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生辰八字如何查结婚吉日

董茗陇作者:董茗陇2024-08-04 05:02:03

结婚是人生大事,选择一个好日子是非常重要的。而生辰八字是中华传统文化重要组成部分之一,很多人希望通过自己的八字来选择结婚吉日。那么,生辰八字如何查找结婚吉日呢?首先,你需要知道自己和另一半的生辰八字信息,包括出生年、月、日、时,然后可以借助一些在线八字测算工具,输入相关信息进行查找。同时,还可以请教专业的风水师或命理师,根据你们的八字信息,为你们选择最合适的结婚吉日。希望以上方法对你有所帮助,祝你们幸福美满!

生辰八字如何查结婚吉日

查峤谊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峤,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:越峤云霾春最早,西湖烟水梦尤清

查廷献

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
廷献,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:汉廷急献纳,使节乃辉光

查惜纯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
惜纯,来源于陈深的《宋诗》《内人臂白鹦鹉图》,原文:临风鸷鸟何轩轩,叹惜纯良遭猛厉

查炯暖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炯暖,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:犀带鼠裘无暖色,清光炯冷黄金鞍

查珉闻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珉闻,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

查史予

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
史予,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:予尝阅旧史,至此尝徘徊

查缨天

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缨天,来源于刘跂的《宋诗》《陇上遇雨》,原文:仰天长叹冠缨绝,下马纳屦踵亦决

查嵊姬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
贤淑美丽的女子。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

查践斯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
践斯,来源于张耒的《宋诗》《读黄鲁直诗》,原文:不践前人旧行迹,独惊斯世擅风流

查弈践

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:日长琴弈茆簷下,岁晚江湖箬帽前

查晤胤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晤,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:独坐午窗谁晤语,鹧鸪声里竹阴移

查栗滔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
栗,来源于宋祁的《宋诗》《题承诏亭》,原文:竹林兹置酒,栗里近回舆

查朝贤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
朝贤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵萧元隆见寄二首 其一》,原文:国朝制策得群贤,隆栋才高异众椽

查域漫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
域漫,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:功名自许出绝域,岁月漫往修途邅

查炫愿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动

查君启

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
君启,来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其一》,原文:前自启君相,得请均外职

查洛袅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
洛袅,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:波平洛浦棹歌远,风袅宫楼香雾霏

查纾樗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纾,来源于赵蕃的《宋诗》《与契兄相遇于鄱阳同游荐福寺》,原文:不惟纾我暇,聊亦散吾忧

查漪翼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
漪翼,来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》,原文:笛材细织含风漪,蝉翼新裁云碧帷

查爀洛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

查宗志

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
宗志,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:吾宗昔高尚,志在羲皇易

查渝烽

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:满盈持以道,德泽久不渝

查魁嘉

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
魁嘉,来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》,原文:亭榭轩窗处处开,清晖嘉致号为魁

查繁瑺

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
繁,来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》,原文:郡僻稀民政,科繁属吏曹

查苏知

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苏知,来源于李坚的《宋诗》《句》,原文:勿讶韦郎夸酷似,情知苏子赋归来

查悟瑹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
悟,来源于释居简的《宋诗》《礼此庵塔》,原文:痛遭圆悟手,悔上毒龙冈

查珩术

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

查砚奎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和试笔偶书》,原文:洗砚开书几,拈毫喜子巢

查珵治

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

查永袤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
永,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙箕一首》,原文:宜言显光,永锡乎后王

查意廷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
意廷,来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:过家鼓吹新仪盛,拜宠朝廷此意深

查淙骃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淙,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》,原文:草木舞兮山深,蜩蚻弄兮淙铿

查旎媖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旎,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

查娣袁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娣,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:俨如姑射女,娣姒俱整粲

查若茯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
若茯,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:松根得茯苓,状若千岁鼋

查兴亚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兴亚,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:淳朴相传今复兴,逍遥道德后宗亚

查槐旌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
槐旌,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

查容亘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
容亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

查煊笈

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

查自葆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
自葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其二》,原文:离世未应多怨诽,葆真聊自乐虚缘

查净筠

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
净筠,来源于徐夤的《唐诗》《客厅》,原文:移却松筠致客堂,净泥环堵贮荷香

查醇葆

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
醇,来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》,原文:千里熙醇政,灵岩喜访寻

查帧崇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chóng高明宏大。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

查纶青

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纶青,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:从翁取青紫,且姑置垂纶

查篁昭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《王子猷谓竹为此君白乐天谓酒为此君余野处无客每对竹独酌得小诗》,原文:新种疏篁对小轩,旋沽薄酒实空尊

查年燿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
年燿,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:从此千万年,焜燿寂寞滨

查绪晋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:这愁绪、仗他谁

查禾酝

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禾酝,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:门前禾熟酝美酒,故人车马留盘桓

查勤朝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勤朝,来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其一》,原文:敏捷朝千字,辛勤夜一灯

查誉缈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
誉,来源于魏野的《宋诗》《谢孙状元寒食见赠》,原文:誉过心无愧,酬迟礼转非

查湫蓬

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湫蓬,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:一闻款乃声,蓬荜忘湫隘

查澎望

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

查诺馠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hān芳香。
国学点评
诺,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:谨勿移山诺,春风入帝乡

查术喻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
术喻,来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》,原文:古人但以才术喻富贵,自余之外胡足思

查琢苓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

查柔恒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
柔恒,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:式燕徧恒秩,柔远及斯人

查知莘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
知莘,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》,原文:须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧

查闻朴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
闻朴,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

查骏菀

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骏,来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》,原文:祝融玄冥效骏奔,茭心芦芽腼以惭

查仑圭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仑,来源于吴潜的《宋诗》《和人赋琴高鱼》,原文:琴高仙游不可蹑,自向昆仑朝玉皇

查予芉

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
予,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:予将娶兮,于南州

查瑄柃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

查麓馠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hān芳香。
国学点评
麓,来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》,原文:闲居虎林麓,倚窗聊寄傲

查序绡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
序,来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》,原文:看北移山,盘谷序,辋川图

查敏韵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
敏韵,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

查灿纶

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
灿纶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄冯舍人》,原文:词随健笔光纶诰,诗落成都灿绮霞

查晢崎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

查净枫

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
净枫,来源于袁去华的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:晓来丹枫过雨,净如扫

查悟矗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
悟,来源于武元衡的《唐诗》《独不见》,原文:俄惊白日晚,始悟炎凉变

查瑾予

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

查谒琳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谒琳,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:朝罢琳宫谒宝坊,强扶衰疾具簪裳

查尔汶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天被尔禄

查其尤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
其尤,来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》,原文:我观此画真其尤,病维摩诘小有瘳

查婉正

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
婉正,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其四》,原文:婉嬗祥云,日正当午

查犹峻

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
犹峻,来源于周必大的《宋诗》《奉酬新剑南守朱叔止次旧韵宠寄之什》,原文:棋户虽高犹易敌,诗坛弥峻却难肩

查旒珧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旒,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:帝御六龙,冕十二旒

查鸠辰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸠辰,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其四》,原文:新晴賸拟扶鸠杖,试探芳辰有几分

查瑧霜

拼音五行释意
zhēn玉名。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:收霜卷雹,和气融融

查德淞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:欲报之德

查琛境

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琛境,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

查笃辰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
笃,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:性笃孝恭,天纵睿神

查娥慕

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
娥,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:娥嬉华荡瀁,胥怒浪崔嵬

查尔郄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
尔郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

查南甯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
南甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

查禺冬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

查杨礴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
杨礴,来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》,原文:东风昨夜收雨脚,杨柳亭前小盘礴

查睿琢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睿,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》,原文:睿赏只应从暇豫,圣恩宁肯间沉翔

查谒芗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谒芗,来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》,原文:瓣芗来谒玉晨宫,月在觚棱绛阙东

查裳芾

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裳,来源于无名氏的《元曲》《么・想着他和明月品着玉萧,唱阳春奏着锦筝。想着他纤纤素手进瑶觥,》,原文:他也曾醉舞霓裳娇态逞

查荔渲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔二绝 其一》,原文:晚与放翁争旷达,荔枝颠向海棠颠

查鹤灵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鹤灵,来源于彭秋宇的《宋诗》《读吟啸集 其一》,原文:凤鹤不灵凄落日,蛟龙已逝冷长川

查肖凛

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
肖凛,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

查捷鼎

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
捷鼎,来源于许月卿的《宋诗》《赠黄藻二章 其一》,原文:此去捷音来鼎鼎,向来诸老去堂堂

查慈琤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
慈,来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》,原文:慈母无丑子,澹父有妍情

查晷晗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晷,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:急晷驰轮岁将歇,我更荒村转冰辙

查焘久

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

查泯希

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
泯希,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:声色情俱泯,希夷兴已超

查稽巍

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
稽巍,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:中兴大业,巍巍稽古成功

查文斯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
文斯,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:天祐斯文赖表章,皇心眷眷事胶庠

查颀莜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
颀,来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》,原文:文献颀颀学问该,可怜为相遇嫌猜

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