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俩人的生辰八字不合真的吗?探讨生辰八字配对的奥秘

张岐颜作者:张岐颜2024-07-29 13:55:58

生辰八字配对一直是让人十分好奇的话题,很多人都会根据自己和另一半的生辰八字去算命,据说可以看出两人的缘分是否合适。但是,俩人的生辰八字不合真的吗?这个话题一直备受争议。有些人相信生辰八字可以决定一个人的一生,而有些人则认为缘分不是由生辰八字决定的。接下来,让我们一起来揭开生辰八字配对的神秘面纱,看看其中的秘密究竟是什么吧!

俩人的生辰八字不合真的吗

竣恤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

艾旖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
艾,来源于张孝祥的《宋诗》《广右无笔刘子思携一束来择其尤者作字但如此它日中州有笔当爱惜也》,原文:不嫌夜艾剪银烛,为君一扫千兔秃

嶛年

拼音五行释意
liáo高。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

渌夕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渌夕,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:蕙帐栖夕香,古井汲寒渌

礴尹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:嵚崖巨石自成室,其下磅礴含清虚

嶂戈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《幽居院》,原文:侵云千嶂合,披草一僧迎

皤奈

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皤奈,来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》,原文:人生有后会,争奈鬓双皤

晳苏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晳苏,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

攸璞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》,原文:至诚攸感,保格上神

沅重

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沅重,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:济沅、湘以南征兮,就重华而敶词:启《九辩》与《九歌》兮,夏康娱以自纵

娅芷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:对床有兄弟,通家足姻娅

书治

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
书治,来源于吴芾的《宋诗》《送许守 其二》,原文:治行好书循吏传,清声无愧古人风

至璎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
至,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》,原文:云卧难逃至化中

壹纮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

禾苡

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禾,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:嘉禾二三友,一见倾底里

页澜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

恢昶

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恢,来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》,原文:君才实楚产,北学尤恢奇

晨莱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晨莱,来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其六》,原文:蒿莱彼频频,晨夕自喔喔

札珐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《溪上》,原文:故人书札频相问,何日芒鞋上赤城

茯良

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
茯良,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

悠馟

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
悠,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:悠悠子佩诗,讲座尘埃生

晖权

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晖权,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白日紫晖,运权衡些

常天

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
常天,来源于曹彦约的《宋诗》《酬杨伯洪》,原文:公朝虑蜀天常近,之子忧时火未然

诏情

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诏情,来源于吴融的《唐诗》《寄僧》,原文:应怜正视淮王诏,不识东林物外情

珐鸥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:鸥鹭驯亭沼,琴书悦性灵

禧律

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

久謇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
久,来源于王安石的《宋诗》《独饭》,原文:独饭墙阴转,看云坐久如

楦瑭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

碧易

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
碧易,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》,原文:不然何事东风意,容易吹香与碧苔

缮涌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

檀祁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
檀,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:舍舟入香界,登阁憩旃檀

篌晣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

恒昙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恒,来源于孟郊的《唐诗》《西上经灵宝观》,原文:青松多寿色,白石恒夜明

依磐

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
依磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

缃焘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缃,来源于程垓的《宋词》《最高楼》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

胤才

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
胤才,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

纲翰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纲翰,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:誓遣朝纲振,忠饶翰苑输

专憧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
专,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其三》,原文:君家万里侯,支郡许专诛

泷皤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

璁圆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

研栾

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
研,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・中吕/粉蝶儿》,原文:你教我怎研穷,难决断,这其间详细,索用心机,要搜寻百谋千计

悠潞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
悠,来源于蔡伸的《宋词》《西楼子・相见欢》,原文:楼前流水悠悠

耘纶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》,原文:勉之期不止,多获由力耘

晣敦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

尹爕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」王卜之,武城尹吉

菀谊

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

峪慈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

意瑄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
意,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:连核和皮,一咬百杂碎,元来祖意教意

灵至

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灵至,来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:至今追灵迹,可用陶静性

匡文

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
匡文,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:赵匡义文武兼济,符金锭本性温良

薇天

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
薇天,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其六》,原文:欲扶紫薇坦,坐使天下安

柳晣

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柳,来源于孔平仲的《宋诗》《饯梦锡于折柳亭醉中倚柱》,原文:折柳亭边柳已衰,送行犹拗最高枝

致萌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
致萌,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:造次必致察,思虑防始萌

仟颀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

鼎纬

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鼎,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:公卿陟降,鼎俎芬芳

灿迪

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灿,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:崔嵬兮增城,璀灿兮昭阳

怡妤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:悬知履霜来,少别为不怡

函遒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
函,来源于杜牧的《唐诗》《过骊山作》,原文:黔首不愚尔益愚,千里函关囚独夫

琦彰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

缔岿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
缔,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:辞国来诸属,于兹缔六亲

珧悠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

乔援

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乔援,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》,原文:葛藟多攀援,乔松但孤立

琅子

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琅子,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲

淅奈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

彦瞳

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《葛兴祖挽辞》,原文:忆随诸彦附青云,场屋声名看出群

裕慈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
裕慈,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

帧寒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

缎洵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

洛沥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
洛,来源于张舜民的《宋诗》《体之推官侍亲出使聊书短篇以浼行色》,原文:游梁并困洛,谁是故人情

秭楣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

淙涔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淙涔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

书亦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》,原文:读书慕经济,颇亦略句读

贤凇

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
贤,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:关索之雄,超之亦贤

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

冽琳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
冽,来源于赵方的《宋诗》《石泉》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石坚贞

钊瑱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

葆洵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君子曰:祭祀不祈,不麾蚤,不乐葆大,不善嘉事,牲不及肥大,荐不美多品

淅槿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淅,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:松风洒寒雨,淅沥醒余醉

豫夕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
豫夕,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其二》,原文:豫章此夕诞贤良,非雾非烟遶画堂

汝蔷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
汝,来源于楼钥的《宋诗》《题慈溪张氏坐化颂》,原文:苦是自苦,有谁缚汝

韫时

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韫时,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

颐予

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
颐予,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵子野母梁氏太夫人》,原文:八秩燕颐天予寿,十行鸾诰月争光

蓁辽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

祯芸

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祯,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:下武发祯祥,平阶属会昌

绎芈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

宣蕋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
宣,来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其一》,原文:承宣几年最,明恕一生心

闲瑧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn玉名。
国学点评
闲,来源于刘镇2的《宋词》《庆春泽》,原文:客里情怀,伴人闲笑闲吟

允绚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
允,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

荣珧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荣,来源于吕胜己的《宋词》《江城子》,原文:不老花荣,经岁转敷腴

晃炜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(裴晃)猨饮无人处,琴听浅溜边

固凝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
固凝,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:学书学剑虽不侔,用志凝神固无二

沐温

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沐温,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故太原郡太夫人李氏挽歌诗二首 其二》,原文:大郡开汤沐,高堂问凊温

淮槿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其三》,原文:新渠之民,自淮及潭

燃畅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
燃,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:羣庸仰口不肯唾,反出长喙嘘之燃

页袁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

禺遥

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》,原文:番禺五仙人,骑羊各一色

逻憧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

韶铮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韶铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

伊维

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伊维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维士与女,伊其相谑,赠之以勺药

楚烁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
楚烁,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

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