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如何根据生辰八字查名字?

吴骥伽作者:吴骥伽2024-08-13 23:35:39

根据生辰八字为宝宝取名是中国传统文化的一部分,相信很多家长都十分重视。生辰八字指的是一个人出生的年、月、日、时。根据这些信息,可以了解一个人的命运和运势。为了给孩子取一个吉祥美好的名字,很多家长会根据生辰八字来选择适合的名字。下面我们就来看看如何根据生辰八字来为宝宝取名吧!

根据生辰八字查名字

查滔畅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滔畅,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》,原文:畅道罪逆滔天,何时解脱

查齐燃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
齐燃,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

查仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于辛弃疾的《宋诗》《宿驿 其二》,原文:云外丹青万仞梯,木阴合处子规啼

查旨里

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旨里,来源于罗隐的《唐诗》《使者》,原文:使者衔中旨,崎岖万里行

查策艾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
策,来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》,原文:进取既不谐,资身又无策

查纶南

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纶南,来源于曾巩的《宋诗》《酬吴仲庶龙图暮春感怀》,原文:召南去后余思在,纶氏归来壮志新

查常嫒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:檀口乍开龙麝喷,非常

查择绪

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
择,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:刘侯奉使光推择,滔滔才略沧溟窄

查漳桑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漳桑,来源于张说的《唐诗》《邺都引》,原文:都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲

查敦奎

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
敦,来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》,原文:相敦在勤事,海内方劳师

查靖珵

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
靖,来源于王柏的《宋诗》《湖上 其一》,原文:暗香全未传消息,和靖还曾著意无

查壹燮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

查齐如

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
齐如,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:八、公孙归父如齐,葬齐惠公

查誉茜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
誉,来源于李处权的《宋诗》《送翁子秀归泉》,原文:大阮今养高,誉望老更收

查睨召

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
睨,来源于宋无的《宋诗》《南岳李道士画双松图》,原文:道士醉卧天柱峰,睥睨石上千年之老松

查种瑭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
种,来源于释正觉的《宋诗》《礼五祖大满禅师塔》,原文:问唯佛性,种异凡胎

查里衍

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
里衍,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:冯衍归里,张昭塞门

查旬玟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《病中绝句六首 其三》,原文:经旬不见西窗日,世上应无懒似侬

查薇勤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
薇勤,来源于张耒的《宋诗》《鸿轩下有蔷薇予初至时生意盖仅存耳予为灌溉壅护今年春遂大盛仲春著花数百萼大几如芍药丰盛妍丽顷所未见也余有黄州之行酌酒赏别》,原文:堂下蔷薇亲灌溉,辛勤才见一春花

查灏勖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

查俞域

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
俞,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:莲府侯门贵,霜台帝命俞

查诏正

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诏正,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:亲郊诏下半年前,正是咸淳第二年

查茉潜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

查同昉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
同昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

查睿宸

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
睿宸,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:凤楼纡睿幸,龙舸畅宸襟

查忻之

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
忻之,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:臞腴之变何须臾,一忻一戚相乘除

查暌硝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

查昉籍

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

查苡冬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
苡,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

查屿孝

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
屿,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:冥冥云屿两经秋

查政琲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
政,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:正岁,简稼器,修稼政

查伦勘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
伦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:人那识郗鉴,天不留封伦

查启崎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
启,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十七、望京门咏》,原文:郭门望京处,楼上启重闉

查町普

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
町,来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》,原文:造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪

查致羲

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
致羲,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

查骓史

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骓史,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:彩凤寻仙史,班骓待陆郎

查由觅

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
由觅,来源于陆游的《宋诗》《前诗感慨颇深犹吾前日之言也明日读而悔之乃复作此然亦未能超然物外也》,原文:世人欲觅何由得,觌面相逢唤不应

查津遥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
津遥,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:青畴隠遥坝,弱柳垂芳津

查珵梓

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

查晳珲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

查清樨

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
清,来源于韩元吉的《宋词》《减字木兰花》,原文:瑶池清浅

查韵唯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韵唯,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 五》,原文:唯仗十篇金玉韵,此中高旨莫阶升

查瑾憬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

查情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于齐己的《唐诗》《送人自蜀回南游》,原文:锦水东浮情尚郁,湘波南泛思何长

查静嶛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
liáo高。
国学点评
静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》,原文:动静之德,翕辟攸宜

查晣勤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

查渌缥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渌,来源于杨万里的《宋诗》《过皂口》,原文:犹须一尊渌,并遣百忧宽

查鸠涟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸠,来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》,原文:山灵所感道心爽,檀施聿来工力鸠

查苡燿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苡,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

查召秭

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
召,来源于孔梦斗的《宋诗》《四柏亭》,原文:后人补种之,存棠思召伯

查瑗漳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

查藻瑛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
藻,来源于吴文英的《宋词》《过秦楼》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

查序姬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
序姬,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:炎黄启序,姬孔抉机

查瑜栾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

查扬勤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
扬勤,来源于胡寅的《宋诗》《谢彦脩携具见过》,原文:识字深惭扬子云,载醪何以塞殷勤

查园昭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
园昭,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 一》,原文:闲吹玉殿昭华管,醉折梨园缥蔕花

查勘瑞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
勘瑞,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

查采毓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡射,王奏《驺虞》,诸侯奏《狸首》,卿大夫奏《采苹,士奏《采蘩》

查禹峨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禹峨,来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》,原文:禹凿锋鈚后,巍峨直至今

查燝婴

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

查渲琲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

查椰原

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

查亦浠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
亦,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其三》,原文:朝亦一杯酒,暮亦一杯酒

查研征

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,研膏溅乳,金缕鹧鸪斑

查羲兹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羲兹,来源于方回的《宋诗》《十一夜无寐怀九日南山之游》,原文:稳坐勿竞险,羲农端在兹

查苓阮

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

查琳玟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琳,来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其二》,原文:吏隐琳宫冷,郎潜素髪新

查之芃

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
之芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

查汝采

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汝采,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:白鹤山前是汝家,小时曾此采兰芽

查覃诺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
覃,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

查晏翙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晏,来源于陈渊的《宋诗》《香严寺洗足》,原文:此生事奔走,早晏失期度

查桠锦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

查沛缤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沛,来源于苏绾的《唐诗》《奉和姚令公驾幸温汤喜雪应制》,原文:云符沛童唱,雪应海神期

查袅序

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
袅序,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其二》,原文:四序垂杨袅曲尘,荆豪不见水粼粼

查帧昭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

查齐援

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
齐援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

查鹤净

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鹤净,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日过鸿举法师寺院便送归江陵》,原文:小池兼鹤净,古木带蝉秋

查柃苡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

查耘楦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
耘,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:本分荷锄驱犊西畴耘,武夷山下击壤为尧民

查羿优

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

查檀隽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
檀,来源于吴仁卿的《元曲》《越调・梅花引》,原文:兰蕊檀心仙袂香,蝶粉蜂黄宫样妆

查篌敖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

查孜知

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孜知,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

查朝仑

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
朝仑,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

查岳久

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岳久,来源于邹浩的《宋诗》《寄和庵主》,原文:自从衡岳得高风,南北东西久未逢

查忱容

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:得名非得寿,天报此难忱

查骥尉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
骥,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:驽骀骐骥不并厩,夜光鱼目难相亲

查祯萝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《上刘商州》,原文:周邵吁嘘气,结为祯祥云

查谦正

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谦正,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》,原文:怀君四德备,廉正复谦和

查枫舜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枫,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:江枫秋老

查馠敦

拼音五行释意
hān芳香。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:友朋敦布素,童稚味膏粱

查萌楦

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
萌,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:号令诛旡轨,观风审未萌

查奂缮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

查琀薏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

查诺未

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诺未,来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》,原文:诺士倘能如孔子,杀身未必死盆成

查燮理

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燮理,来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》,原文:未为三公效燮理,先与万物归弥纶

查鹤研

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹤研,来源于钱时的《宋诗》《真应庙》,原文:浪夸骑鹤上清都,滴露研朱自壮图

查魁棹

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
魁,来源于方回的《宋诗》《送柴廷玉静得》,原文:傥知柴氏潜心学,未数徐魁径畈文

查冕曙

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冕,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其三》,原文:蝉冕多怵迫,绳枢尠忧患

查璂尤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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