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免费查生辰八字喜用神长生排排

韩禧作者:韩禧2024-07-26 19:54:17

想了解自己的八字命盘,找出喜用神和长生排五行对应的关系吗?八字学是中国传统的命理学,通过排八字来分析一个人的性格、运势等方面。在命理学中,八字是根据一个人出生的时间、日期、年份等信息推算出来的,每个人都有一个独特的八字命盘。喜用神是八字中起关键作用的元素,影响一个人的事业、财运、婚姻等方面。长生排则是根据八字的五行属性来排列得出的,可以帮助人们了解自己的五行属性和相应运势。想要免费查看自己的生辰八字喜用神和长生排,快来阅读本文,详细了解吧!

免费查生辰八字喜用神长生排排

查宗恒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
宗,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:大士清歌发,南宗密印存

查姝辽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
姝,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十一》,原文:越溪姝丽入深宫,俭素皆持马后风

查璆妤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

查洌珵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

查云盂

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
云盂,来源于陆游的《宋诗》《简南禅勤长老》,原文:钵盂分我云堂饭,拄杖敲君竹院门

查瑺盂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

查隽亦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
隽亦,来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》,原文:二子文场初得隽,老夫茅屋亦增辉

查邕瑛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

查支颜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
支颜,来源于无名氏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:肌云莹玉,颜开嫩桃,腰支轻袅,未胜金缕

查萃纴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萃,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:三三演出奇峰九,生气元来萃此间

查琢仲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:褰裳思琢磨,道阻不得俱

查笈本

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笈本,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

查銮漪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
銮,来源于王庭珪的《宋诗》《向宣卿生日》,原文:厌分铜虎天边郡,屡直金銮海上山

查晃繁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晃繁,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:维时南风薰,木叶晃繁碧

查黛琤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黛琤,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

查郝决

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

查澈椒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
澈,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:人指杭川水遶东,于今清澈亦如公

查翩隆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
翩隆,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:隆丘桀屋不自定,翩若猛吹摇旌幢

查明筠

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
明筠,来源于释居简的《宋诗》《方岩许送纸不至》,原文:苍筠嫩杀空怀古,明玉方裁欠策勋

查笈榷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《寄统》,原文:大儿挈药囊,小儿负书笈

查亘裕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
亘,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:帟幕翠微亘,机茵丹洞辟

查韬潭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:芡韬园客剥,蒲刃水妖惊

查敖恤

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
敖,来源于司马光的《宋诗》《送齐学士知荆南》,原文:雄名谁复知宣武,遗爱犹应祀叔敖

查峻朝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峻朝,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:稽山同峻极,从此百神朝

查睨骅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》,原文:北望凄凉皆故土,南来睥睨几狂胡

查常书

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
常书,来源于刘敞的《宋诗》《韩文公画像分题》,原文:我昔读其书,固常见其人

查蓁淳

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

查瑄钗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

查正炯

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
正炯,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:宵衣炯炯思黄发,正藉元勋出手扶

查缮策

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

查征捷

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
征捷,来源于韦庄的《唐诗》《家叔南游却归因献贺》,原文:长闻凤诏征兵急,何事龙韬献捷稀

查漳铭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
漳,来源于王维的《唐诗》《送熊九赴任安阳》,原文:漳河如旧日,之子继清风

查天谧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
天谧,来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》,原文:丑虏何足清,天山坐宁谧

查忆纾

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
忆纾,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:何以纾我怀,作诗寄相忆

查僖谦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

查林景

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
林景,来源于吕陶的《宋诗》《和寄景仁致政侍郎》,原文:身在禁林方倚望,年侵老景便归休

查盂与

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
盂与,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:寒食雨凄凄,盂饭谁与投

查娇樨

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
娇,来源于吴文英的《宋词》《梦行云》,原文:娇笙微韵,晚蝉理秋曲

查绚奎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绚奎,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

查弘皤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
弘,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》,原文:我待学逾垣的段于木非为忄敞,垂钓的严子陵不是呆,枉了您个开阁公孙弘到茅舍

查箪铮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《贻潘邠老》,原文:不然将吾颜子箪食瓢饮屡空之乐,又欲翻董生清明玉杯繁露之春秋

查袁新

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
袁新,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信倅练定梦雪中过王侍郎》,原文:寒鸡唤起新诗就,谁忆袁安正卧家

查本佳

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
本佳,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁索赋雩都孙氏梅轩》,原文:世间佳境本有数,更有玉堂在何处

查清羡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
清羡,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:石上一般清意味,不羡渔蓑

查馚萱

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:堂下无忧萱弄色,天边有信桂交柯

查彰岐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彰,来源于释慧开的《宋诗》《达磨大师赞》,原文:贼身未露罪全彰,搅得西干沸似汤

查徽陵

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
徽陵,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽庙司成踵棣华

查涧釉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
涧,来源于韩愈的《唐诗》《示儿》,原文:山鸟旦夕鸣,有类涧谷居

查釉桔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

查黎冶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黎冶,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

查漓知

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漓知,来源于范成大的《宋诗》《癸水亭落成示坐客长老之记曰癸水绕东城永不见刀兵余作亭于水上其详具记中》,原文:旧说桂林无瘴气,今知漓水辟刀兵

查桦普

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

查律弈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
律,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胡为久别离,嘉月六换律

查楹栎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楹,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:栢版松楹,其筵(或作「业」)肆肆

查决翀

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
决,来源于晁补之的《宋诗》《和关承议彦远水乐》,原文:奔泉决眦落,惨澹阴壑想

查玮支

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

查琢慷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琢,来源于陈著的《宋诗》《次韵洛阳秦庆父贽见》,原文:和气春浮动,新诗玉琢成

查寒玢

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
寒,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九一》,原文:天寒人寒,五蕴山头仔细看

查胧瑛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》,原文:起来片月尚朦胧,汲井开门露滴空

查羡璋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
羡璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

查瑺槿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

查姝梧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
姝梧,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:湘滨两姝不敢到,怅望苍梧云缥缈

查翊煦

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翊,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:是时左冯翊,天下第一理

查圭采

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圭采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

查飔硝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飔,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:凉飔动空谷,振我庭树枝

查梧蔷

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梧,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其一》,原文:据梧不必席,裹趼不必舄

查挚睨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:挚见其德尊,脱身授其位

查潆沉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

查旆纤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旆,来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》,原文:心如摇旆头如葆,却羨枯桑了不知

查幻与

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
幻与,来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》,原文:形神孰与论三住,梦幻全真悟八还

查晨新

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晨新,来源于张耒的《宋诗》《双槐晚秀三月一日初见新叶》,原文:他日老苍悲败枿,今晨嫩绿出新芽

查渭析

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渭,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》,原文:文王不亲屈,渔竿老于渭

查戎槐

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
戎槐,来源于吴渊的《宋词》《沁园春》,原文:正昼掩柴扉,□寻隐遁,□舒槐府,戎正经纶

查恺詹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:军大献,则鼓其恺乐

查犹骋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
犹骋,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:献酬兴未薄,比讽思犹骋

查霄休

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霄休,来源于邵雍的《宋诗》《随缘吟》,原文:得路青霄正好冲,休贪粮稻恋深笼

查志徵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
志,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》,原文:初志略未酬,白发已无那

查诚爕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诚,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:大施难论报,精诚第祝延

查瑺粤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

查理零

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
理零,来源于吕陶的《宋诗》《残叶和韵》,原文:荣谢循环都物理,肯将零落动予心

查诣冶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诣,来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》,原文:为丞盍过滕王阁,诣府欣依刺史天

查遒柯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《登愚卿无尽藏再用韵呈愚卿》,原文:功名邂逅何嗟晚,岁月侵寻直漫遒

查炔虢

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

查柳仞

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
柳仞,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:甫白壁万仞,眎彼柳樊圃

查荣恤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
荣恤,来源于张嵲的《宋诗》《范觉民挽词四首 其三》,原文:归葬新阡远,追荣恤典优

查益灵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
益灵,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:惠利久益博,神灵此其舍

查晢樗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

查琳嘉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琳嘉,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:陈瑶席、新奏琳琅,窈窕来荐嘉社

查蕖箴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕖,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

查屹纴

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:退之于孔门,屹屹真栋梁

查珐兴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于韩淲的《宋诗》《南台》,原文:小立兴怀处,凭高眼更明

查熙奕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
熙奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 泰山社首坛升降用《瑞安》。》,原文:发祥吉图,纯熙写奕

查箐元

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

查搦淳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

查朔京

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朔京,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:魏京雄奥压幽朔,游宫御府严天威

查盈隽

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盈隽,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

查种永

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
种永,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:不如与君归种待蕡实成蹊,昼永无地生苍苔

查淖绰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:城隅得幽迳,违淖洷蹑屐

查缘谨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
缘谨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五二》,原文:谨守作童儿,缘是正愚痴

查澜缘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澜缘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》,原文:前辈借波澜,后生敢并缘

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