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曲靖生辰八字选日子:如何选择最适合自己的出生日期?

钟霏追作者:钟霏追2024-08-31 10:37:52

在中国传统文化中,人们认为出生日期对一个人的一生有深远的影响,因此曲靖生辰八字选日子成为了一项重要的活动。通过选择合适的出生日期,可以提升个人的命运和运势。在选择出生日期时,要考虑自己的八字命盘,以及对应的五行属性。同时,还要结合自己的生辰八字来进行综合分析,找到最适合自己的出生日期。接下来,我们将介绍一些曲靖生辰八字选日子的具体方法,帮助您找到最适合自己的出生日期,提升个人的运势和命运。

曲靖生辰八字选日子

孜骋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:尽孜孜观赏,不枉人称妙选

爕璂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

朴婳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
朴,来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其一》,原文:大朴曾未分,青山自唯我

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于任杰的《宋诗》《杰衰朽无取辱益之见招同诸友为四老会晦之承议有诗杰谨次元韵》,原文:忘忧棋局真佳趣,投老诗篇是绪余

祯凌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祯,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

楣沥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

瑗蕊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

团骓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
团,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:玉露团花,金风破雾

枫炅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
枫,来源于孙觌的《宋诗》《读类说二首 其二》,原文:枫瘿那因怒,松枋岂是肥

兹品

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兹品,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:仙经著灵药,兹品上不刊

思嶛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo高。
国学点评
思,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:思量只是凄怨

槐骥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
槐骥,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其一》,原文:唱第枫宸陪骥尾,秉钧槐府并貂冠

惟婉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
惟婉,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其一》,原文:事亲惟婉顺,厉志只操修

存祁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
存祁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵卿无垢二首 其二》,原文:贤有丰碑存岘首,俭无高冢象祁连

澎缥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

榭存

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
榭存,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:沈约台榭故,李衡墟落存

箴林

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箴林,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居遣兴》,原文:百衲老空林,疎慵倦九箴

寒梁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
寒梁,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士雪霁之什》,原文:梁苑酒浓寒力减,谢池风细冻文开

橙珺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
橙,来源于郭应祥的《宋词》《江城子》,原文:橙橘堆盘,犹恨未经霜

韵堇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韵,来源于赵蕃的《宋诗》《与契兄》,原文:泉声流咽绝,松韵响高寒

治缨

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
治缨,来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》,原文:暂试吏能收治绩,蚤闻时誉伏朝缨

经畅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
经畅,来源于戴表元的《宋诗》《奉题孙使君池馆》,原文:白发使君经世材,尽闲犹解畅池台

湲粤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
湲,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:散漫复潺湲,半砂半和石

天枫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
天枫,来源于魏了翁的《宋诗》《登冠山次瞻叔兄壁间旧韵 其一》,原文:芦花朴朴雪连天,枫叶槮槮日满山

桔晤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桔,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

芈明

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

晶樱

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晶樱,来源于文天祥的《宋诗》《西瓜吟》,原文:千点红樱桃,一团黄水晶

新白

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
新白,来源于张元干的《宋词》《鱼游春水》,原文:清镜空馀白发添,新恨谁传红绫寄

茸慈

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
茸慈,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 菖蒲花诗》,原文:今报紫茸依碧节,献来慈极寿庄椿

銮献

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
銮献,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・元和令》,原文:有一日万言长策献銮舆,才信他是真丈夫

望沅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
望沅,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

宁韧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宁,来源于李之仪的《宋诗》《净慈璘老赞》,原文:祝崇宁寿,则香不妄拈

辽钲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
辽,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

单典

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
单典,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:典押双眇,令佐单瞽

禧芮

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
禧,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:鸿禧已不凡,崇寿气尤古

禧泷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禧,来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》,原文:龙门风流千载事,欧梅宾客文禧守

柔缨

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柔缨,来源于乔吉的《元曲》《商调・集贤宾咏柳忆别》,原文:揎罗袖试将纤玉手,绾东风摇损轻柔,同心方胜结,缨络绣文球

蔓纭

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蔓,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:蔓露凝霜色倍妍,夔州何独无诗篇

允甯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・笑和尚》,原文:(正末唱)望太师着王允做一个头厅相

霏澄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霏澄,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:树带荒村春冷落,江澄霁色雾霏微

帧愿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

屹亘

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
屹亘,来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》,原文:有山浮碧玉,亘古屹中流

晢华

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

烨瑥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

绡遒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绡,来源于周文璞的《宋诗》《南华阳洞》,原文:俛首试一闚,冷风袭绡裳

荷帧

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
荷,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:荷叶初开犹半卷

琯莘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琯,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:工陈白玉琯,人坐紫金床

椒染

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
椒,来源于王洋的《宋诗》《寄周秀实》,原文:天目之水停山椒,汇为双溪霅与苕

云禺

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
云,来源于汪应辰的《宋诗》《归云堂》,原文:浮云本无心,人心逐云去

卓媪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
卓,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其四》,原文:用起举拂子,功成卓拄杖

焘葆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
焘葆,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

煊笃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

娴珺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

淳巡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淳巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

崎禧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《登愚卿无尽藏再用韵呈愚卿》,原文:拟尽崎岖仍窈窕,几时扶策更挐舟

臻陇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
臻,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:贤臻江湖叟,贵列川渎王

崇零

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崇零,来源于释居简的《宋诗》《翠扫》,原文:亦有零瀣供朝餐,崇朝挂眼双孱颜

楚奘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楚,来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》,原文:楚楚山下花,湛湛池边□

斐琬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》,原文:病懒怕催诗债急,彊吟狂斐不知裁

珹芍

拼音五行释意
chéng玉名。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

含秋

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
含秋,来源于李中的《唐诗》《溪边吟》,原文:㶉鶒双飞下碧流,蓼花苹穗正含秋

灵娅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
灵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・驻马听》,原文:灵位边谁咒生天界

鹄翩

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹄翩,来源于司马光的《宋诗》《闻景仁迁居许昌为诗寄之》,原文:慨然忽高举,翩若黄鹄翻

怀简

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
怀简,来源于李弥素的《宋诗》《白水寺》,原文:寤寐念丘壑,征行怀简书

熹滟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

域忱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
域,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三四》,原文:域中日月斩新,方外干坤独露

澧瑺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

曙陵

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曙陵,来源于翁洮的《唐诗》《春日题航头桥》,原文:云影晚将仙掌曙,水光迷得武陵春

磊瑛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
磊瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

桅重

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桅,来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》,原文:转输粟布自东部,浃日何啻浮千桅

什喻

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
什,来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其二》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相唤出层山

晤皖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晤,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:策驾复谁游,入门无与晤

闳祈

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
闳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

笙页

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笙,来源于杜甫的《唐诗》《玉华宫》,原文:万籁真笙竽,秋色正萧洒

憧乘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
憧乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》,原文:蔼蔼万乘都,憧憧四方客

月严

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
月严,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一》,原文:月落严霜自理妆,北风工为发清香

蒂韬

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蒂,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

冬燮

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冬燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

勰涧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

芹槿

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芹,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:芹堂风景几经过,匝坐红蕖倚绿荷

音舜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
音舜,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

骃淄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

华峨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
华峨,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:绛阙嵯峨映五云,华簪合遝会芳宸

墨彦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
墨彦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:英英桥门彦,声动翰墨场

庚泱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庚,来源于孙惟信的《宋词》《失调名》,原文:山童问、华庚多少

子筠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠,来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》,原文:诸子如松筠,意气在云表

沦追

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沦追,来源于李光的《宋诗》《元弼主簿喜饮而吝于开阁又累输棋不偿同僚颇以为言八月朔出郊乃有戹陈之叹因再次其韵》,原文:飞盖追随访隐沦,坐中佳客有荀陈

术月

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
术月,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:被术人算,年月不好

域洵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:老圃献花来,异域移根至

页皤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

益砺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
益砺,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

备堰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
备堰,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:受水通灌盍预备,隄防以石堰筑泥

珐靖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于刘时中的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令送别》,原文:题和靖墓西湖避世乖,东阁偿诗债

沛瑭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・乌夜啼》,原文:那其间这汉随何不偿了咱天臣命,则你个刘沛公见面不如闻名

潭粹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一》,原文:赛雨使君去,钓潭渔父闲

偕鹤

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
偕鹤,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:何当偕得缑山鹤,驾入嶙峋翠几重

采京

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
采京,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:采菱拾翠,待到京寻觅

意燮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
意燮,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

甯冉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
甯,来源于陈应龙的《宋诗》《呈徐宪应特》,原文:世事苦龃龉,吾道甯踌蹰

婵纮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
婵,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其四》,原文:半髧婵娟垂两鸦,惊潮微隠宝簪斜

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