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如何准确测量孩子生辰八字?

陈孝璩作者:陈孝璩2024-08-13 16:30:39

测量孩子生辰八字是一项非常重要的任务,八字是根据农历日期和出生时辰得出的命理学信息。通过测量孩子的生辰八字,可以了解孩子的性格特点、命运走向以及发展潜力。要准确地测量孩子的生辰八字,首先需要知道孩子的出生年、月、日、时,然后结合八字理论进行测算。在测算过程中,还需要考虑五行生克关系、吉凶方位等因素,以得出准确的分析结果。希望本文能帮助您更好地了解如何测量孩子生辰八字,为孩子的成长和发展提供有益的参考。

测量孩子生辰八字

茉钗

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茉钗,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

炯陟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炯,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:炯哉时皇,言必成章

巍亦

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
巍亦,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿新年忆行在二首 其一》,原文:解赋新篇忆帝台,行宫楼殿亦巍哉

玮闻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

苏蔓

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
苏蔓,来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》,原文:苏小当年秀骨,萦蔓草、空想罗裙

奕丁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奕,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

倩筠

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
倩筠,来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲秉见寄二首 其一》,原文:飞鸿不可倩,此意付筠筒

园仟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
园,来源于赵湘的《宋诗》《黄鶑》,原文:红杏园林阔,经时得往还

泱静

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
泱静,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

棹曙

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棹,来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》,原文:束书辞都门,整棹还苕川

正倾

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
正倾,来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》,原文:倾朝朱紫正骈阗,红杏青莎映广筵

蕊元

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕊元,来源于张九成的《宋诗》《次单推韵 其三》,原文:端谿元秀爽,梅蕊正萧疏

臻圣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
臻圣,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其四》,原文:圣域尚能臻,吾车安敢旋

瓷自

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瓷自,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:(以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗,录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

忻鸯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》,原文:糊名独得珠无胫,摭实更忻山有莱

珩曼

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

乔页

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乔,来源于戴栩的《宋诗》《同水心吊薛子舒墓》,原文:敬亭花自发,族陇木仍乔

史自

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
史自,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:诗篇冥助得江山,文史终年自怡怿

郁箴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
郁,来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》,原文:郁郁其焚兰,覃覃其击鼓,祝屡云云巫屡舞

皎壹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皎,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

宣匠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宣子曰:「不然

栾意

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾意,来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其五》,原文:费尽工夫意未亲,团栾说处是天真

湫支

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湫,来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》,原文:章安古县治,湫隘仍嚣尘

潜里

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潜里,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:干坤尚纳毛头里,日月犹潜毫相中

蔳园

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:刹连多宝塔,树满给孤园

淖嵊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

影潇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
影潇,来源于孙应时的《宋诗》《闰十月十日自鄞城同史子应如东湖宿月波寺》,原文:照影婆娑吾老矣,可人潇洒故依然

薏麟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
薏,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

烟蕊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
烟蕊,来源于韩淲的《宋诗》《探梅天气极思山中之时也》,原文:一两枝横三四蕊,最风情处带轻烟

飔莜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
飔,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:桐江五月凉,波上抟层飔

庭诣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
庭诣,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲晚访韩持国忽道损见过不克往持国示诗因答》,原文:我车已在庭,有客方诣庐

妤芈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

琰诚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:簟委班姬扇,蝉悲蔡琰琴

壬谒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋八月壬午,大阅

匡琥

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
匡,来源于徐夤的《唐诗》《经故广平员外旧宅》,原文:平生欲献匡君策,抱病犹言未息机

邵蔳

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其四》,原文:涪翁旧传七分止,邵子先天一画无

理泓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
理泓,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

蕾召

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其二》,原文:烛焰双丫红再合,酒花半蕾碧千波

馥普

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
馥普,来源于周必大的《宋诗》《七月十五日邦衡用前韵送薰衣香二贴次韵为谢》,原文:賸馥欲霑吾臭味,普薰聊发善萌芽

迪祯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

远恒

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
远恒,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:式燕徧恒秩,柔远及斯人

辕嶛

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
liáo高。
国学点评
辕,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立重赋》,原文:自顾迷辕驾,焉能识路蹊

斓铮

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斓,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:以我文章卷,文章甚斒斓

轶映

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

缥蔻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》,原文:海山缥缈玉真妃,贪看冰轮不肻归

阑婷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阑,来源于吴潜的《宋词》《阮郎归》,原文:阑干独倚时

援炜

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
援,来源于释宝昙的《宋诗》《楼尚书生日》,原文:援琴一鼓天地静,万象起舞加清圆

婕宁

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

棠璋

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棠,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:吏民亦潸然,未替甘棠爱

瑚萱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑚,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二六》,原文:月下珊瑚长数枝,万象森罗齐稽首

玺崧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
玺,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:坐看诏玺天边来,袖章入对金銮殿

萃南

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萃南,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:百川萃南州,水族何磊砢

沧南

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沧南,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:沧江浸长空,天使限南北

绎莆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绎,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:唤醒佛土从前梦,细绎陈诗最后篇

馟韦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于林同的《宋诗》《古成诜》,原文:不堪睎阮籍,直欲刃韦高

爀婷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

绡纭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:流出山腰苍兕吼,涌开池面碧绡飞

蘅臻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

泱永

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泱,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》,原文:十里溪源注北塘,贮成宽碧澹泱泱

凰华

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凰华,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:最是恼人情乱处,凤凰楼上月华寒

沥涔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:沥血祈哀容贷纳,拍案邀需仍痛詈

瑺新

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

纫奕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜知命弟自青原归》,原文:玄珠一百八,夜纫湘缕穿

久謇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
久,来源于楼钥的《宋诗》《灵光》,原文:鲁邦宫殿久芜荒,惟有灵光最久长

瑥逻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

永仞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
永仞,来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》,原文:直节永萧森,庇此千仞冈

清重

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
清重,来源于张栻的《宋诗》《定叟弟生朝遣诗为寿》,原文:况乃近重九,清杯忆同持

郦覃

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

尧洵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:禹穴会稽阴,尧山番江湄

奎尚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奎尚,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

韧峨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

纬灿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纬,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:指分坱圠方舆露,顶矗昭回列纬浮

含至

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
含至,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:语言迈流俗,意气含至真

鼎蓬

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鼎蓬,来源于方岳的《宋诗》《元夕雪用韵》,原文:年华鼎鼎双蓬鬓,身世悠悠一酒杯

其虔

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
其虔,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

莲乔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莲乔,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:谷语升乔鸟,陂开共蔕莲

戈泊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戈泊,来源于李涉的《唐诗》《再游头陀寺》,原文:无因暂泊鲁阳戈,白发兼愁日日多

硝芾

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

怡希

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
怡希,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 九》,原文:怡然辍云璈,告我希夷言

婷严

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
婷,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:娉婷

颍缥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺送任仲微》,原文:我游清颍尾,想见翠被君

初阮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
初阮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:阮咸初立意,偷得姮娥月

旆嘉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旆嘉,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:云裘蟠瑞霭,天步下嘉坛,旗旆飘摇

郦昊

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

意闰

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
意闰,来源于钱起的《唐诗》《题郎士元半日吴村别业兼呈李长官》,原文:愁人昨夜相思苦,闰月今年春意赊

湘芾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
湘,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其一》,原文:湘山峻刻湘流深,中有骚人愤世音

莘泊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莘,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:中有谪仙人,来寻莘野耒

意陇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
意陇,来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其二》,原文:陇麦渐渐满意青,只忧春旱起蟊螟

芉白

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淖融

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

芸映

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芸映,来源于王十朋的《宋诗》《祕书省后园脩竹可爱胡正字有诗次韵》,原文:青青映藜烛,细细杂芸香

燃悦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:是则百炼金,无复畏巨燃

昃潆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

瞻政

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瞻政,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

存琼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
存琼,来源于程俱的《宋诗》《到官两旬四走山野作诗以自劳云》,原文:飞琼练玉存故处,祗有井灶无霜铅

州奥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
州奥,来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》,原文:饱闻西州英,奥学窥孔颜

琢渌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琢,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:清诗日砻琢,不厌枯肠捜

郇冶

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

桢时

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桢时,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

诀苓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诀苓,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

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