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无锡太湖学院或可改名？探讨可能的命运转变

董玮央作者：董玮央2024-09-12 07:54:37

无锡太湖学院是一所位于无锡市的知名高校，多年来致力于培养人才，为社会输送优秀人才。然而，随着社会的不断发展和变化，学院的名称也逐渐被质疑是否能够更好地反映其办学理念和形象。一些人认为，改名可能有助于学院在更广泛的范围内获得认可和尊重，提升其在教育界的地位和声誉。另一方面，也有人担心改名可能带来混淆和困扰，甚至影响学院的品牌形象和传统。对于无锡太湖学院是否应该考虑改名，各界观点不一，但都期待着更好的未来发展。

无锡太湖学院可改名

斌慷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

宗励

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
宗励，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：结厦斧斤宗简易，入神丹雘励精专

湫葭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：见说鴈山头倒卓，龙湫卷水上层空

蕖专

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋词》《采桑子》，原文：十城芙蕖

澄源

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
澄源，来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》，原文：默默澄源坐兀兀，游鱼沙鸟静相忘

飔觉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
飔觉，来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》，原文：岂惟爽气生山袂，坐觉凉飔入发根

冉蕊

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冉，来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》，原文：润生冉冉双林雨，香出濛濛一井云

朝新

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朝新，来源于仇远的《宋诗》《送郭君贤使君赴建德任 其一》，原文：祗恐声名满朝著，春坊宾客又新除

益瑧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
益，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》，原文：飙御来格，上诚益虔

岿般

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岿，来源于洪咨夔的《宋诗》《大孤山》，原文：汹长江其迅流，岿杰石乎中峙

涧治

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涧治，来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 二》，原文：山川涧水河南流，邑治因名几百秋

漪恺

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一○》，原文：空令烟中猿，挂崖弄涟漪

含奕

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
含奕，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：韵收一代之风流，骨含奕世之富贵

惋伽

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：胡不还魂游黄庭，何为临冢惋枯形，使予丹元童子惊

崎秭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
崎，来源于虞俦的《宋诗》《夜舟过龟山》，原文：砢岸崎岖须列炬，波涛汹涌更行舟

媪青

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媪青，来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》，原文：青新桑媪筥，茜浄浣娘裙

羡椿

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
羡椿，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：不羡八千椿，不羡三偷桃客

里璐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
里，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》，原文：惆怅红尘千里

林简

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
林简，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 九》，原文：古坛操简处，一迳入林斜

邕绚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

佰盂

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

泊玄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泊玄，来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》，原文：君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖

妍璆

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
妍，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：映竹幽妍，临池娟靓

炳至

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炳至，来源于刘挚的《宋诗》《次韵次中题双庙》，原文：自许孤城摧虎兕，至今遗事炳丹青

萃言

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萃言，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：间气萃贾刘，言可行蛮貊

俞泓

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
俞，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：圣俞一幅书，间我小隐居

郄纤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郄，来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》，原文：甲马廉颇少，诗书郄縠高

瑱晰

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

琢瑾

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琢瑾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

崇思

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
崇思，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

莆臻

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莆，来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵简朔斋 其二》，原文：僮拥莆穰不作声，起来城上已残更

隽楣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

尚钗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尚钗，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二》，原文：春来新插翠云钗，尚著云头踏殿鞋

钧晖

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钧晖，来源于朱熹的《宋诗》《题画》，原文：神钧儛空洞，玄露湛霄晖

梁温

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梁温，来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其二》，原文：雪亸钗梁倚鬓鸦，玉温冰洁谢铅华

隋珞

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隋，来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》，原文：问君卜筑隋隄上，几见春光上柳丝

淖晃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》，原文：帝典焜煌，嘉荐普淖

谊漳

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谊漳，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

霈央

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霈，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：逝川东去疾，霈泽北来迟

炳炯

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炳，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一三》，原文：相彼屋漏中，森若指见炳

彬裴

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
彬，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

些筝

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
些筝，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：佳人当窗，弹鸣筝些

益汐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
益，来源于吕本中的《宋诗》《送南上人》，原文：闲居病益侵，俗事初一扫

缎和

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

笠楣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笠，来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 一》，原文：青篛笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

兹时

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兹时，来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》，原文：新妇拜阿翁，兹事在何时

鸢昭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鸢，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：塞北无草木，乌鸢巢僵尸

央益

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
央益，来源于刘敞的《宋诗》《夜月》，原文：逍遥夜未央，更益情性真

竺昂

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
竺，来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》，原文：五竺能仁里，重游路不迷

备钊

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
备，来源于杜甫的《唐诗》《彭衙行》，原文：既无御雨备，径滑衣又寒

研芾

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
研，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答惠勤上人》，原文：忽此有来赠，老拙谬躭研

箴翩

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箴，来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》，原文：君无泉石癖，膏肓讵须箴

琰容

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琰容，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

甯烊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》，原文：苦劳筋骨甯非福，剥落皮毛不管癯

芾胥

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芾，来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》，原文：因感得时留蔽芾，更嗟无位泣麒麟

韪虔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

皋瑭

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
皋，来源于王安石的《宋诗》《何处难忘酒二首 其二》，原文：深堂拱尧舜，密席坐皋夔

术骓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：养生惟一啬，此在吾术内

隽茹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
隽茹，来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》，原文：吾徒妩媚青编在，檗茹冰栖定隽功

序瑜

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
序，来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》，原文：幽人独晤叹，时序何萧条

怡珏

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
怡，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

潭林

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潭林，来源于谢薖的《宋诗》《有怀觉范上人》，原文：泐潭老子乳于菟，果在丛林啸风雨

蝶致

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蝶致，来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》，原文：列仙之陬渺何许，化蝶翩翩可坐致

桢初

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

榷兹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
榷兹，来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》，原文：笑语尊俎同，兹理要商榷

繁圣

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
繁圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：邦家亿载蒙繁祉，圣寿保无垠

愿憧

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：愿均雨旸，田畴之喜

治休

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
治休，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二七》，原文：胸中治国计谁良，只有休兵是秘方

裕荑

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：告君，乃猷裕我，不以后人迷

史旖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
史，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：弦歌美遥夜，图史乐清昼

篁黎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
篁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》，原文：杉篁宜夕照，窗户倚疎钟

偕灏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
偕，来源于丘葵的《宋诗》《读易彻章呈濠乐主人》，原文：侬是寒江独钓人，曾偕樵叟见羲文

绰佰

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
绰，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》，原文：入室三年丹已熟，肌肤绰约光离离

萃菡

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萃，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：波翻蜀地锦，霞萃赤城标

銮昃

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
銮，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：重城突兀万胡奴，杳隔銮舆今十日

蓬箐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蓬，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一四》，原文：一任此身同转蓬

仲圭

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
仲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：日短，星昴，以正仲冬

萃婉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萃，来源于王之道的《宋诗》《宿吉祥寺赠应上人》，原文：携尊得得纷亲友，抉藕累累萃里民

昕瑜

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昕，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

霆勰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霆，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：彼山棚魍魉，雷霆震击，海濒赤子，天日开明

治良

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
治良，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答接伴夏倚少卿》，原文：当年不足称良治，此日空惭问大钧

央巡

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
央巡，来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》，原文：未央月晓度疎钟，凤辇时巡出九重

纫赓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纫，来源于吕颐浩的《宋诗》《兰室》，原文：最好移根来一室，试纫幽佩意何长

馚碧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于陆游的《宋诗》《东坡像赞》，原文：碧山巉然，月堕江空

汉南

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
汉南，来源于陈荐的《宋诗》《垓下》，原文：九里山南楚汉争，风波翻覆走长鲸

舟祁

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
舟，来源于张继先的《宋诗》《虚空歌》，原文：有缘舟居不居舟，终不虞昨夜风雷撼山岳

域影

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
域影，来源于胡寅的《宋诗》《寒食日约蔡生以雨不至》，原文：伤心湖外松楸域，吊影天涯露电身

朴久

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
朴久，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：天下大朴散已久，二乡犹在羲皇前

湲鹄

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
湲，来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》，原文：明晦看殊色，潺湲听一声

桐俪

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桐，来源于赵与{的《诗》《桐》，原文：碎声闻蟋蟀，疎影舞梧桐

钧迪

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
钧，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其一》，原文：从来平地神仙脚，咫尺钧衡步武高

禧桥

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
禧，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：初从崇禧入僊境，元符玉晨纷幢幡

新飔

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
新飔，来源于郭仁的《宋诗》《分菊》，原文：小畦香雨碧飔飔，分得新苗旋作篱

峻常

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峻常，来源于曾协的《宋诗》《拟古六首 其五》，原文：孤峰鬰嵯峨，千古常峻峙

蕋仟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

馥召

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
馥，来源于赵鼎的《宋诗》《京师次韵邵泽民忆拟江梅花》，原文：忆并条山访云屋，渡水凉飚散芬馥

武馠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
馠hān木芳香。
国学点评
武，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》，原文：江南武昌山，向我如咫尺

瑱琝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

品言

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
品言，来源于郑獬的《宋诗》《忆陪诸公会张侯之第》，原文：姚黄左紫虽绝品，不言不笑空夭斜

恢隋

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
恢，来源于韩淲的《宋诗》《秋日感兴》，原文：竞传家国恢疆土，必定公卿运策谋

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