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名将俞大猷生辰八字解析

吴熙媵作者:吴熙媵2024-08-23 00:36:55

名将俞大猷,字子夷,号东无敌,江苏宜兴人。明朝嘉靖十四年闰八月初四日(1535年9月17日)生,乃是中国明代名将之一。据八字命理分析,俞大猷生辰八字中,壬水日主,四柱火多。壬水为弱,所以十分缺火,逢午火为印绶,逢乙己木为财星,逢戊癸金为杀星,逢戌亥水为官星,逢癸壬水为食伤。基本特点是一切认真,深沉少言,恩断漠视,出言有力,居家信守,出门有礼,天性踏实。

名将俞大猷生辰八字

纲圣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纲圣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《雁儿落》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

筠阔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
筠阔,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:川涂斗开阔,夷路夹松筠

茗馚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茗,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:山鸟窥茗饮,簷花笑蔬餐

自仓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
自仓,来源于司马光的《宋诗》《和张伯常贺迁资政》,原文:坐饱太仓犹自愧,谬跻秘殿益难安

旌燝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旌,来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》,原文:舄归烟漠漠,旌旋雨萧萧

桑鹤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桑鹤,来源于文同的《宋诗》《山中新晴》,原文:海盐未去猿鹤喜,柴桑初归松菊乱

栎绚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栎,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:春雨江干不肯晴,大江栎岸转雷霆

燮逵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

璂茉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晔栗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

烊敦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

桠子

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

绡皖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绡,来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》,原文:生绡明粉墨

姬樗

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
姬樗,来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》,原文:朝持樗蒲局,暮窃东邻姬

若鹄

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
若鹄,来源于王庭珪的《宋诗》《送葛德裕》,原文:念君鸾鳯栖,孰若黄鹄举

闲域

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闲域,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:况今也、与圣闲邦域,同一干坤

言皤

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
言皤,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:帝里故人如见问,为言衰悴愈皤然

鸢箬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸢,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:乌鸢满野尸狼藉,楼榭成灰墙突兀

颀玉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颀玉,来源于游九言的《宋诗》《登巾山》,原文:环走层冈马脱鞿,两峰平地玉颀颀

瑞佶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑞,来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其二》,原文:真馆仙游远,佳城瑞气新

旨霈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旨霈,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

淄栎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

研瑭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
研,来源于晏几道的《宋词》《思远人》,原文:就砚旋研墨

泓礴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泓,来源于吕愿中的《宋诗》《郡守吕叔恭以甲戌季春七日游中隐岩山水膏肓之兴未已后两日再拉机宜刘子思监州朱国辅经属陈朝彦同至新洞所见愈奇真所谓倒餐甘蔗聊书五十六字》,原文:门前绿水泓澄浄,底处应须是谷帘

滔馟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
滔,来源于徐集孙的《宋诗》《秋风悲》,原文:江流滔滔,禾黍离离,为此悲者其知谁

乔休

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
乔休,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:君不见周南歌汉广,天教夫子休乔木

瑄伽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

邕燿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
邕,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:堂堂风木恨,掩泪读邕碑

皤闲

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皤闲,来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》,原文:母老禄未及,身闲鬓不皤

楠砺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楠,来源于李石的《宋诗》《送杨德源》,原文:葛楠合翠盖,上有菩提坊

境恤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
境,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 竹风水月》,原文:结亭相周旋,人与万境空

玺芈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

澎合

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

献绅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
献,来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》,原文:持归献天王,封侯稳可拾

承戚

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
承戚,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:二十袭封爵,门承勋戚资

彰温

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
彰温,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:钦爱诚弥笃,温文德自彰

珧裕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

璞嵇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璞,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其一》,原文:浑金璞玉公收拾,付与知音万古传

缮遥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

汶憧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》,原文:汶阳我昔见苏李,人言吴子归未几

桠纪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

允苑

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
允,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:叶叶枝枝,百工允厘

尔昊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尔昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊天曰明,及尔出王

园沐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
园沐,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:汤沐宁私己,园陵不病民

皤懿

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皤,来源于朱长文的《宋诗》《重九与子通游虎丘谒祖印大师三首 其三》,原文:浮世谁如金石坚,吟须俄顷见皤然

熹隋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

茯霓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

重乔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
重乔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:高名乔岳重,劲节老松孤

笈纫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

郇宁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

兆闳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
兆,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:凝阴反穷剥,阳九兆初画

晖炫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晖,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:圣日祥风起,韶晖助发生

栗合

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栗合,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:合祭于郊,爰胾茧栗

斯憬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斯,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 五》,原文:我友来斯,言告离衿

伦庚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
伦,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:顾我寡见闻,蒙薰异伦伍

晓明

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晓明,来源于王昌龄的《唐诗》《何九于客舍集》,原文:山月空霁时,江明高楼晓

恢真

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恢真,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》,原文:浪言恢复真疎矣,绝意怀来亦可乎

芗瑜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:平生芗林五十咏,何意扁舟其下过

桑虔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桑,来源于方回的《宋诗》《琵琶亭感旧》,原文:桑落洲前路,江流自北南

葵琬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葵,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:桃笙葵扇果何物,不长相保终奚为

奎晖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奎晖,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

禺骓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:行当跨凤返金阙,回首番禺空紫烟

漳戍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
漳,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但愁满清漳,君归何处,无泪与君堕

序崇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
序崇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人坐奠爵于序端,阼阶上再拜崇酒,宾西阶上答再拜

琬唯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

峻奎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
峻,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充实春尽游南山》,原文:行前强老夫,径捷疲峻陟

煦炘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

葆含

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
葆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:十里东风摇羽葆,高低远近万株松

冶贞

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
冶贞,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 重台莲》,原文:自含秋露贞姿结,不竞春妖冶态秾

炳衡

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炳,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其六》,原文:日光图史满,炳烛却惊迟

笃芨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其八》,原文:君恩笃始终,赐骸老东皋

韬郁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韬郁,来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》,原文:韬藏馥郁保天真,珍重芳姿肯殢人

熠峤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熠,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

般竺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
般,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十》,原文:万般心,千点泪,泣兰堂

袁致

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:曰袁侨,异之也

恣寓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恣,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:贪夫恣糜烂,梁稻委鹅鸭

栎珂

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
栎,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

桢馠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hān芳香。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

韬旷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韬旷,来源于杜甫的《唐诗》《九日寄岑参》,原文:大明韬日月,旷野号禽兽

昃槿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

存曜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
存曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:动静随生趣,存藏委曜灵

匡栾

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
匡,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:古帝论匡山,南国之德镇

寓希

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
寓希,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:寓游城郭里,浪迹希夷际

瑗恤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

泯晟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《白公祠》,原文:同时富贵人,泯灭知何穷

殷逸

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
殷逸,来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》,原文:政和父老犹存否,烦与殷勤访逸遗

湲鸿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
湲,来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其二》,原文:嗟嗟水东流,去海声潺湲

淮振

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淮振,来源于强至的《宋诗》《送吕监簿归淮南侍下》,原文:京埃衮衮休回首,淮月娟娟好振衣

勖舸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

颉择

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颉择,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:夜却金兮尚高洁,择一钱兮义同颉

馥佳

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
馥佳,来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:圭璧纷佳气,粢盛馥异香

溯颍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
溯,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其八》,原文:拟欲溯流兼载酒,应容艇子傍苔矶

京滦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
京,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:耻逐京尘,愿易丛祠

炀韧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

阜锋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
阜,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:念当明日江南路,幕阜倚天佳气浮

汐霏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
汐,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:姱节寒冰雪,归情溯汐潮

旌颉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旌颉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

虔天

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
虔天,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:御署致恭虔,天香何絪缊

霄莞

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:干霄峙松柏,流水会波澜

绪崧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绪,来源于韩的《宋词》《海月谣》,原文:三叠阳关,留下别离情绪

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