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壬戌壬子丙戌戊子生辰八字解析

梁绰蔻作者:梁绰蔻2024-08-15 19:12:23

壬戌壬子丙戌戊子生辰八字,在命理学中是非常重要的概念。壬戌壬子丙戌戊子是指出生年月日时所对应的八个字,通过八字可以推算一个人的性格特点、事业发展、婚姻状况等。壬戌壬子丙戌戊子生辰八字对一个人的命运起着至关重要的影响。在接下来的文章中,我们将会深入解析壬戌壬子丙戌戊子生辰八字的含义,帮助您更好地了解自己的运势。

壬戌壬子丙戌戊子生辰八字

炘序

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于郭祥正的《宋诗》《微寒》,原文:未应时序变,初夏反如秋

秉璞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秉璞,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

崇媛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
崇媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

畅汶

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
畅,来源于权德舆的《唐诗》《送张曹长工部大夫奉使西番》,原文:吊祠将渥命,导驿畅皇风

燃绰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

若崇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
若崇,来源于李商隐的《唐诗》《华州周大夫宴席》,原文:若共门人推礼分,戴崇争得及彭宣

皙冰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

菀逻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

勋绅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勋,来源于李曾伯的《宋词》《念奴娇》,原文:柱杖篮舆诗卷里,尚小东山勋业

影恬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
影恬,来源于吕徽之的《宋诗》《守犬》,原文:风恬月朗眠花影,吏不敲门门恰静

纫棹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

川祁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
川祁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

婴萝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
婴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其八》,原文:代耕有禄及婴孩,饮啄当知所自来

戚羲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
戚,来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》,原文:宁戚歌宁发,麻姑使屡过

幻颉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
幻,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》,原文:幻身梦蝶自云适,曲路增蝇何处来

炘幂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:阴云幂幂

札玮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
札,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:尚书行给札,博士久虚员

理皎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
理皎,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:吟披啸卷终无已,皎皎渊机破研理

辕季

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辕季,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(茂公云)令人,将刘季真推出辕门,斩讫报来

昙越

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昙,来源于释清远的《宋诗》《张公寿求赞》,原文:涂毒长鸣,优昙勿嗅

姿佶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
姿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵徐南美题赵彦符拳石》,原文:戏写苍石姿,遂逼仇池真

籍孝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
籍孝,来源于楼钥的《宋诗》《太上皇帝圣体清康老母进封信安郡太夫人适斋除敷文阁学士有诗为贺次韵 其一》,原文:清朝孝治古无伦,通籍推恩总及亲

澄宓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
澄,来源于邹浩的《宋诗》《次韵龙阳孔方平秋居见怀》,原文:黄落龙山暮,天高霁色澄

语覃

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
语,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:情味好,语言工

陇哲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
陇,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:陇程遥、攀条难寄,碧云惊合

渲橙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

景蕴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
景蕴,来源于曹勋的《宋诗》《和叶征君见寄二首 其二》,原文:三叠琴心融内景,一窗宴坐蕴真胎

湘憬

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湘,来源于韩翃的《唐诗》《寄赠衡州杨使君》,原文:湘竹斑斑湘水春,衡阳太守虎符新

霁闻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霁闻,来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐隠父宰余干二首 其一》,原文:治状要须闻岂弟,此行端为霁威严

兴莲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
兴莲,来源于龙辅的《宋诗》《恨》,原文:须知销玉骨,无兴步金莲

景莞

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
景莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:吟诗三嗅之,对景一莞尔

梧舟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梧舟,来源于赵汝回的《宋诗》《期平叔兄不至》,原文:河水流澌雪风恶,梧桐渡口孤舟泊

韬磐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韬,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:无乃韬光不自满,故能养兔得长生

旭闻

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旭闻,来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》,原文:传闻峡山好,旭日櫂前沂

越炔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐大享明堂二首 真宗配位奠币用《诚安》。》,原文:思文圣考,对越在天

圣遥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:逍遥贤圣乐,我闷俗情愚

铮馟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

越淙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
越,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:准拟今朝过越上

淙晨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淙,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

兴浠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
兴,来源于王琮的《宋诗》《北山访僧晚归》,原文:波光□酒兴,竹色带茶烟

远祈

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
远祈,来源于员兴宗的《宋诗》《哭黄省元贡 其一》,原文:祈招浑简远,我念正愔愔

支阑

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
支阑,来源于杜甫的《唐诗》《水宿遣兴奉呈羣公》,原文:支策门阑邃,肩舆羽翮低

域耘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
域,来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》,原文:投机践圣域,所戒怠且狂

煦珺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋

葭矜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》,原文:湖外干戈半绿林,湖邉葭薍晚森森

恤畚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恤,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其四》,原文:催裁恤刑诏,晓下未央宫

旨仁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旨仁,来源于项安世的《宋诗》《耕读堂诗》,原文:米甘兮蔬旨,道腴兮仁实

粤瑚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
粤,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:粤有世臣,虏使元帅

翼灿

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翼灿,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:矫垂天之翼,灿琼瑶之章

熙箫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
熙箫,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其八》,原文:盈耳嵩呼声不绝,熙熙春意入箫韶

晃由

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晃,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

裳涟

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
裳,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其四》,原文:胡为鹤未成,苦被玄裳错

酝皤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:老杜误传人酝酿,许公手种时科目

瑺旒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

煊沐

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

藻颐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
藻,来源于武元衡的《唐诗》《经严祕校维故宅》,原文:丽藻浮名里,哀声夕照中

桦潜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

崧曦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崧,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

鹭淙

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鹭,来源于元稹的《唐诗》《和裴校书鹭鸶飞》,原文:鹭鸶鹭鸶何遽飞,鵶惊雀噪难久依

荣鹭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
荣鹭,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:琴外鸿归,棋边鹭静,天把一丘荣此翁

良语

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
良语,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:严师良友如不亲,家庭闲语未必是

琮闲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琮,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

谨鹭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
谨,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:我赠王氏子,作此谨所之

戍诏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戍,来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》,原文:如今守邉戍不远,政合勉力劝加餐

真翀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》,原文:修真祖性复全真,自在逍遥物外人

峪缥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

粹纶

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

珏旖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

韦翊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
韦,来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其二》,原文:肮脏常三黜,脂韦或万钟

罡岐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

岐郅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《别人》,原文:临岐一扬袂,落日寒风悲

渌荑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渌,来源于喻凫的《唐诗》《书怀》,原文:家山太湖渌,归去复何如

亘桐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
亘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四四》,原文:满目荆榛,亘天烈焰

廷栎

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
廷,来源于舒邦佐的《宋诗》《读退之传》,原文:晚折王廷凑,骂佛戒鳄鱼

柔芦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
柔芦,来源于王安石的《宋诗》《郊行》,原文:柔桑采尽绿阴稀,芦箔蚕成密茧肥

泊憬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:鸟经波面疾,云泊树头轻

钰静

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于丘士元的《元曲》《中吕・满庭芳相思》,原文:独自静书斋

郅温

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

蓁闲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

楦页

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

矜卫

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
矜卫,来源于李复的《宋诗》《调李教授》,原文:卫鹤莫矜轩冕贵,鲁鶋曾见鼓钟惊

凡燝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凡,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:性任融凡圣,修宜示否臧

涛翼

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涛翼,来源于耿湋的《唐诗》《登沃州山》,原文:小暑开鹏翼,新蓂长鹭涛

召珉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
召,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:国有文皇召,人慙谪传归

纲严

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纲严,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其二一》,原文:藏之则虚空绝迹,用之则纲令森严

桠秭

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

鸠允

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鸠,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:鸠雨细,燕风斜

曼纫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
曼,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:羡博望、两泛仙槎,与曼倩、三偷蟠实

亚启

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《村醪》,原文:雨湿破荆篱,风摇树亚旗

沦中

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沦中,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:神机巧思无所发,化为烟霏沦石中

瑺玢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

沫娆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沫,来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》,原文:波静鱼吹沫,林深鹊隠巢

同甯

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
同甯,来源于张籍的《唐诗》《宿广德寺寄从舅》,原文:林西微月色,思与甯家同

蔓月

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蔓月,来源于华岳的《宋诗》《再继前韵》,原文:松筠扫日月,藤蔓悬春秋

策莱

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
策莱,来源于刘子翬的《宋诗》《北风》,原文:庙堂此日无遗策,可是忧时独草莱

璐粤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

翰憬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翰,来源于释智圆的《宋诗》《赋得送人自阙下还吴》,原文:莼羹鲈脍美,张翰忽思归

晢町

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

迪琰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

伦烯

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
伦,来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》,原文:缘边戍兵精绝伦,腹饱官粟思食人

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