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五行相克生辰八字合吗？解析五行生克关系

罗苡援作者：罗苡援2024-08-10 23:21:56

五行相克生辰八字合吗？这是一个让人颇为纠结的问题。在中华传统文化中，五行相克是一种重要的命理学说，通过对生辰八字中五行的相生相克关系进行分析，可以揭示其人生运势的一些端倪。五行中金生水、水生木、木生火、火生土、土生金，同时相克关系为金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。因此，在命理学中，若一个人的生辰八字中包含有相克的五行，则可能会导致其遭受不利的影响。但是，五行相克并非绝对，可以通过其他五行的调和来化解其冲突，达到平衡。因此，要正确理解五行相克关系，找准平衡点，才能更好地运用于生辰八字的解析和预测。

五行相克生辰八字合吗

袤武

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

璩燃

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

玮唯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

玟嘉

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

敦濡

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
敦，来源于智闲的《唐诗》《破法身见颂》，原文：）（按：敦煌遗书斯五五五八卷收「龙兴寺香严和尚《嗟世三伤吟》」，存二首

缔勖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缔，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：陈迹不足吊，新缔何劳问

炜飔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》，原文：岁籥逡巡换，春炜次第新

绚畚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绚，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：石乳腻昏雨，玉红绚朝暾

搦源

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
搦，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：偷偷弄搦

柳胭

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
柳胭，来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》，原文：柳垂翡翠条，花落胭脂瓣

殷卫

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
殷卫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予惟曰：「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫，矧太史友、内史友、越献臣百宗工，矧惟尔事服休，服采，矧惟若畴，圻父薄违，农夫若保，宏父定辟，矧汝，刚制于酒

夕亦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
夕亦，来源于苏轼的《宋诗》《定惠院颙师为余竹下开啸轩》，原文：食土蚓无肠，亦自终夕叫

武文

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
武文，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：始擅文三捷，终兼武六韬

晷覃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晷，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》，原文：悠悠闲晷景，草草贫寝饭

韦逵

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
韦，来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》，原文：朝朝横乌纱，暮暮束韦带

霜芝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霜芝，来源于仇远的《宋诗》《用韵答萧济翁》，原文：明旦履霜何所向，大茅峰顶看芝田

霁荑

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
霁，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞天津桥闻歌》，原文：飞雪朝来霁，朱楼月下过

泱韧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
泱，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

绘昕

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绘，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：谁为绘此像，庸示将来人

遥允

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
遥，来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 因严亭》，原文：遥知兴未足，即被诏征还

波颉

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
波，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：雨声日夜长沧波

妤珉

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

翩子

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翩子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：周儋翩率王子朝之徒，因郑人将以作乱于周

郅籍

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

晴孜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晴，来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》，原文：晴川

纾砚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纾砚，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：懒不近笔砚，何以纾幽情

篌椰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
篌，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

晰蓁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

涛戍

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
涛戍，来源于李曾伯的《宋诗》《岳阳送管顺甫还清湘》，原文：度岭来荆又戍西，惊涛险栈尽同之

翼朔

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翼朔，来源于黄滔的《唐诗》《寄边上从事》，原文：朔雪定鸿翼，西风严角声

染霁

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
染霁，来源于黄庭坚的《宋词》《念奴娇》，原文：断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿

棠栾

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棠栾，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：斧薪弗翦召棠树，箫鼓相传栾社祠

瑗远

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

郅筹

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

婳同

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晔虔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晔，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：美人芳气如秋菊，坐令晔晔弃中园

恒兴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恒兴，来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》，原文：冷暖非恒德，兴衰彼一时

硝荣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

舟缥

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
舟缥，来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》，原文：洞天落日晚沉沉，渔舟缥缈桃源深

旎和

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
旎和，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：百和薰肌香旖旎

漳桠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
漳，来源于韩翃的《唐诗》《送李湜下第归卫州便游河北》，原文：路出司州胜景长，西山翠色带清漳

航嶛

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
嶛liáo木高。
国学点评
航，来源于释广闻的《宋诗》《达磨赞 其一》，原文：趁得江头航折苇，听教后面风波起

彬桑

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

槐翡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
槐，来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘延中廷直见赠》，原文：九衢苦昏霾，槐阴蔽重门

馚南

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》，原文：南山献状漏南亭，北路行歌喧北曲

孝涌

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
孝，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：羲之当妙选，孝若近归宁

亘初

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
亘初，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：初来閙郭郛，少进亘原隰

笛烯

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
笛，来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》，原文：想闻羌笛处，泪尽关山曲

书昼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
书昼，来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》，原文：羽书速惊电，烽火昼连光

瀚援

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瀚，来源于刘挚的《宋诗》《城北》，原文：太原玁狁当征日，瀚海单于欲战时

和耘

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
和耘，来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》，原文：吏立寒冰惊号令，民沾和气乐耘耕

笈琲

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笈，来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》，原文：当年负笈京华客，振臂论交法从班

晰纬

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

合儒

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
合儒，来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》，原文：迹与儒生合，心惟静者亲

菀阔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

篁缎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
篁，来源于白居易的《唐诗》《劝酒》，原文：松篁薄暮亦栖鸟，桃李无情还笑人

皤晣

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
皤，来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》，原文：共仰壮图方赫耳，自嗟衰鬓转皤然

瞳兴

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瞳，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅元夕月当蚀雨作不见明日奚相士索诗书此》，原文：月中八万四千宫，不管妖蟆啖老瞳

翩诚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翩诚，来源于陆游的《宋诗》《雨声》，原文：九疑聨翩湘水秋，忠诚内激涕自流

莘邕

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
莘，来源于李吕的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂其乡

元彤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
元彤，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：彤弓黄钺授元帅，垦耕大漠为内地

皖齐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皖齐，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

婳寓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

淅渝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淅，来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》，原文：夜浸疏香寒淅沥

诣玮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
诣，来源于文同的《宋诗》《徐太元》，原文：徐哀其母老，诣狱辄自陈

域迪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
域，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》，原文：遂令边雁转怕人，绝域何由达方寸

洵休

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且武

棠希

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
棠，来源于马子严的《宋词》《感皇恩》，原文：深约海棠开，一庭儿女

葭鸠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：秋风淅淅苍葭老，波浪悠悠白鬓翁

溯筹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》，原文：诗题：雷州八首首句：白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

峪儒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

朔芝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
朔芝，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

琰熠

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
琰，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

岚杉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岚杉，来源于蒋之奇的《宋诗》《石巖》，原文：紫翠望云岚，山前一迳杉

严至

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
严至，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》，原文：仲冬严寒，一阳长至

畚钏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

彦旎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
彦，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：才高俊彦优堪赏，窃禄偷安有异同

黛觉

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
黛觉，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一○》，原文：早知粉黛非真色，晚觉雕镌损自然

柯荏

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
柯，来源于陈师道的《宋诗》《病中六首 其五》，原文：南柯何处是，斜日上廊腰

泱渲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泱，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》，原文：溪上映人杨柳黄，满溪流水碧泱泱

骃鑫

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

隽驹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
隽，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：当馈不下咽，宁望馔中隽

恣淞

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《逰学射山遇景道人》，原文：出门恣幽讨，老仙有遗躅

馟季

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄贡甫》，原文：积雨不自已，季秋闻惊雷

麟忻

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
麟，来源于金君卿的《宋诗》《梦赋诗寻得唐韵册检看见恩字韵》，原文：在沼祥麟萃，来庭彩凤翻

朴术

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朴术，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：还淳返朴非用智，黄老之术何简易

弘岳

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
弘，来源于王秬的《宋诗》《登历下古城员外新亭二首 其二》，原文：含弘知四大，出入见三光

苡苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》，原文：芙蓉少颜色，薏苡尽风波

勉珺

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
勉，来源于吕本中的《宋诗》《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》，原文：诸郎但勉力，余事及文章

旎景

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
旎景，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：国色精明动韶景，天香旖旎飘芳尘

燮仑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：晋侯使士燮来聘

舸宁

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
舸宁，来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》，原文：浅觞宁及醉，慢舸不知移

杏瑺

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：惊开小桃杏，不待雷发轸

繁曙

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
繁曙，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》，原文：池上繁红沁曙霞，喧天箫吹教坊家

勖旌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

捷媖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
捷，来源于孟嘏的《唐诗》《送成务崇（宋初奄有金陵，孟宾于先居连上，嘏兴国中亦自吉水还故乡，逾年卒。书生成务崇因游庐山，与嘏有忘年之分。兴国中见嘏，且言自连上来游江左，时有诗送成务崇云云。务崇询于连上知交，皆言嘏卒已十余矣。）》，原文：（《全五代诗》六五引《雅言杂载》〖2〗）（〖1〗「复捷江右士颇奇之」，《诗话总龟》作「后捷名，不欲止，江左士人颇奇之」

汉伦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
汉伦，来源于赵嘏的《唐诗》《泗上奉送相公》，原文：语堪铭座默含春，西汉公卿绝比伦

影箪

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
影箪，来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》，原文：父子同双影，箪瓢付一舟

泯其

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泯其，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博模刻文正范公阅古堂诗》，原文：其他事业知难泯，尽入仁宗实录编

纮佐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纮，来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》，原文：吾君与吾相，威德震八纮

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