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莫迪生辰八字是什么？探究莫迪的生辰八字及其含义

胡琬晢作者：胡琬晢2024-08-23 18:02:32

莫迪，全名纳伦德拉·莫迪，是印度现任总理，备受关注。人们常常好奇莫迪的生辰八字是什么，想通过八字来了解他的性格和命运。生辰八字，又称命盘，是根据一个人的出生年、月、日、时等信息所排列出的八个字，代表着个人的性格、命运走势等。要探究莫迪的生辰八字，我们需要知道他的出生日期、时间等关键信息。在下文中，我们将深入探讨莫迪的生辰八字及其可能的含义。

莫迪生辰八字是什么

皎润

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎，来源于吴潜的《宋词》《汉宫春》，原文：几多清风皎月，美景良时

宜凝

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
宜凝，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・石榴花》，原文：从来那捻无凝滞，疾局到底便宜

亘鸥

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亘鸥，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

覃襄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
覃，来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

初翩

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
初翩，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：（允初）清言皆亹亹，佳句又翩翩

楹栾

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楹栾，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：太虚可为室，岂复资栾楹

绚瑱

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
绚，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

艾滢

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
艾，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》，原文：针艾遍支体，呻吟彻朝暮

征桠

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
征，来源于洪迈的《宋诗》《题芦鴈屏》，原文：征鸿坐何事，天遣南北飞

景缔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
景，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：大子弑景侯

固闰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
固闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》，原文：人言闰在子，节候固应违

虔倾

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
虔倾，来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》，原文：上书苦哀祈，倾写志已虔

正治

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
正治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：掌百官府之征令，辨其八职：一曰正，掌官法以治要

戍淇

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：夏，卫北宫结来奔，公叔戍之故也

析娅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
析，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：时来同析理，相对一茶瓯

俪悠

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
俪，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：较论今鲜俪，诣绝古非常

纪彰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纪彰，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：西海号雄彰传纪，南康辞健积铭镌

濡蕊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
濡蕊，来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》，原文：柔弄柳条风剪剪，冷濡梅蕊雪星星

禄洛

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
禄洛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》，原文：为问西归天禄客，何时同看洛川神

永晋

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
永晋，来源于吴潜的《宋词》《哨遍》，原文：在晋永和，癸丑暮春，初作兰亭会

昼言

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昼言，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》，原文：崇桃炫昼不足言，红艳烧林疑益烈

本苒

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
本苒，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其三》，原文：人生本无情，掩苒受风竹

棕玢

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

其涧

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
其涧，来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》，原文：手挥云雾开，绝涧坦其腹

榷由

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
榷由，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：后世益不然，榷夺由汉始

晢章

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

椰荣

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

婳楣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

纬策

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
纬策，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其三》，原文：经纬尚余三策，典刑留与诸孙

维绡

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
维绡，来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁，漾茅檐日影稠，压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》，原文：童重荡酒，看万里冰绡染就，有王维妙手总难酬

琢赓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琢，来源于王禹偁的《宋诗》《观邻家园中种黍示嘉祐》，原文：今夏赤旱天，斲琢谁家子

骥其

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骥其，来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》，原文：渥洼遗种出骥子，才生七日超其群

飔笃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
飔，来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》，原文：独鹤耸寒骨，高杉韵细飔

蓁菀

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

粹志

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
粹，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

晖川

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晖川，来源于王昌龄的《唐诗》《又赠李侍御》，原文：渺然客子魂，倏铄川上晖

武烊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：下管《象》，舞《大武》

轼涧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
轼，来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》，原文：冯轼邦君侈画熊，却来问政翠崖翁

航临

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
航临，来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 竚棹》，原文：青溪一曲似清湘，刳木临流制小航

蔓芮

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蔓，来源于沈东的《宋诗》《沧浪亭》，原文：草蔓花枝与世新，登临空复想清尘

榭沅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
榭，来源于柳永的《宋词》《甘州令》，原文：卖花巷陌，放灯台榭

言悟

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
言悟，来源于赵蕃的《宋诗》《过水寺 其一》，原文：祗言犹作客，不悟已迁居

懿荏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《钱忠懿王画像赞》，原文：文武忠懿，堂堂如春

绎覃

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绎，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：讲帷可但资敷绎，夙夜惟知率旧章

琅亭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琅亭，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：开亭榜直节，宠尔青琅玕

楣裴

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
楣，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》，原文：平地烟霄向此分，绣楣丹槛照清芬

淅缮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淅，来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》，原文：细雨萧萧风淅淅，冻云倚天如扫墨

团挚

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
团，来源于陆游的《宋诗》《怡斋》，原文：水纹珍簟欲卷却，团团素扇懒复将

玫桑

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玫，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》，原文：渐老寻花学后生，琼玫折得我怀盈

棂玉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
棂玉，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

鸯润

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯，来源于李之仪的《宋词》《清平乐》，原文：学书只写鸳鸯

汶薏

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

睨浚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
睨，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：拊兹都梁岑，睨彼淮水波

乔潞

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
乔，来源于张洞的《宋诗》《浓翠台》，原文：筑台面乔岳，种竹环幽户

郄觅

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

青哲

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
青哲，来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其四》，原文：子来后往哲，青山古依然

婉彦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
婉，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》，原文：婉彼子羔，受业先圣

华棋

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
华棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张景纯知邵武军）》，原文：赌却华亭鹤，围棋未肯还

由研

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
由研，来源于牟巘的《宋诗》《失题》，原文：幞研去来须猛省，不由自己更谁由

闻琅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
闻琅，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：絃诵琅琅两岸闻，此风尤足张吾军

瑗钟

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

陇年

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
陇年，来源于苏辙的《宋诗》《冬至日》，原文：酥煎陇坂经年在，柑摘吴江半月来

羡晖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
羡，来源于梁安世的《宋词》《西江月》，原文：羡他渔艇系澄湾

朴翙

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
朴，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：体作黄冠朴，言乃水云僧

睿勉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
睿，来源于金君卿的《宋诗》《寄题毕郎中宅御书阁》，原文：庆氛腾宝札，睿睠宠词臣

华园

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
华园，来源于李弥逊的《宋词》《念奴娇》，原文：故园千里，月华空照相忆

园苡

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
园苡，来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》，原文：不是园葵何用拔，且无薏苡莫相疑

弈旨

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弈，来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》，原文：搜吟梅下影，赌弈橘中香

奎羿

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奎，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：氐房奎壁牛女虚，岂肯使人清晖孤

桓誉

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：桓之盟不日，其会不致，信之也

之赓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
之赓，来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其一》，原文：铿有声兮长谣，疑其赓蒍于之歌

晷媛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：吾生如寄耳，寸晷轻尺玉

炫予

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
炫，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

园曦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
园曦，来源于戴复古的《宋诗》《海棠》，原文：十月园林不雨霜，朝曦赫赫似秋阳

忻恣

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
忻恣，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 游松庵》，原文：斋余恣行遨，剥啄忻屡至

釉沁

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：山空百丈龙蛇影，泉沁千年琥珀香

唯岭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
唯岭，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄忆梅之什》，原文：唯有爱梅心，梦中行庾岭

才匠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
才匠，来源于王灼的《宋诗》《送元思师》，原文：良才大蔽牛，匠者宜挥斤

寓珩

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》，原文：使君有新第，幽寓如山中

冬幻

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
冬幻，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其三》，原文：暖骨通仙处，寒冬能幻春

佶虔

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

夷渊

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
夷渊，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：清如夷齐邻，粹若渊骞觌

玢栾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

旨自

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旨自，来源于释居简的《宋诗》《临济赞》，原文：自谓建立黄蘗宗旨，不知黄蘗无处雪屈

磊诏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
磊，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其七》，原文：涧谷未能忘磊磊，何如虚豁一生心

嵇重

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇重，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

崧茂

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崧，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》，原文：天眷中兴瑞玉麟，果闻崧岳为生申

沧郝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沧，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：沧溟霸气灭，落日孤烟浮

纮皓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纮，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

徵陵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于刘长卿的《唐诗》《孙权故城下怀古兼送友人归建业》，原文：烟际指金陵，潮时过湓口

楠焘

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楠，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》，原文：临流负巘百年居，手植松楠合抱株

临昀

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
临，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其一》，原文：前身后身，独临两境

晷乔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晷，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：别归值短晷，肯复更留连

瑹品

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于李纲的《宋诗》《蒸栗》，原文：乃知一饱余，万品徒过眼

舸由

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
舸，来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》，原文：一舸功成非本志，三秋归思亦何迟

霁崇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
霁崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：天宇四霁，嘉坛聿崇

乔潆

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
乔，来源于洪咨夔的《宋诗》《又次及甫渚宫》，原文：怀人乔木外，吊古折荷边

重律

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
重律，来源于齐己的《唐诗》《寄武陵微上人》，原文：近闻为古律，雅道更重光

执序

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
执序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宰夫受币于中庭，以东，执币者序从之

墨勘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
墨勘，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》，原文：后生抱奇志，黄墨勤点勘

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