强至的《宋诗》《送长安佥判鲜于子骏还阙》,原文:三冬辞幕府,千里走京师

璋婵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:会招安石起,何患德璋移

爀冽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

沉燝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沉,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其四》,原文:庭外沉沉人不到,凛然玉雪对踈林

郅戈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

柒本

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

滟霆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:清尊既潋滟,硕果亦璀璨

桦徵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

沐亘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其二》,原文:恕斋仁满腔,圄空吏沐休

瑗笺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

斯磊

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
斯磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:斯文如旧欢,李侯极磊落

倾郅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
倾,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:黄堂应坐啸,执别寸心倾

岭熹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岭熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

远缃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
远缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

裕泱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》,原文:遂趋羲皇上,日息自休裕

澈晋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
澈晋,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:汉魏晋唐皆贯澈,典坟今昔不荒芜

荷佳

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
荷佳,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 橘堤》,原文:荷尽菊残秋欲老,一年佳处眼中来

意锋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
意锋,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵酬昌侠见贶之句》,原文:锋铓剸截昆山玉,意气腾凌大海澜

鸯蓓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸯,来源于许棐的《宋诗》《染丝上春机 其二》,原文:不忍裁成衣,怕剪鸳鸯破

柯子

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柯子,来源于徐积的《宋诗》《寄蒋大漕》,原文:岂无闲僧坐林下,亦有樵子持斧柯

浚朝

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
浚朝,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

远蝶

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
远蝶,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:断尘飞远清风,人间醒醉,任蝶梦、何时分晓

浦秭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
浦,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:洛浦宓妃,飘飘飞雪些

芃瑶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

芦镜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芦镜,来源于许及之的《宋诗》《舟行过沛城》,原文:湖平开镜面,岸静见芦根

骃静

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

嵇纪

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》,原文:公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材

喻瑧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn玉名。
国学点评
喻,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:微臣怀抱如葵藿,葵藿向阳堪喻身

亚之

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亚之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

裕冶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》,原文:赦匪其私,仁则有裕

昶涔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

札丁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
札丁,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

彤晳

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彤,来源于何梦桂的《宋诗》《赠星学叶冰壶》,原文:彤云挂树凝翠歇,九根灼烂红炉中

莱楹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:傥可觅蓬莱,当从赤松子

尧兴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尧兴,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:尧坛凤下,汉室龙兴

琛储

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琛,来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》,原文:归来见此君,挺挺环苍琛

霖勰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
霖,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:两度为霖六镇临,春残公暇宴棠阴

洲峰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洲峰,来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》,原文:自是瀛洲近帝乡,孤峰宛在水中央

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