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男朋友生辰八字好吗?解析男朋友八字对感情的影响

熊茉芸作者:熊茉芸2024-09-01 23:06:46

男朋友的生辰八字在传统文化中一直被认为对感情有着重要的影响。相信很多人都曾听过命理师说过男朋友的八字不好,会对感情不利。那么,男朋友的生辰八字究竟如何影响感情发展呢?首先,我们需要了解男朋友的八字包含年、月、日、时四柱,通过八字排盘可以看出一个人的性格特点、运势走向等。有的人的八字八字比较旺,很顺利,而有的人的八字比较衰,会遇到一些挫折。在恋爱关系中,男朋友的八字也会直接或间接地影响到两人的相处和感情发展。接下来,我们将详细解析男朋友的生辰八字如何影响感情。

男朋友生辰八字好吗

佰佐

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

真兆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
真兆,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其一》,原文:平旦寅,朕兆之前已丧真

湛璐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湛,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:光螺晕紫斑,䗻膏湛金色

书澄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
书澄,来源于周贺的《唐诗》《寄宁海李明府》,原文:把疏寻书义,澄心得狱情

胥冬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
胥冬,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:曹胥乡首冬夏临,催科差役星火急

瑗闰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

晔临

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晔,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:有唐张曲江,盛名何暐晔

原葭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
原葭,来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》,原文:鹓缀闻相藻,鸰原忝附葭

鹤绍

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鹤绍,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

辽翌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
辽,来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 游侠篇》,原文:杀人辽水上,走马渔阳归

缨旌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缨,来源于晁公溯的《宋诗》《于陵仲子》,原文:而况区中士,欲与并飞缨

鼎翰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
鼎翰,来源于黄庚的《宋诗》《上李承旨学士 其一》,原文:玉堂挥翰思当日,金鼎调元定此时

灿瑺

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
灿,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》,原文:见花落笔作长谣,灿若珠玑千百斛

冬原

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冬原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,晋侯围原,命三日之粮

本谧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十四》,原文:三传将,遥日(辛本、川本、京本作「见」)觅支干

焱嵊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

绪蕋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绪,来源于高适的《唐诗》《赴彭州山行之作》,原文:且悦巖峦胜,宁嗟意绪违

尉婳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吕益卿》,原文:问讯临湘尉,冬来定若何

沥轩

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沥轩,来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》,原文:淅沥生丛篠,空濛泫网轩

筝胤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
筝,来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》,原文:安得中郎捋须手,唤起桓伊来抚筝

笈漳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笈,来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》,原文:云笈书成数万言,银关珠宫用心早

川韫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
川韫,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:藏珠川乃媚,韫玉璞足珍

凝单

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凝单,来源于宋祁的《宋诗》《七月二十八日》,原文:拂幌单綀怯,凝尘故扇捐

梧琛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梧,来源于李光的《宋诗》《世以啄木为珍禽其声至入乐府而海南一种形小而声淫每四五月间飞鸣如蛙蝈至八九月乃已亦名啄木繁声可恶然琼人讹其声为骂秃禽殆得其实因为赋诗》,原文:从今屏菑翳,遶舍植梧竹

纬采

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纬采,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泥涂采薪径,烟火纬萧门

篁曙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
篁,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:杖藜乘兴纵幽寻,野寺松篁蔼翠阴

玮珐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

彰娄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》,原文:道人相见非来往,语默全彰亘古今

媖迪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鸢誉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鸢,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

瑗沉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

邕洌

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
邕,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:百片牙旗水面长,蔡邕题在刺桐乡

壬辑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:百壬各自媚,两如偏见憎

煊泰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

璁棂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

孝遒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
孝,来源于韩彦质的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:典册褒崇极,庭闱孝养深

延芾

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
延,来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》,原文:延章洞秋石,应手黄芽熟

羡波

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
羡波,来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

纭峨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:冰雪纷纭真性在,根株老大众园希

陟兹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陟兹,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》,原文:既涉太行险,兹路信难陟

植资

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
植资,来源于文同的《宋诗》《秋居览景因感所事》,原文:观此动与植,一一全天资

殷殷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟天丕建,保乂有殷,殷王亦罔敢失帝,罔不配天其泽

骋维

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骋,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:研文较幽玄,呼博骋雄快

靖琀

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
靖,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

霆庄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霆,来源于吴泳的《宋诗》《乙未恭和御制闻喜宴诗》,原文:圣学希天善牖民,风霆鼓舞气如神

缘璋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缘,来源于杨景贤的《元曲》《正宫/六么遍》,原文:姻缘事在天数临,无缘分怎的消任

秭瑭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

枫鸢

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《过长峰迳遇雨遣闷十绝句 其五》,原文:却缘小队旌旗过,教得青枫学著红

苓慕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苓,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

滨澄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滨澄,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

临维

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
临维,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:中兴天子初龙翔,临轩策士当维扬

峥郄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》,原文:飞观峥嵘天宇寛,幽人半醉凭阑干

闲益

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闲益,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:衡湘山水竞清雄,闲气曾生益代翁

奈孜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奈,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:无奈伤春能作瘦

原晢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
原,来源于郑刚中的《宋诗》《送萧德起赴召》,原文:□□□□□,□□□中原

植爀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
植,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:手自植松楸,身亦沾涂泥

航禺

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
航,来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》,原文:奔流俟其定,势可一苇航

轶谊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

弘良

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
弘,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:愿觌弘济学,四海放一舟

皤磊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
皤,来源于李衡的《宋诗》《功成亦赋短项翁诗复次其韵》,原文:皤然短项滑稽徒,却笑两翁非通儒

乾璋

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:璋公十年旧,出迎一笑喜

馟奘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

瑞鼎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑞鼎,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:况分瑞竹与鼎立,岁寒之侣何以加

滦阑

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

筹楣

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筹,来源于潘柽的《宋诗》《题钓台》,原文:蝉冠未必似羊裘,出处当时已熟筹

初旨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
初旨,来源于陆游的《宋诗》《史院书事》,原文:中人驰赐初宣旨,丞相传呼早出堂

惟渭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其五》,原文:天子有命,我惟尔安

宣晣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宣,来源于文天祥的《宋诗》《张云第一百一十一》,原文:痛愤寄所宣,四方服勇决

宣翡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
宣翡,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁跂道游苑氏园 其一》,原文:明年此乐知何处,宣劝重持翡翠杯

宸爕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宸,来源于丁谓的《宋诗》《窗》,原文:绮疏环禁掖,青琐近严宸

庆赫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
庆赫,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:瑞光赫赫庆云起,文殊正现示宿因

鸿瑞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鸿瑞,来源于王珪的《宋诗》《挽贡南漪三首 其一》,原文:福兼鸿范五,瑞集凤雏三

晰馟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

珈轼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

篁植

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
篁植,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:欲回面势直西南,更植脩篁遮培塿

堇诣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

汉品

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉品,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:汉钟离,官极品,南柯梦断抛金印

亚恽

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
亚,来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》,原文:谿桥梅欲动,玉雪短枝亚

彦笈

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彦笈,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

普詹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
普詹,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》,原文:麾把普彭夔子国,榜同詹愈季元宾

禹辑

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
禹辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

蓁燮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

亦懿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
亦懿,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:懿戒亦何年,耄境若童草

浦昂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
浦昂,来源于刘禹锡的《唐诗》《淮阴行五首 五》,原文:隔浦望行船,头昂尾幰幰

仟仲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

篌州

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

籍佶

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
籍,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:脱冠挂长松,白石籍凭倚

朝夕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朝夕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二七》,原文:农安吾亦安,朝夕祈苍苍

恤秭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:弗恤义所在,务期髙爵收

典醇

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chún纯真朴实。
国学点评
典醇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:呼儿觅酒家,典衣具醇醨

闲觅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
闲觅,来源于韩偓的《唐诗》《即目》,原文:须信闲人有忙事,早来冲雨觅渔师

仑辽

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
仑辽,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:昆仑瑶树渺何许,辽海白鹤还归家

遥哲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
遥哲,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:维帝私明哲,遥遥世可论

陵锋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
陵锋,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:少陵以来栖碧老,笔锋闪闪矛新砻

粹波

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粹波,来源于葛立方的《宋诗》《蒙才孺伯惠诗颇及参问》,原文:鹤氅蒲团养粹和,冥心十地六波罗

宣瑱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
宣,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:功宣载籍,德被咏歌

皤籍

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》,原文:惟宜少近祸,亲发况皤然

戎隆

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戎隆,来源于陆游的《宋诗》《十二月十一日视筑堤》,原文:蜿蜿其长高隆隆,截如长城限羌戎

珲胥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:朝予济兮沧海,灵胥怒兮蛟跞舟

境渤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
境渤,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:媚川溟渤宽,绝境天地窄

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