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学佛抄经改善生辰八字,让生活更加幸福美好

郭荔作者:郭荔2024-08-30 18:52:46

学佛抄经是一种传统的修身养性方式,它不仅可以让人心静如水、心态平和,还可以帮助排解压力、增强意志力。通过学佛抄经,人们可以接触到一些圣贤先贤的智慧,也可以感受到一种内心的宁静和平和。改善生辰八字是指通过选择适合自己的吉祥物、颜色、音乐等方式,来调整自己的运势和命运。综合学佛抄经和改善生辰八字的方法,可以让人的生活更加幸福美好,让自己的心灵得到净化和提升。

学佛抄经改善生辰八字

颀懿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

町瞳

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

昼臻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昼,来源于张炎的《宋词》《暗香》,原文:怪四檐昼悄,近来无鹊

棠彤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
棠彤,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

町嵊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
町,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》,原文:行须置町畦,禅要著槽枥

殷悟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
殷悟,来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》,原文:殷勤慰我如君少,更悟之他友最贤

玢宓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

壬勖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、冬,十有一月壬辰,公薨

凇禺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

存耘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
存耘,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

硝晗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

栎戎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
栎,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:栎林森疎陂渌净,江梅水仙争媚妩

钊逸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芷绪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芷,来源于冯时行的《宋诗》《寄题何子应金华书院》,原文:飘然潇湘游,采芷动盈把

钊璂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

桢寅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

涵凡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涵凡,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:涵精毓秀宜不凡,神如秋水肤如雪

晋常

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晋常,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:既成,以授大傅阳子与大师贾佗,使行诸晋国,以为常法

苏谧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苏谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

博峪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
博,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:羣书一万卷,博涉供务隙

奥奥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

烯亚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一三》,原文:落日天寒客自愁,数枝斜亚磵横流

圣白

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
圣白,来源于岳珂的《宋诗》《十二日诹吉受通议大夫告再书述怀二首 其二》,原文:圣德知难报,规铜笑白髭

同凝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
同凝,来源于杜范的《宋诗》《雪中成十一韵》,原文:数日凝重阴,云同寒威壮

源硝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:云为水胎,泉为水源

槐淄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
槐,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其一》,原文:形小过槐陌,声高近草堂

绚渌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:错磨金碧丽,襞积霞绮绚

蔓潆

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:蔷薇结旧蔓,夭桃种新红

粹嵊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
粹,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

忻珉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
忻,来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》,原文:磬沼去郭近,得朋忻一出

岿乾

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
岿,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:交道久衰薄,岿然见吾侪

璁圆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璁,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

仞枫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仞,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:濯衣千仞溪,涤垢非悦眼

颖召

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颖召,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:因召管城颖,免冠加拂拭

玮琪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

兴箬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
兴箬,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

璃淼

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璃,来源于董嗣杲的《宋诗》《烟霞洞》,原文:灯辉金碧琉璃椀,暗掩僧房络薜萝

碧芉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
碧,来源于张志和的《唐诗》《太寥歌》,原文:化元灵哉,碧虚清哉

婉茉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婉,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:骎骎步騕褭,婉婉翥长离

奥晖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奥,来源于刘挚的《宋诗》《读书》,原文:圣贤有堂奥,大道堪夷坦

铮继

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

援燮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:援琴固停咎,解甲仍转瞬

重祈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
重祈,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:上念人天重,先祈云汉回

淄瞻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淄,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》,原文:伯彼临淄,左行称贤

媵崔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

耘矜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
耘矜,来源于郭印的《宋诗》《送路守》,原文:耘耡矜色尽,茂德日以昭

栗焘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栗,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:春膏最宜书,叶叶莹栗玉

罡倩

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

媪品

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:焉知暂饱博长往,谷神震怒脾媪悲

栗朔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栗朔,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:方朔一囊栗,季鹰千里莼

自馠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hān芳香。
国学点评
自,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:丝自纺

芍祯

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁安丰》,原文:尝游芍陂上,颇见楚人为

颖璇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颖,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:诚能来就学,颖利加铦磨

骊璁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骊,来源于徐夤的《唐诗》《送王校书往清源》,原文:清歌早贯骊龙[颔],丹桂曾攀玉兔宫

宓盂

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宓,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:要是弦堂宓,何妨花县潘

渭媛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
渭,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:君子审取舍,不容泾渭浑

豫绅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:虾行仍蛭渡,犹豫复狐疑

斌徽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

峤茶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
峤,来源于曹松的《唐诗》《书翠巖寺壁》,原文:溅瓶云峤水,逆磬雪川风

娣洛

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

苑匠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苑,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 六》,原文:望苑方春,震宫将旦

骅焱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端若再惠长句》,原文:向来欲度骅骝前,无命能居百僚底

啸乔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
啸乔,来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》,原文:长啸攀乔林,慕兹高世躅

昙沧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昙,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢公赌墅》,原文:自从乞与羊昙后,赌墅功成更有谁

辽觉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
辽觉,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:真源始觉初无碍,月转辽空水归海

灏粹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灏,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》,原文:天和发秀彩,灏气如腾虹

崎礼

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
崎,来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》,原文:山程趼足肯相从,未厌崎岖易道东

援蔳

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
援,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:当知有昊悯浇散,先生故出援斯民

含棹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
含棹,来源于高善濂的《宋诗》《洞庭晚望七首 其一》,原文:含浆老蜌浮光起,迎棹神鸦舞翅回

潆蕖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

畅芉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
畅,来源于李流谦的《宋诗》《用前韵呈照老》,原文:吏部称文畅,愚溪进浩初

亭荏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亭,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:长亭

仑斯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仑斯,来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》,原文:夫人有子鸣斯文,吾从昆仑识河汉

常择

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
常择,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:尔来守宰尤慎择,长人之计非寻常

箪松

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪松,来源于许景衡的《宋诗》《送世厚还乡》,原文:松菊宜勤种,箪瓢善自谋

磊殷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
磊殷,来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》,原文:磊落分贡包,殷勤寄心曲

斐语

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
斐语,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

攸觅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:京桧令终真幸矣,何须接踵贵吊攸

尚旒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尚旒,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:邃旒方侧席,高纛尚专城

燮武

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:吾皇得相柄文武,调燮四序齐璇玑

芦莱

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芦莱,来源于苏泂的《宋诗》《遣心四首 其三》,原文:西风飒飒动蒿莱,江上芦花似雪开

阑时

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阑时,来源于陆游的《宋诗》《独登东巖》,原文:悠然独倚阑干笑,又过簪萸泛菊时

尚箩

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尚,来源于武元衡的《唐诗》《同洛阳诸公饯卢起居》,原文:赤墀方载笔,油幕尚言兵

曦邕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

缎楠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

葵合

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
葵合,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 春游乐二首 一》,原文:游童苏合带,倡女蒲葵扇

陵凡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陵凡,来源于释道潜的《宋诗》《慕容居士双柟轩》,原文:君不见少陵杜叟有长吟,莫作凡材等闲赋

珧琯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

知珂

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
知珂,来源于刘子翬的《宋诗》《李似表见访》,原文:石磴荆藩隠薜萝,岂知迢递枉鸣珂

瑺裳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

泉玮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:直泉也

勤慈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
勤慈,来源于苏辙的《宋诗》《安厚卿枢密母夫人挽词二首 其一》,原文:慈仁本宜寿,勤约自成风

淮沐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淮沐,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:淮南废沐浴,望汉三十秋

熹骥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

轩傅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
轩傅,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 一》,原文:轩皇用风后,傅说是星精

纪殷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纪殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:殷小腆诞敢纪其叙

琰陇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琰陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

州郁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
州郁,来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》,原文:皇甫曙于大和九年至开成二年间任泽州刺史,详郁贤皓《唐刺史考》卷八

昙夷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昙夷,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

炜盂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

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