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生辰八字查前世姻缘-揭秘前世的爱情故事

张蕾芃作者：张蕾芃2024-07-09 20:38:19

在人类的生命中，每一次相遇都可能是前世姻缘的延续。生辰八字是中国传统文化中的一种算命方法，通过八字中蕴含的信息，我们可以探寻前世的种种。生辰八字查前世姻缘，让我们一起揭开前世的爱情故事。可能在某个瞬间，我们会突然想起一个陌生的面孔，一些似曾相识的场景。或许，这都是前世的记忆在悄悄唤醒吧。让我们一起踏上前世姻缘的探寻之旅吧！

生辰八字查前世姻缘

查绰景

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绰景，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：上方风景清，华敞绰有余

查珉椎

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其三》，原文：门生与旧吏，将立道傍珉

查卓爀

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卓，来源于司马光的《宋诗》《送聂秘丞宰桐城二首 其一》，原文：卓尔千人俊，居然百里忧

查奥楣

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奥，来源于范康的《元曲》《折桂令・现一轮皓月光辉，朗朗圆明，无缺无亏，恰一气才分，二仪初判，》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

查桑椰

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《日出入行》，原文：扶桑谁曾到，崦嵫不可穷

查尹尔

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尹尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：义尔邦君越尔多士、尹氏、御事绥予曰：『无毖于恤，不可不成乃宁考图功

查季淮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
季淮，来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》，原文：白首学从无季子，青山招隠有淮南

查君宸

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
君宸，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：君才允文武，行矣拱帝宸

查皎惟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皎惟，来源于张耒的《宋诗》《寄子瞻舍人二首 其一》，原文：皎皎连城璧，实惟天地珍

查洌桠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

查与缪

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
与缪，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：不逢汤武与桓缪兮，世孰云而知之

查崎焱

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崎，来源于张嗣古的《宋诗》《雪谷潭》，原文：崎岖鸟道开烟萝，长松偃蹇声荡摩

查融骏

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
融骏，来源于姚镛的《宋诗》《题衡岳》，原文：万山环拱祝融尊，紫盖前趋若骏奔

查冕篁

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
冕，来源于李廌的《宋诗》《赠卜者张生歌张历阳人也》，原文：傥来轩冕任去留，纵有功名逼迟暮

查娴蔚

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

查禺熹

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

查阑栎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阑栎，来源于赵希㯝的《宋诗》《涌月僧楼》，原文：百尺阑干右栎林，乱山如浪翠痕深

查研弛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
研，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：儒冠空叹误，铁砚莫知研

查戈旎

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：囚呼，莱驹失戈，狼瞫取戈以斩囚，禽之以从公乘，遂以为右

查麒璆

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
麒，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：他怎图画作麒麟像

查巡博

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
巡博，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》，原文：故襦宽博裹肩䏶，出没逡巡初莫畏

查莱晣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
莱，来源于俞紫芝的《宋词》《临江仙》，原文：水轻墨澹写蓬莱

查韶永

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
韶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄安人》，原文：嫁作儒家妇，韶颜已守孀

查兴儒

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
兴儒，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：宪古兴华旦，蒐儒列奉常

查晔真

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晔真，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：子才超矣会晔然，外泽中真期是以

查函昕

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
函，来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一七》，原文：丹灶功成无跃兔，玉函方祕缘青蛇

查衡珹

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
珹chéng木玉名。
国学点评
衡，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其二》，原文：玑衡占东南，老人方昭回

查意秸

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
意，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》，原文：尽大地，生意绝

查才珲

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
才，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：绮席才终

查萃砚

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萃，来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》，原文：擢科魁众士，拔萃喜超羣

查徽骞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》，原文：徽音孔昭，宝传斯刻

查骃筠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

查畚藻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：窃持大畚负长镈，刺取不已帝使流

查璇勰

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》，原文：小春馀、璇霜避暖，敛威青女

查犹州

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
犹州，来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》，原文：何妨暂驾扬州鹤，犹胜他人万斛舟

查戚炫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戚，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：妙龄识退，故国怀归，问安亲戚

查珹恢

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于敖陶孙的《宋诗》《中夜叹》，原文：假君无力堪汛扫，渠可忘忧置恢拓

查郦依

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

查翰垣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翰垣，来源于黄滔的《唐诗》《绛州郑尚书》，原文：谏垣虚位期飞步，翰苑含毫待纪公

查茂勋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
茂勋，来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》，原文：元勋茂德古无伦，海内高闲第一人

查典敏

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
典敏，来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其一》，原文：高平风烈在，威敏典刑新

查绡颜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绡颜，来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》，原文：云色鲛[绡]拭泪颜，一帘春雨杏花寒

查宣映

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宣映，来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》，原文：棣华辉映蕃宣地，篇什流传放逐人

查映浠

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
映，来源于张履信的《宋词》《柳梢青》，原文：行云掩映春山

查涛才

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
涛才，来源于杨巨源的《唐诗》《春日送沈赞府归浔阳觐叔父》，原文：才子今朝去，风涛思渺然

查治秋

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
治秋，来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》，原文：出案屯营卧治州，黄云三结塞垣秋

查韵馠

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
馠hān木芳香。
国学点评
韵，来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：神清风韵高，鬓绿云鬟小

查仑晏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仑，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：四蹄踣铁尾捎风，藐视昆仑薄玄圃

查越珉

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
越珉，来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》，原文：谁记珣珉曾院宇，尚传吴越共山川

查芃箬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
芃，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：荆棘芃芃百尺堆，路人云此是丛台

查晏岭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晏岭，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》，原文：岁晏风云惨，天低岭海纡

查湫城

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
湫城，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州访山居三绝 其一》，原文：只嫌湫隘近城居，无着名山万卷书

查珺僖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

查洵琳

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群游逞雄辩

查纲昙

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纲，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》，原文：潏涛澜兮汎东洋，张干纲兮翕坤纪

查烁晋

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
烁，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○七》，原文：衲僧不会转身句，烁破娘生旧面门

查召琬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
召琬，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

查胭崎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胭，来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其五》，原文：袈裟常被胭脂染，直裰时闻腻粉香

查重庄

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
重庄，来源于张继先的《宋诗》《和张知县省食费韵》，原文：庄叟重鹁食，此篇时一读

查迪弛

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

查晳易

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

查椰启

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

查灿策

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
灿，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・倘秀才》，原文：恰离了光灿灿花丛锦簇，又来到闹炒炒车尘马足

查旷钲

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旷钲，来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》，原文：风和渐觉旌旗转，野旷遥闻钲鼓新

查勃驰

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
勃驰，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：帝闲食粟几千驷，盛气勃鬰驰天街

查飐德

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
飐，来源于易士达的《宋诗》《游东湖》，原文：淡淡烟笼僧寺静，飘飘风飐酒旗斜

查术纭

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
术纭，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》，原文：声病消磨只古文，诸儒经术斗纷纭

查源砚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
源砚，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

查泽蘅

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泽蘅，来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》，原文：楚泽荃蘅尽化蓬，自须高谢脱池笼

查缈蓓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
缈，来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》，原文：山顶或见初日升，匹素曳空烟缥缈

查濡犹

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
濡犹，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：沙涨舟犹胶，河流轨不濡

查致自

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
致自，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》，原文：悲哉音莫致，杂珮空自结

查伦儒

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
伦儒，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》，原文：士望今谁耦，儒林旧绝伦

查谆召

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谆，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》，原文：多谢两年勤尺素，谆谆频为发童蒙

查缃晳

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缃，来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》，原文：龙文新夸荐缃罗，园吏分尝苦未多

查翙昭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

查奥暄

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奥，来源于吕本中的《宋诗》《送山伯良佐东归以务道期息涂为韵 其二》，原文：文章有妙斵，期子开窔奥

查槐彰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槐，来源于韦承庆的《唐诗》《寒食应制》，原文：旧火收槐燧，余寒入桂宫

查赫知

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
赫知，来源于曾巩的《宋诗》《秋日》，原文：情知赫日不可久，须听西风生木末

查凝焘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：消凝

查耘匠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
耘，来源于释义青的《宋诗》《第一青原阶级颂》，原文：那边不坐空王殿，争肯耘田向日轮

查旒鸥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旒，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁丈知府喜雨》，原文：想阅贺章天更喜，津津玉色动凝旒

查其郄

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
其郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：此晋郄缺也，其称人何

查知凇

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
知，来源于张辑的《宋词》《山庄劝酒》，原文：书尺知到日

查佶炅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

查蒲书

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蒲书，来源于李商隐的《唐诗》《即目》，原文：何人书破蒲葵扇，记著南塘移树时

查赫玮

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 初举酒文同乐》，原文：赫矣昌运，明哉圣王

查缈书

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缈书，来源于梁白的《宋诗》《题徐氏金湖书院》，原文：烟霞缥缈锁仙乡，万卷诗书一草堂

查砚嶛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
嶛liáo木高。
国学点评
砚，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：水精澄莹一屏方，置近盘龙宝砚傍

查兴飔

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 奠币用《娱安》。》，原文：蚕事方兴，惟后惟嫔

查忻雯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
忻，来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》，原文：黄卷圣贤忻对语，青云岐路祗低颜

查圣覃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
圣覃，来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

查虞霄

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
虞霄，来源于丰稷的《宋诗》《幸太学》，原文：凤幄云开日月章，九霄呜跸下虞庠

查仪僖

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仪僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子为介，不能相仪

查鹤巡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹤巡，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：鼎龙俄夭矫，升鹤肯逡巡

查荑昂

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
荑，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：已惊玄发换，空度绿荑柔

查礴泱

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礴，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》，原文：当日解衣盘礴意，明明分付一池荷

查朴硝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朴，来源于李周的《宋诗》《双桧联句》，原文：俗名强雌雄，奇胜重古朴

查冉晖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冉晖，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：曲槛晖晖落照明，高城冉冉孤烟暝

查箐涵

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

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