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女孩生辰八字缺木怎么补?解读女孩生辰八字缺木的意义及解决方法

朱琀作者:朱琀2024-07-01 02:58:14

女孩生辰八字缺木,可能在性格上表现为缺乏坚韧和果断,缺少进取心和决断力。如果女孩的八字中出现了缺木现象,通常代表缺少木属性元素的调和和强化。要补足缺木,可以通过调整饮食习惯,多食木属性食物如青菜水果;也可以通过佩戴翡翠、绿松石等木属性宝石来增强木元素的作用。此外,平时可以多参加户外活动,接触大自然,也能有助于增强木属性的能量,达到平衡五行的效果。

女孩生辰八字缺木怎么补

补婴闳

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婴闳,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:太颠闳夭尽奔走,窦婴灌夫敢睥睨

补霏皖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霏,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和郑太玉新居》,原文:听君亹亹谈,霏屑落锯木

补芝覃

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芝,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:何温少也爽,芝兰秀而紫

补尤芾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尤,来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》,原文:少公谈颇胜,伯氏奕尤神

补依晣

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
依,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其三》,原文:桃李那知杨柳恨,故时风雨不依依

补苓桢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苓,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》,原文:君不见晨招在馆笑在列,楹杙昌苓竞工拙

补匠尧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》,原文:匠正琉璃瓦,僧锄芍药苗

补亦檬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚师亦归

补愉梓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:精意昭著,既顺既愉

补术逸

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
术逸,来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》,原文:天假吾师多伎术,就中草圣最狂逸,不可得,难再见

补禧肖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》,原文:开禧嘉定擅权臣,地下眉头想更颦

补婴桐

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婴,来源于顾况的《唐诗》《幽居弄》,原文:独去沧洲无四邻,身婴世网此何身

补逸峪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
逸,来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》,原文:逸气弥冲斗,雄源甚决潢

补涔梦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
涔梦,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

补苒堇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
苒,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:劳劳车马尘,苒苒岁月速

补桔和

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥篚织贝,厥包桔柚,锡贡

补颐飔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:种家猛将忠贯日,发上冲冠颐指挥

补寓尔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
寓尔,来源于朱熹的《宋诗》《汪端彦听雨轩》,原文:苏公感寓多游宦,岂不临风尚尔思

补栖璎

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
栖,来源于张蕴的《宋诗》《平山和韵鹤田》,原文:琼花应自笑南翁,白发栖栖逐断蓬

补依琦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
依,来源于徐铉的《宋诗》《九日雨中》,原文:唯有多情一枝菊,满杯颜色自依依

补蔓妍

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蔓妍,来源于周南的《宋诗》《暮春》,原文:春无十日妍,见此条蔓绿

补缃瑛

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缃,来源于许及之的《宋诗》《卖花行》,原文:缃桃绯杏琴心叠,睡起海棠收醉颊

补栗忻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栗忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

补麟固

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
麟固,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:诸公固为廊庙贤,麒麟未画宜私传

补樨汝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

补蒂懿

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蒂,来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》,原文:异瓜缃蒂合,嘉木翠枝骈

补枫樗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
枫樗,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:南山大树枫与樗,百年不到生理枯

补萱择

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萱,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:乐因南涧藻,忧岂北堂萱

补鹭箫

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鹭箫,来源于岑参的《唐诗》《与鄠县羣官泛渼陂》,原文:闲鹭惊箫管,潜蚪傍酒樽

补椒楦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:烛摇,香雾拥,翠蛾歌舞,齐上椒觞

补瑚君

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑚君,来源于晁补之的《宋诗》《行路难和鲜于大夫子骏》,原文:赠君珊瑚夜光之角枕,玳瑁明月之雕床

补普苡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
普,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・天下乐》,原文:盖世间有的是女娘,普天下少甚么议论,那一个胎胞儿里做县君

补涟茸

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:生何足养嵇著论,途何足泣杨涟洏

补箐钥

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

补廷萌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
廷萌,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:狄青心不负朝廷,跋扈人疑渐有萌

补闳芉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

补永蔳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
永,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金钱花》,原文:千百载,永流传

补馠誉

拼音五行释意
hān芳香。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元亢读白乐天与刘梦得书》,原文:丰盈与名誉,讵可钟一身

补新经

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
新经,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・那咤令》,原文:(正末唱)休更说钓锦鳞刍新酿,待邀留他过往经商

补梓染

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
梓,来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其二》,原文:倾盖未论桑梓旧,忘年先喜唱酬同

补松凡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
松凡,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:挺然昂霄蟠涧阿,彼美松者非凡槎

补箬繁

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《又书王晋卿画四首 西塞风雨》,原文:仰看云天真箬笠,旋收江海入蓑衣

补吟绅

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
吟绅,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬齐州曾巩学士二首 其一》,原文:太守文章耸缙绅,两湖风月助吟神

补璩凇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

补玉芝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玉芝,来源于许及之的《宋诗》《贺太庙产芝草》,原文:太室晶莹粲玉芝,慈闱恰遇未央时

补芃诺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

补津薇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
津,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀韵》,原文:奏课定应书下下,班春聊复喜津津

补桥璃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桥璃,来源于韩维的《宋诗》《上巳》,原文:栏干浮波走长桥,琉璃光中虹动摇

补箬亚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》,原文:头上云忙雨欲来,箬篷还转碧芦隈

补竺棹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
竺,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》,原文:蚤为儒冠误,齐心学竺干

补旒芨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旒,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》,原文:谈经动旒纩,屡被前席请

补纮泰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

补茜品

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茜品,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

补谧楹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

补悦堇

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悦,来源于强至的《宋诗》《书感》,原文:庸儿昧所择,目前事苟悦

补本影

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
本影,来源于郑清之的《宋诗》《臂疼医令灼艾戏成》,原文:幻体当如泡影观,法身清浄本坚完

补萝飐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萝,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:文星动巖梦,章句别杉萝

补蒲宁

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蒲宁,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:伏蒲宁曲学,鸣鼓尚深攻

补柔研

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柔研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:类例研究得刚柔,坏陵秋思无比拟

补睨皎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
睨,来源于李吕的《宋诗》《题焦山寺》,原文:鍼锋悬持妙善住,蚊睫坐睨焦螟居

补淅葭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淅葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:秋风淅淅苍葭老,波浪悠悠白鬓翁

补娇橙

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
娇,来源于郑獬的《宋诗》《陪程太师宴柳湖归》,原文:草软藉游人,树暖啼娇鸦

补炘誉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于傅察的《宋诗》《用廉夫韵招诸友登清微亭》,原文:蔼然嘉誉在,顾我独无称

补骓杉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

补暄莘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
暄,来源于章粲的《宋诗》《湖上游瞩寄家兄》,原文:花雾压晴埃,柳风荡暄浊

补旒蕙

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旒,来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻丛深扇羽齐

补些蔳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
些,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:我也埋根竖柱,你也争些气

补椒沧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
椒,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:与君登山椒,下上几如飞

补晷昉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晷,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:相见动移晷,不及市朝语

补萄秋

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
萄秋,来源于邓深的《宋诗》《木芙蓉》,原文:蒲萄晚叶尤宜日,芍药秋花正耐霜

补荣萄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
荣,来源于无名氏的《唐诗》《望禁苑祥光》,原文:眺汾疑鼎气,临渭想荣光

补季笺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
季笺,来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》,原文:蹋雨敲门觅季夷,襞笺同和仲高诗

补馟韵

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于释昙华的《宋诗》《辞此庵和尚塔》,原文:道韵如山重,冰怀有纪纲

补勖邕

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
勖邕,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

补茵秭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茵,来源于陈杰的《宋诗》《空第》,原文:东阁早知为马廐,西曹正可认车茵

补孝吟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
孝吟,来源于王洋的《宋诗》《曾吉父以诗招客次韵》,原文:醉吟居士桃李曲,忠孝相家鹦鹉杯

补伽清

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
伽清,来源于丽天和尚的《唐诗》《无著对文殊话颂》,原文:清凉感现圣伽蓝,亲对文殊接话谈

补暄蕖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暄,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一五》,原文:覆载宜然等,寒暄乃尔殊

补茶俏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
茶俏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・离亭宴煞》,原文:俺如今也得个夫人位转,若早上了你歹王魁贩茶船,可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

补斯桦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斯,来源于释正觉的《宋诗》《与胨禅人》,原文:斯适意,去来休

补淙葭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》,原文:褰裳危磴穷荦确,洗耳古涧听淙潺

补含梓

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
含,来源于朱熹的《宋诗》《宿休庵用德功壁间韵赠陈道人》,原文:尘虑纷难到,神光暖内含

补晃颜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晃颜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:孱颜谢往惑,晃朗还澄思

补翩榭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翩榭,来源于张拭的《宋词》《向湖边》,原文:万里烟堤,百花风榭,游女翩翩羽盖

补榭维

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
榭,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:南门供帐江上亭,北门觞酒湖边榭

补薇婧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
薇,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揉兰雾蔷薇浅,半露冰肌玉不如

补鸥茸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鸥茸,来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》,原文:白鸥晴飞随两桨,岸荠茸茸映鱼网

补峤蕊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
峤,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:披云度岭峤,犯雪临江流

补慈隽

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慈隽,来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其一》,原文:慈恩得隽绿衣归,凡客南来罕似之

补敏樨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
敏,来源于叶适的《宋诗》《送薛子长》,原文:薛生静而敏,器宇绝幼愿

补炜弈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

补璎篁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璎,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

补憬璞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

补净蓁

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
净,来源于灵一的《唐诗》《宜丰新泉》,原文:素将空意合,净与众流分

补闳犹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闳犹,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

补易伽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
易伽,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:保真未易了,伽语庶倚仗

补里筠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
里筠,来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其二》,原文:满山泉石有古意,十里松筠生昼寒

补淼篁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

补犹葭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
犹葭,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

补纭潞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》,原文:浩荡修途今几驿,纷纭归思日如年

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