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哪一道派能改人的生辰八字?揭秘命理学中的奥秘

唐庆洲作者:唐庆洲2024-08-08 23:49:05

在现代社会,人们对自己的命运充满了好奇和渴望,希望能够找到一种方法去改变自己的生辰八字。在命理学中,有许多不同的派别和流派,他们都声称能够帮助人们改变命运,提升自身运势。然而,哪一道派能够真正改变一个人的生辰八字呢?让我们一起来揭秘命理学中的奥秘。

哪一道派能改人的生辰八字

辕飖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
辕,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:鸡黍烦为具,轮辕岂得前

骥采

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
骥采,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:疏泉养笋待子吟,更采山刍秣君骥

波滦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
波,来源于释正觉的《宋诗》《张汉乡写真求赞》,原文:顶覆白雪,眼横碧波

琮仲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琮,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:黄琮丹璧已磨浓

追莞

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
追莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

娣峨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

昊武

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:克昭王业,命成昊天

荏蕖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
荏,来源于陈著的《宋诗》《次韵董三余约赏月丹瑞香》,原文:老仙平日炼心丹,荏苒光阴百岁闲

珊彦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珊,来源于仇远的《宋诗》《题赵子固水墨双钩水仙卷》,原文:白粲铜盘倾沆瀣,清明宝玦破珊瑚

戈俐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
戈,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:秬黍亘广隰,整整万戈矛

史瑥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
史,来源于张侃的《宋诗》《三高祠》,原文:字字春秋笔,史氏当凭依

屹柏

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
屹柏,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:双柏屹相向,刚严如巨人

冰茯

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冰,来源于林希逸的《宋诗》《开冰》,原文:仲月鶑花半,朝家已荐冰

翼晋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翼晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 范粲》,原文:半生脚不踏晋土,有翼还须飞上天

朝澧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:朝吴出奔郑

芾涔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

纾瑄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纾,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:棠湖暂纾望,苜盘充疗饥

槐乔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
槐乔,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

备圣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
备圣,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:九酝备圣贤,八珍穷水陆

乘虔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
乘虔,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:若遇大乘顿教法,虔诚合掌至心求

蓁袅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

涟绰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
涟,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:岛苏涟水脉,庭绽粒松枝

苡亦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
苡亦,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

朦茵

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:秋老水风吹浩荡,夜深山月照朦胧

珐辽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》,原文:辽东白鹤归,城郭固无恙

固勰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
固,来源于赵崇嶓的《宋诗》《偶成》,原文:长贫固非病,时运矧复尔

暄晏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暄晏,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

重蒲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
重蒲,来源于任希夷的《宋诗》《五日东宫赐酒肴》,原文:重来六泛菖蒲酒,储禁黄封岁岁攽

篁炫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
篁,来源于姜特立的《宋诗》《同官直舍有木犀一株盛开与余脩竹惟隔屏墙尔暇日因共言清香绿阴不妨相过异时亦是一段佳话遂成小诗》,原文:小山丛桂隔墙阴,曲槛脩篁别作林

纫寅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
纫,来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其二》,原文:便拟纫兰佩,相招隐竹谿

缨松

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缨松,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:缨尘心自濯,松韵响无明

绎唯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:问安勅使马如飞,络绎时新奉母慈

畅辰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
畅辰,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

择舸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
择,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其二》,原文:居必择邻,鉴非止水

纫旭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纫,来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》,原文:羽人纫作佩,瑞露濯芳馨

钏苡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

峰城

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峰城,来源于范成大的《宋诗》《送通守赵积中朝议请祠归天台》,原文:城头千峰青绕屋,城下滩流三百曲

苡襄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苡,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

里荏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
里荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

芃辽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

瑜原

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑜原,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

征崔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
征崔,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:(〖1〗按这一首,《全唐诗》卷三一作为魏征的诗,而《珠英集》作崔湜

宁渌

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宁渌,来源于韩元吉的《宋诗》《过松江寄务观五首 其四》,原文:主人宁好事,渌水但名园

珧莱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

沉禺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沉,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一七》,原文:沉沉寒水如何渡,月夜金鸡报五更

裴纪

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
裴,来源于王建的《唐诗》《铜雀台》,原文:青楼月夜长寂寞,碧云日莫空裴回

年姝

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
年姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《太平州作二首 其二》,原文:千古人心指下传,杨姝烟月过年年

皎骥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五三》,原文:诗题:侯滩首句:江边皎皎过侯滩

媖琝

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

勰帧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

淙殷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淙,来源于吕愿中的《宋诗》《南华洞》,原文:乱崖深峭水淙幽,六夏来游俨似秋

汐尤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

颉襄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颉襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

烽莱

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:烽火闲荆楚,尘沙卷剑岷

文珵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
文,来源于黄庭坚的《宋诗》《故江阳杨君画像赞》,原文:显允临邛,吏师文宗

琝慈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》,原文:尚想慈祥性,难追淡靓粧

兆峰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兆峰,来源于刘克庄的《宋诗》《跋张敞画眉图》,原文:回头却笑张京兆,只扫闺中两点峰

浦嶛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo高。
国学点评
浦,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 浙江花木深》,原文:远浦归帆兴,芳洲来暮心

慈玖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一○》,原文:御于邦家,曰寿曰慈

未景

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
未景,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:横出半天烟雨,锁定一川风景,未放客船开

虞桓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
虞桓,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:追忆谢傅小忍语,窃虞桓玄锡命九

涔榭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
涔,来源于徐铉的《宋诗》《送国子徐博士之澧州》,原文:新词八咏楼,更汎涔阳浦

畅颀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
畅,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:大酌须淋漓,小酌犹酣畅

薏徽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

昃麓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

渤融

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渤融,来源于刘攽的《宋诗》《答吴侍郎寄陕府》,原文:气清融渤澥,材绝耸楩柟

兹莱

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
兹莱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

页缘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

皓瑄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皓,来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 一》,原文:只知防皓露,不觉逆尖风

酝兴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
酝兴,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:酝酿潮红春风透,兴来时付与觥筹

矜矗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矜,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

予晴

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
予晴,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:今日正晴还有雪,谓予不信试遥看

鸯鹄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸯鹄,来源于钱氏的《宋诗》《题壁》,原文:自从鸿鹄分飞后,无复鸳鸯并枕间

真昊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
真昊,来源于苏泂的《宋诗》《举子》,原文:昊天真罔极,梦想九原启

袤爀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

武匠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
武匠,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:熬波烦巧匠,象武示君灵

文兆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
文兆,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 一》,原文:姜牙兆寄熊罴内,陶侃文成掌握间

漳韦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:官军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

襄醇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chún纯真朴实。
国学点评
襄,来源于解的《宋词》《阳台梦》,原文:邂逅他、楚襄王

至卫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
至卫,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:精卫虽至微,衔石尚填海

辕淅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
辕,来源于苏颂的《宋诗》《翰林侍读学士尚书右丞李公挽辞三首 其三》,原文:岁晚轘辕道,神归嵩少原

玮闻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

桠桦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

仑正

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仑正,来源于不详的《唐诗》《美少年继作(题拟)》,原文:乘鸾跨凤下昆仑,正值三星影入门

蘅仟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》,原文:何当改初服,别约纽荃蘅

亘謇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
亘,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:竖不穷三际,横不亘十方

恒宓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《仙佛辞》,原文:羣动本皆静,万有体恒空

玉钥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
玉钥,来源于文天祥的《宋诗》《和前人赋别 其一》,原文:柳院催金钥,江花送玉鞭

嵇缃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵇,来源于黄庭坚的《宋诗》《自咸平至太康鞍马间得十小诗寄怀晏叔原并问王稚川行李鹅儿黄似酒对酒爱新鹅此他日醉时与叔原所咏因以为韵 其三》,原文:忆同嵇阮辈,醉卧酒家牀

史辽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
史,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:诗牋元襞彩,史笔近书彤

沁孝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沁孝,来源于宋祁的《宋诗》《送冀州李团练》,原文:忠孝相移难两遂,沁园归恋徧兰陔

兆潆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
兆,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:谁言两蛾黛,功夺京兆巧

绍皓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:范云堪晚友,嵇绍自不孤

徽晨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
徽,来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》,原文:峄阳孙枝感精诚,檿丝与俱徽玉明

备谦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
备谦,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》,原文:怀君四德备,廉正复谦和

珑钥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珑,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二三》,原文:休去歇去,玲珑巖上落花雨

缮徵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

蕊潭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕊潭,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:纵饮菊潭餐菊蕊,茱萸

戈献

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
戈献,来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》,原文:猎骑荷戈归,争献狐与狼

同固

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
同固,来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》,原文:惟我与子旧同乡,友生固自腾雁行

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