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1976年1月7日生辰八字详解

杨禺琪作者:杨禺琪2024-07-04 08:11:26

1976年1月7日出生的人,生辰八字为:辛丑年壬子月乙未日。根据八字命理学的解析,辛金代表金神,壬水代表水神,乙木代表木神,子未六合为財星,所以这种命理格局称为金神水木,主财源广进,贵人助力,事业有成。具体的命理学解析还需要结合时辰来进行更详细的分析,包括事业发展、财运状况、婚姻和健康等方面的预测。

1976年1月7日生辰八字

斌匡

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

冰臻

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冰,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:手红冰碗藕

爀卓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

子璂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:百里子与蹇叔子从其子而哭之

轶休

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
轶,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

茯闲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茯闲,来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》,原文:茯神松不异,藏宝石俱闲

语怀

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
语怀,来源于周孚的《宋诗》《寄从之时闻黄丈仲秉初亡》,原文:老怀欲语还惆怅,肠断春江上水船

航彬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
航,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:川有航兮陆有马,园有佳木兮池有芳莲

青蔳

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
青,来源于蒲寿宬的《宋诗》《登师姑巖懐古十韵》,原文:郭中爱青山,推窗纳青碧

暌湫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暌,来源于秦观的《宋诗》《无双》,原文:尚书往日先曾许,数载暌违今复遇

浦觉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
浦觉,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 芳草换野色》,原文:能令南浦碧,未觉五陵芳

桥珉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桥,来源于释宗杲的《宋诗》《禅人求赞 其一》,原文:过桥便拆桥,得路便塞路

伽天

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伽天,来源于施枢的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:语断频伽天正晓,松风吹散满山云

瑜琮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

烯阔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于陈棣的《宋诗》《纵目》,原文:思穷烟浪阔,目断暮云层

芸夕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芸夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 蔬畦》,原文:朝芸夕灌岂不勤,比食翦苗闲且稳

珉中

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珉中,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:珉表粹中谁赏鉴,忘前失后莫咨嗟

函瑜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
函,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:燕之无函也,非无函也,夫人而能为函也

尔淅

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尔淅,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》,原文:和羹方尔用,接淅已吾行

章芉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
章,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:诸公闻之,荐者交章

淑诺

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:雅怀钦粹淑,盛事惬窥觇

勖城

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

琰楦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其八》,原文:谁知蔡琰燕山北,愁听胡笳对雪花

箐蕴

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

晷映

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晷,来源于林之奇的《宋诗》《田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

妍橙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
妍,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:基扶周鼎晏,色补舜衣妍

桢容

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

漫潭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漫潭,来源于方干的《唐诗》《路入剡中作》,原文:波涛漫撼长潭月,杨柳斜牵一岸风

隋雯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
隋,来源于陈羽的《宋诗》《广陵秋夜月》,原文:相看醉舞倡楼月,不觉隋家陵树秋

浠尧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其二》,原文:沙难量福寿,天不大尧仁

远舟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
远舟,来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》,原文:绝域归舟远,荒城系马频

初韪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
初,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:小山初筑自天成

皖鹄

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

葵尚

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
葵尚,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:芦渚花初白,葵园叶尚青

苏珹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng玉名。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次苏子瞻和李太白浔阳紫极宫感秋诗韵追怀太白子瞻》,原文:因之酌苏李,蟹肥社醅熟

馟晗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渲媖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

澧鑫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

浩忻

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浩,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 二》,原文:鹤驾何冥冥,鼇洲去浩浩

普筝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘氏所藏展子虔感应观音二首 其二》,原文:羣盗挽弓江簸船,丹青当在普通前

绰熙

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绰,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:朝云一段下阳台,绰约标容尘世鲜

弈琯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:君谈似落屑,我饮如弈棋

澧姿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澧姿,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

盛琬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

瑞昶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑞,来源于释善珍的《宋诗》《祭双杉塔》,原文:为师为承,为祥为瑞

瑗夕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

史晖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
史晖,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其三》,原文:太史言有证,重晖照无疆

固央

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
固,来源于耿湋的《唐诗》《元日早朝》,原文:乐和天易感,山固寿无涯

奕尧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奕尧,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:汉相似尧相,奕兰端至今

冽虢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《夜坐小饮》,原文:丹荔甘寒劳远致,玉醅醇冽喜新篘

熹铭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

黎园

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
黎园,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:独余黎氏旧园亭,乔木森森免薪槱

酝晤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
酝,来源于黄裳的《宋诗》《冬后 其四》,原文:方酝新寒晦又明,岁华无几壮心惊

桅单

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

逻郝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

戍夕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
戍夕,来源于陈某的《宋诗》《江心寺》,原文:隔岸愁吹孤戍角,归鸦寒立夕阳松

择缨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
择缨,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:传家签轴书盈幄,择壻簪缨笏满牀

钊诀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

奎衡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奎衡,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

嵊繁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

君曦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君曦,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:长镵君莫讶,容我踏朝曦

竺休

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
竺休,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》,原文:更寻天竺上下寺,休问荀杨大小疵

禧渭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

傅郝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
傅,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举从子乞纸》,原文:今朝持赠君,真似翼傅虎

舸晔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
舸,来源于贯休的《唐诗》《送杜使君朝觐》,原文:花舸冲烟湿,朱衣照浪红

楠崎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楠,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:千千石楠树,万万女贞林

旷沧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旷沧,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二首 其二》,原文:沧海桴浮成旷荡,明河槎上更微茫

琛鹤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

淳瑥

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:令下人咸喜,风行俗自淳

媛芗

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

良珂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
良珂,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 七》,原文:良人近封候,出入鸣玉珂

冶笈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冶,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其三》,原文:游冶郎君应冷笑,不能暇逸独何欤

麟恣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
麟恣,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:首尾三麟六十年,两角犊子恣狂颠,龙蛇相鬭血成川

蔚炫

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蔚,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

阑冰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
阑冰,来源于王镃的《宋诗》《踏雪寻梅》,原文:探春绕遍玉阑干,香暗冰痕屐齿寒

峤越

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峤越,来源于韦骧的《宋诗》《送深阇梨之越开讲》,原文:杯度吴川雪,经繙越峤春

旎璎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

些巡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
些巡,来源于无名氏的《元曲》《一・上瓦里封了门,下瓦里觅了舟。他道眼睁睁见死不救。比怕阎罗王罪》,原文:恶多些人气,似征李志甫巡军少个犯由

梓惜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梓惜,来源于白居易的《唐诗》《将发洛中枉令狐相公手札兼辱二篇宠行以长句答之》,原文:尺素忽惊来梓泽,双金不惜送蓬山

葆鸿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
葆,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

潞舟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:又不见潞公堂成过九十,精神折冲夸德威

斓诣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
斓,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

茂恒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茂恒,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:大哉阳德盛,荣茂恒留春

汉筠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汉筠,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:太傅李汉超,侍中何继筠

湫团

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
湫,来源于艾性夫的《宋诗》《祷雨积烟山之龙潭有应》,原文:铜瓶偷湫未及屋,黑云崩山雨如竹

鹄沫

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
鹄,来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:袖素手、懒招黄鹄,写碧笺、空寄青鸾

燝林

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

合正

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
合正,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(正末云)"合毒药药杀丈夫

缎雯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

戍诏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《四望亭》,原文:祠成樗作社,戍罢女留墙

敦棂

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏简朱公武刘邦直田子平五首 其三》,原文:刘郎好诗又能文,方我奔窜义甚敦

暄棋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暄棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其一》,原文:偶无公事负朝暄,三百枯棋共一樽

钊涧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

尤荑

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尤荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

戚晳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戚,来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》,原文:永感易成戚,离居难重陈

同致

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
同致,来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其二》,原文:体用同归人力致,粗精孰愈磨工夫

京尧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
京尧,来源于董嗣杲的《宋诗》《新桥上岸》,原文:近京村舍盛,年丰多尧农

奎茜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奎,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 一》,原文:奎,腰细头尖似破鞋

书旬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
书旬,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:柴门一闭动经旬,何许书来事得新

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