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提亲要生辰八字有哪些习俗

杨绘璐作者:杨绘璐2024-08-24 08:55:29

在中国传统文化中,提亲是一件十分重要的事情,而生辰八字的匹配也是其中不可忽视的一环。很多地区都有自己特有的生辰八字习俗,比如有的地方要求男女双方生肖相生,有的地方要求查看八字合不合适等等。生辰八字在提亲时起着决定性的作用,代表着男女双方的命运和是否合适。未来的婚姻幸福与否,也离不开生辰八字的匹配。如果您想了解提亲要生辰八字有哪些习俗,本文将为您详细介绍。

提亲要生辰八字有哪些习俗

淑尔

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淑尔,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第三盏酒宫悬作正安之曲》,原文:淑慎尔容,既饱以德

珹研

拼音五行释意
chéng玉名。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于王叔简的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:意象惨淡研精微,曹霸以来无此奇

砺杉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:志愿未毕西餽边,野鹳砺觜不啄羶

茉襄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

楦阮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

博皖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《雁奴》,原文:辱令孟坚死,依势博陆败

常熹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
常,来源于释宗元的《宋诗》《赞五祖和尚》,原文:常心是道,杀人活人

珐篌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

滇佐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

馠荏

拼音五行释意
hān芳香。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

苏雅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
苏雅,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:苏侯韵高远,邵子雅趋尚

矜逻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
矜,来源于高斯得的《宋诗》《题赵致道茅斋》,原文:绮栊雕宇贮豪士,此岂有意矜吾民

焘永

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

札德

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《寄浙漕韩公圭璡》,原文:故人官达更相求,不但寒温札翰投

涛阑

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涛阑,来源于李之仪的《宋诗》《题山堂》,原文:只恐居山兴易阑,万壑波涛翻等闲

蕴珲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕴,来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其一》,原文:当知绝诸恶,如草已芟蕴

执闻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
执闻,来源于李嘉祐的《唐诗》《故吏部郎中赠给事中韦公挽歌二首 二》,原文:闻笳春色惨,执绋故人哀

畅冬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
畅冬,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:四时平分气升降,当冬宜藏反宣畅

朝菀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
朝,来源于彭子翔的《宋词》《临江仙》,原文:七个明朝方九日,年年税在今朝

韵年

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
韵年,来源于黎廷瑞的《宋词》《贺新郎》,原文:九十馀年无人问,遗韵半江烟水

冰鑫

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:士如归妻,迨冰未泮

子嘉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
子嘉,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:拜嘉讵意获此宝,子孙父已传仍昆

柏麒

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
柏麒,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》,原文:只宜桐柏山中老,不是麒麟阁上人

瑛语

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:构宇结瑛瑶

炀与

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炀与,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

瞳允

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瞳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》,原文:诸公自是列宿数,玉阶合望重瞳光

储荏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
储,来源于韩琦的《宋诗》《贺宫师杜公增秩》,原文:直缘贤迹光君辅,更约师模在帝储

黛藻

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
黛,来源于贯休的《唐诗》《将入匡山宿韩判官宅》,原文:黛青峯朵孤吟后,雪白猨儿必寄来

蔷颖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蔷,来源于俞桂的《宋诗》《首夏》,原文:槐幄阴阴蔽绿扉,池抽荷叶落蔷薇

绰琦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
绰,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

芙浦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芙浦,来源于陈与义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南轩面对芙蓉浦

驹廷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《赠左元规》,原文:谁道古人今不如,龙生龙驹凤凤雏

夕和

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
夕和,来源于宋庠的《宋诗》《小园四首 其四》,原文:骏马宝刀俱一梦,夕阳闲和饭牛歌

懿域

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
懿,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:懿哉咸宁,不名一休

孜嵇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
孜,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:维时孜孜,无忝厥初

梦篁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
梦篁,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其三》,原文:五色笔归空婉娩,幽篁残梦自常如

析懿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
析,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

莘晶

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》,原文:安民扶世在豪杰,贵人何必皆巖莘

棹纫

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
棹,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其一》,原文:一棹苕溪去,千门榆火新

黎苏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
黎苏,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

繁玫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
繁玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

尹原

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尹原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:三月己卯,京师杀召伯盈、尹氏固及原伯鲁之子

犹纴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
犹,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 色空不二》,原文:心内犹若豺狼

桢执

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

艺珵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
艺,来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其一》,原文:槐市声名早,儒林行艺尊

逸盛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逸盛,来源于楼钥的《宋诗》《送刘仲起主簿》,原文:君年方盛才有余,逸骥宁容在羁馽

旒永

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《送王季德提刑宝文少卿》,原文:宝储依旧接英游,荡节何曾远藻旒

遥羡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遥羡,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》,原文:遥怜松菊荒,仰羡鹳鹤矫

皖桓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

至遥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
至遥,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其二》,原文:春至鸿声北,人遥蝶梦东

茗澧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茗,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:茗碗分云微醉后,纹楸斜倚髻鬟偏

昊邕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:轩昊方同德,成康粗比肩

津婳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
津,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:天晴见海樯,月落闻津鼓

蕖晳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》,原文:铜盘绿水浸红蕖,风卷纱幮睡足初

翀维

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

禧骃

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
禧,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:开禧仍酌古,尧舜欲无前

嵇酝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其二》,原文:客谁哭横墓,友可托嵇孤

憬宏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

欢阑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
欢阑,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:光阴迅速如飞电,好良宵可惜渐阑,拼取欢娱歌笑喧

丁郇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
丁,来源于刘宰的《宋诗》《挽江宁丁尉二首 其二》,原文:竟负丁年志,端符巳岁呼

瞻川

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瞻川,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:民具瞻兮倾百川以为寿,鸿毋遵陆兮公归锦绣

楣瑭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

馥曼

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
馥,来源于邹浩的《宋诗》《次韵赵希元忆处州梅花》,原文:破月麝脐来馥郁,横烟玉树浄玲珑

飐缔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
飐,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:小窗晴碧飐帘波

勉瑜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勉,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

纫珞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

倾壬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:翠飐红倾

绚煦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绚,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:何以慰相思,酬篇伫来绚

颍瞳

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《疲行》,原文:好怀思软语,终待颍阳君

魁栾

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
魁,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》,原文:冲融一脉贯万汇,物有清气拂斗魁

川沧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:如波朝沧溟,混混川流俱

滟銮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《首夏》,原文:阴阴密树花初尽,滟滟方池水已平

琉什

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琉,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:乱插琉璃瓶,于斯殊不俗

淮燿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮南好梦

犹央

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
犹央,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:并揭声犹远,深含曲未央

晳融

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

鸠泽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鸠泽,来源于彭汝砺的《宋诗》《承和途中四韵》,原文:鸿雁非中泽,鸤鸠祇在桑

愉缃

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》,原文:奠享有成,鼓乐愉愉

湲晔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
湲,来源于张蠙的《唐诗》《宿山寺》,原文:好是潺湲水,房房伴诵经

鸿粤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸿粤,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:粤从光岳分,鸿灵咸纠纷

盂清

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
盂清,来源于陈起的《宋诗》《寒吹》,原文:静卧毡三叠,清斋饭一盂

烯澎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

缈援

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缈,来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》,原文:画楼缥缈,尽挂窗纱帘绣

诏远

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诏远,来源于徐铉的《宋诗》《送施州单员外》,原文:诏宣远俗皇恩厚,惠洽齐民利刃闲

才媖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīng女子的美称。
国学点评
才,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:风流处、别是英雄才调

零琰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:江上飘零,怎把芳心付托

樱珲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樱,来源于晁补之的《宋词》《金凤钩》,原文:樱桃枝上最先到,却恨小梅芳浅

斯桦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斯,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九四,解而拇,朋至斯孚

典笛

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
典笛,来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其三》,原文:永怀北固吹长笛,一醉春风典破衾

萧澎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萧澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

婵萌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
婵,来源于鲍溶的《唐诗》《九日与友人登高》,原文:霜报征衣冷针指,雁惊幽梦泪婵娟

严珞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
严,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:严风初作意,爱日为收曦

晔理

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晔,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

缘屹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缘屹,来源于曹勋的《宋诗》《归去来》,原文:跼蹐胁息以休影兮,石壁屹立而不可以攀缘

佳品

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
佳品,来源于李纲的《宋诗》《食橘》,原文:荒山乃尔饫佳品,安得騕褭置锦堂

献葭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
献葭,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:登堂请献眉寿杯,愿同律管容葭灰

团婴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
团,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:待惜取团圆,莫教分散

婷皎

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:比屋有高楼,其上娉婷姝

澎洲

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
澎洲,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

忱隋

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

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