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1962年7月1日生辰八字详解及运势分析

蒋汶弛作者:蒋汶弛2024-08-13 01:27:12

1962年7月1日生辰八字,是甲午年丁巳月乙酉日。在命理学中,生辰八字是根据农历出生日期来推算的命理学术语,是命主的基本命运体现。根据八字的各种组合,可以分析命主的性格特点、事业运势、财运状况等方面的情况。对于1962年7月1日这一生辰八字来说,甲木为强旺之根,配以巳火、酉金的相生相助,整体运势较为平顺。但也需要注意甲木火攻金象,要注意调节火金之间的关系,以免引发意外磕碰。另外,巳酉之间的火金关系,也是需要命主留意的重要因素。

1962年7月1日生辰八字

恺恽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恺,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:累俘奏恺闯天陛,越雉拔羽按舞仪

闻闻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻闻,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五七》,原文:汝等诸人,闻如不闻,见如不见,方有少分相应

晷虞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:飚游为我晷刻停,汲泉引满如海鲸

兴湘

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
兴湘,来源于郑巢的《唐诗》《送李式》,原文:潇湘路杳然,清兴起秋前

焘嵊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

援逻

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
援,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不援其邸,必緧其牛后

才茹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
才茹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:奇才森大庭,拔茅茹相连

翩匠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翩,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:翩翩白凤先来也

亚存

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
亚,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:起衔轩后勅,醉别亚夫营

汐篁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
汐,来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》,原文:旧穴依然披信汐,古祠谁为荐时羞

箴瞻

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箴瞻,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:天颜瞻咫尺,臣职愧箴规

逻珹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng玉名。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

染林

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
染林,来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其一》,原文:云度闲情疑路断,草生奇馥染林香

彦橙

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彦,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》,原文:绛帐先生从白发,金闺诸彦尽青衿

瑥骋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

昶箪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

燿畚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燿,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:断帘飞熠燿,当户网蟏蛸

择翌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:泽者,所以择士也

戈般

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
戈般,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・清江引》,原文:永为唇齿邦,万古干戈息,将着甚的般花红酬谢你个秦百里

滨时

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滨时,来源于许月卿的《宋诗》《次韵谢君直赠李相士》,原文:伯夷海滨待时清,秋空无云正清时

醇久

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
醇久,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:磊块久不浇,醇醪代朝虀

绎宣

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》,原文:得君再䌷绎,提要钩其玄

峥霁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峥霁,来源于刘概的《宋诗》《赠新住灵巖长老》,原文:岑崟千嶂插青霄,殿阁峥嵘霁霭交

理卓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
理卓,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:何如汪君贫窭中,卓然合此秉彝理

徵礼

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:礼无违

勋柃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:昔者,周公旦有勋劳于天下

胥弈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

犹中

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
犹中,来源于陆游的《宋诗》《梅开绝晚有感二首 其二》,原文:寻梅不负雪中期,醉倒犹须插一枝

袤勰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

珉本

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珉本,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本勒坚珉,盐帝归装留定武

勋骥

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勋骥,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

芾骅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:291 芾,小也

晷戚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:寸晷不相待,四时互如竞

璁遥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璁遥,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

笠磊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
笠,来源于储光羲的《唐诗》《牧童词》,原文:圆笠覆我首,长蓑披我襟

妍杨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妍杨,来源于仇远的《宋诗》《晦日携幼湖上》,原文:柳色染匀春淡荡,杨花落尽日暄妍

秉璞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秉璞,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

初楚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
初楚,来源于杨无咎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:□好梦初醒,小轩清楚

阮淖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
阮,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:一朝纷纷看黄落,嵇阮相过无醉地

资境

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
资境,来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》,原文:山泽利均资我国,江湖境尽属君家

荑含

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
荑含,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

旭冶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旭冶,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

韦骥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:府中韦使君,道足示怀柔

奘悟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

仲檀

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仲檀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:仲子舍其孙而立其子,檀弓曰:「何居

昭骃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昭,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、夏,蔡昭吴奔郑

诺曼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
诺曼,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:剧孟重然诺,曼倩喜谐笑

晳偕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

言稽

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
言稽,来源于周紫芝的《宋诗》《梦礼僧伽大士》,原文:稽首作偈言,犹以言为痛

旌简

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
旌简,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:帝曰简才能,旌贤在股肱

葭斓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
葭,来源于释文兆的《宋诗》《江上书怀寄希昼》,原文:吴楚十年客,蒹葭一夜风

缥憧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缥,来源于史达祖的《宋词》《鹊桥仙》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

晖飔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晖,来源于李景的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:春晖早相照,莫滞九衢芳

绰鑫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:何人造兹亭,华敞绰有余

晤常

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晤常,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

自瑭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
自,来源于晁端礼的《宋词》《梁州令》,原文:各自寻思取

资蕾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
资,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:万法资诸心,一念有神化

绰暌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:绰绰言之,无出其右

宜笠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宜笠,来源于赵友直的《宋诗》《耕》,原文:布谷声中雨一犁,绿蓑青笠两相宜

隽唯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隽唯,来源于曾巩的《宋诗》《南湖行二首 其一》,原文:夺标得隽唯恐迟,雷轰电激使人迷

陟桑

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陟桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:北踰崦嵫薄扶桑,远陟羊肠上太行

襄釉

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
襄,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:九载困怀襄,东柱至西碣

琝菀

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

昉椎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

曼甄

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
曼,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:休官昔愧陶彭泽,受禄今惭邴曼容

矜意

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
矜意,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:领会划有得,意色若自矜

渌弛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
渌,来源于白子仪的《宋诗》《景孙八月十四日惠酒》,原文:薄帷长簟忘秋兴,且洗清尘举渌巵

槿娣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
槿,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:却忆槿花篱

俏童

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
俏,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其六》,原文:不是人前夸俏措,金锤击碎万重关

采戍

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
采戍,来源于张籍的《唐诗》《别离曲》,原文:忆昔君初纳采时,不言身属辽阳戍

涌鸯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涌,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:飞楼及涌殿,峥嵘映浮屠

翩筹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翩筹,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 会五友》,原文:联翩屐齿破苔痕,醉里觥筹不计陈

沦箬

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沦,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》,原文:澹泊忘怀久,浑沦玩意深

蘅楠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蘅,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

融知

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
融知,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:天壤亦大矣,知有孔融乎

炜玉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
炜玉,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

潞暌

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

筝淙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
筝,来源于柳中庸的《唐诗》《听筝》,原文:抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声

奈宣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奈宣,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:俺这荆襄土薄民稀,兵微将寡,只怕展不得仲宣之志,如之奈何

朗久

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朗久,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:日月今才朗,烟尘久未清

执魁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
执魁,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:执中与太极,万古瞻魁杓

与粹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
与粹,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:要须法睿武,粹如圭与璧

炜潭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炜,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

权恽

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
权,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:谋虑系安危,威权主生杀

零纬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
零,来源于董嗣杲的《宋诗》《槿花》,原文:红澡暮零篱

楠醇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
楠,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:六代乔楠二百龄,分柯中有异枝生

琦凰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

识航

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
识航,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航

萃颐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萃,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:广信驾龙白日兮,羽人萃于丹丘

鸠鸢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸠,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:山头白云如擘絮,竹鸡无声鸠唤妇

缥燝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缥,来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》,原文:飞霞边石洞,缥缈开珠庭

栾音

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
栾音,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:野鸟音喧豗,苍栾翠轇轕

湫燿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
湫,来源于王安石的《宋诗》《龙泉寺石井二首 其二》,原文:人传湫水未尝枯,满底苍苔乱发粗

礴境

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
礴境,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

固笈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
固笈,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

偕炀

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
偕,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:系舟偕择地,击柝互传音

云彤

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
云彤,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:烟深横白鹭,枫老宿彤云

纪柃

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:奸国之纪,不听政也

蘅晷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

甄椿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
甄,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:皇慈容散拙,公议逼陶甄

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