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如何将生辰八字写在布偶上面？技巧大揭秘！

高些作者：高些2024-07-25 22:26:59

生辰八字作为一种重要的民俗文化符号，很多人都希望能够将其写在布偶上面，以此寓意给亲友带来祝福和保佑。但是，要将生辰八字写在布偶上并不是一件简单的事情，需要一定的技巧和方法。在进行这一创意过程时，首先需要准备好布偶和书写工具，然后根据布偶的大小和形状来确定生辰八字的大小和位置。接着，可以使用细笔或细线在布偶上先做好轮廓，再慢慢填写完整的八字内容。除此之外，还可以根据个人的喜好和创意进行装饰和修饰，使布偶更加生动有趣。希望以上介绍能帮助您顺利将生辰八字写在布偶上，为您的生活增添更多乐趣和意义。

生辰八字写在布偶上面

沫亘

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沫，来源于黎廷瑞的《宋诗》《避暑招真观听琴》，原文：渺沫洒空巖，冷飚下危峡

炅崇

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

执琢

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
执琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》，原文：执持荆山璧，要我雕琢之

玮识

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

灏琦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
灏，来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》，原文：灏气南坡日夕清，杖藜缘底邈无情

泱云

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泱云，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

蘅沉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》，原文：得庐莫恨太婆娑，缭以芳蘅葺以荷

钗辰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
钗，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：凤凰钗、宝玉凋零

珐栖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于喻良能的《宋诗》《题郭邵州同尘庵》，原文：巖栖兼鼎食，处处不妨同

赓霁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
赓霁，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》，原文：因赓喜霁作，用代城南诗

苏绡

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
苏绡，来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》，原文：冷澈鸡苏水，疏凉蝉翼绡

恢才

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恢才，来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》，原文：君才实楚产，北学尤恢奇

未甄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
未甄，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：太璞散已久，鸿甄疑未均

飐礼

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
飐，来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》，原文：岸泊渔灯风飐碎，白苹远散浓香

稽珺

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
稽，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：稽首和南，礼塔事终

沐篌

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
沐，来源于王炎的《宋诗》《夏日雨过》，原文：羣山晓过雨，一沐千髻青

芾酝

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芾，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：征辕已动不容攀，回首棠阴蔽芾间

朦旖

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朦，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》，原文：无边畔，迥朦胧，玄景观来觉尽空

洵崔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

朴竹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
朴竹，来源于李纲的《宋诗》《寓轩用竹为窗隔以御西风戏成小诗纪其事示志宏》，原文：伐竹制窗牖，朴素无青黄

严苓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
严，来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其一》，原文：会看吴公阵，宫蛙奏晓严

峰秉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峰，来源于释居简的《宋诗》《大慧师祖赞》，原文：瞥转一机，五峰歛眉

澄淖

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《月下独行桥上》，原文：飞桥挂澄谿，幽窦鸣细泉

蘅槐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蘅槐，来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麦凉

徽濡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
徽濡，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：岁月奔波尽，音徽雾雨濡

滦闲

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

琛芨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琛，来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韩

夷瑭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
夷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：明王慎德，西夷咸宾

与蕖

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
与蕖，来源于李新的《宋诗》《幽意 其三》，原文：何人与扫红蕖嶂，留得周郎伴小乔

巡纭

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
巡，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》，原文：方道既分明，免被巡官使

汶烊

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
汶，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：若使真儒长见用，来归何止汶阳田

品奎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
品，来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》，原文：涨江流水品，当道白云坑

远洵

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
远洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

曙武

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曙武，来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》，原文：无名窗外鸟，催曙武陵原

箐凇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

姿澄

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
姿澄，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其三》，原文：曲罢自澄寂，霜气皎冰姿

凡晠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
凡，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》，原文：菩萨心无碍，同凡凡不知

奥枫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《上书乞再任冲佑》，原文：明窗置经龛，奥室养丹灶

媵凡

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媵凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

宸波

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
宸波，来源于司马光的《宋诗》《御沟》，原文：寒波长不竭，歳歳奉宸游

砚昊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
砚，来源于徐铉的《宋诗》《和明上人除夜见寄》，原文：夜色开庭燎，寒威入砚冰

梁昶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梁，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：行披烟杉入，激涧横石梁

召若

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
召若，来源于宋太宗的《宋诗》《赐陈抟 其三》，原文：如今若肯随征召，总把三峰乞与君

悟羡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
悟，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 漆园》，原文：应悟见割忧，嗒然空隠几

辕晖

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辕晖，来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其一》，原文：攀辕多少泪，海岸湿斜晖

瑜箪

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑜，来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》，原文：黄刘不喜瑜蒙喜，须信甘宁有赏音

乔元

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乔元，来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》，原文：高怀元稷契，异骨更松乔

爀淼

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

汝璋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汝，来源于赵抃的《宋诗》《喜雨》，原文：有幸真天与，先期不汝违

兴艾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
兴艾，来源于陈宗远的《宋诗》《拟古》，原文：汉兴弓犬弃，楚乱萧艾生

竺苓

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
竺，来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》，原文：天竺应须老辨才，罗浮那得染尘埃

仞毓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仞，来源于萧立之的《宋诗》《野鹘行》，原文：空山落日见野鹘，千仞峯尖巢嵂屼

朔其

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朔其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：朔于敝邑，亚大夫也，其官，马师也

盈莆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
盈，来源于秦观的《宋词》《满园花・促拍满路花》，原文：泪珠盈襟袖

麒萌

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
麒，来源于李益的《唐诗》《送柳判官赴振武》，原文：君逐嫖姚将，麒麟有战功

涟岐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涟岐，来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：古来万事皆由命，何用临岐苦涕涟

援唯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
援唯，来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》，原文：岂唯袖手不能援，多若苍蝇变白黑

晰苏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

倾沫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
倾沫，来源于李洪的《宋诗》《涂中杂兴 其一》，原文：飞流溅沫倾三峡，过崄方知有底忙

珊堇

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
珊，来源于张继的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》，原文：海上珊瑚枝，年年寄春燕

戚霆

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戚，来源于宋祁的《宋诗》《林缺》，原文：此时论四戚，方验楚人材

苡誉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

鹤蕖

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
鹤蕖，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：笑把红蕖呼鹤驭

箴暄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箴，来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》，原文：良马须善驭，吾言可为箴

柒篁

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

谒芦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
谒，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：应门才入谒，下榻愧为宾

芗薇

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
芗，来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》，原文：愿君宝藏勿轻畀，瓣芗朝夕勤向仰

隋萌

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
隋，来源于戴复古的《宋诗》《庐山 其一》，原文：寺是晋时陶侃宅，记传隋代率更碑

陵沫

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
陵，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其五》，原文：隔墙见藜藿，气欲陵栋宇

霓纤

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霓纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》，原文：今者望云霓，青天绝纤翳

宏圣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宏圣，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：章圣旌隠君，此地搆宏居

茹恒

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茹，来源于张镃的《宋诗》《崔悫画双鹅引雏》，原文：芦梢荷叶亦动荡，茹句未吐愁难裁

奘芸

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

琪诗

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琪诗，来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》，原文：诗因琪树丽，心与瀑泉清

昂漪

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昂，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：困倦成衰懦，疏慵欠激昂

召喻

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
召喻，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：召还喻蜀监王国，三雍入对文清雄

尉辽

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尉，来源于韩翃的《唐诗》《送刘将军》，原文：青巾校尉遥相许，墨矟将军莫大夸

郇倾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

纯姝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纯，来源于释智愚的《宋诗》《礼牧护和尚定身塔》，原文：牧牧纯来岁月多，至今壳漏未消磨

单矗

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
单矗，来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其一》，原文：霜繁天白雁行单，灌莽梢梢矗早寒

冕映

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冕映，来源于刘克庄的《宋诗》《蝉》，原文：翼虽映华冕，身自闭雕笼

朦泉

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
朦，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：汹涌吹苍雾，朦朣吐玉盘

淄晴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
淄，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：吟咏设写踰画缯，当有味者论淄渑

律逵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
律，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》，原文：有心律天道，无位救陵夷

清纴

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
清，来源于张釜的《宋诗》《句 其一》，原文：细评清绝处

沥渲

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沥，来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》，原文：梦闻淅沥声，惊起欲窥管

域隆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
域隆，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：谁能问畛域，何处辨隆窊

玉鸥

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玉鸥，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其二》，原文：白鸥比德于玉，黄鹂巧言如簧

涔霈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》，原文：才大渺弥如碧海，蹄涔那敢鬭澄泓

嶛和

拼音五行释意
嶛liáo木高。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

彰辽

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
彰，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：好是天心彰信顺，故教华月吐青冥

珺泱

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》，原文：春风来无迹，泱莽天地和

馟决

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

本礼

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
本礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》，原文：为国之本，隆邦之礼

滦鑫

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

逻沉

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
逻，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：所居读书岩，旁依紫逻曲

晔廷

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晔，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：丘明迁固与颉颃，汗流晔寿走且僵

篁越

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
篁越，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》，原文：于越本夷蛮，弄兵篁竹中

湘真

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
湘真，来源于宋祁的《宋诗》《咏石》，原文：乍恐翻湘燕，真疑刻汉鲸

献丁

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
献丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：丁未，献楚俘于王，驷介百乘，徒兵千

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