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如何更改新浪博客的名称?

王艺作者:王艺2024-09-14 00:36:58

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新浪博客怎样改名

粹嫒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
粹,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:种玉不耕山外非内粹,凿儒关决文泉彰

漪昃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漪,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 四月》,原文:金塘闲水摇碧漪,老景沈重无惊飞,堕红残蕚暗参差

杨润

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杨润,来源于舒岳祥的《宋诗》《次和正仲咏荷花月露二景 其二》,原文:杨枝洒润菩提雨,薇水流香仙子家

卫璇

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
卫璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:璇卫銮华,蒨佩垂

桠酝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

莘磐

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
莘,来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》,原文:尹躬乐不在耕莘,乐在明明以及民

蔻恣

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蔻,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:光风开荳蔻,钿履上芙蓉

页芮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

榆影

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
榆影,来源于温庭皓的《唐诗》《观山灯献徐尚书 三》,原文:白榆行自比,青桂影相依

时墨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
时墨,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵酬赠元长少卿》,原文:功名翰墨场,一笑儿时剧

音绡

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
音绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:听久馀音欲绝,寒透鲛绡

瑥禧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:一杯剩约梅花醉,又见开禧第二春

芙怡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芙,来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》,原文:芰荷已老,菊与芙蓉未

颉缃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颉,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:束缚会看擒颉利,灰钉何待执戎蛮

韪泯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

志甯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
志甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》,原文:吾甯忤俗少行志,谁忍欺民上负君

睨经

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
睨经,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

瑹捷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:皇戌如楚献捷

诏至

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诏至,来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》,原文:青天诏下宠光至,颁籍金闺征石渠

昶辑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

笈霄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笈霄,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫华侍经周希清》,原文:神霄蘂笈今谁侍,紫府琪花不敢春

霆琅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霆,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:霆击飞霜,其何能忽

情践

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
情践,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・越调/梅花引》,原文:好着我忿怒夯胸怀,我今日践尘埃,这厮好情理切害,不报了冤仇和姓改

源域

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源域,来源于陆游的《宋诗》《斋中读书罢有感》,原文:圣域渊源虽自力,故交零落与谁同

荏纾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荏,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

皤圣

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皤圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

致资

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
致资,来源于苏轼的《宋诗》《数日前梦人示余一卷文字大略若谕马者用吃蹶两字梦中甚赏之觉而忘其余戏作数语足之》,原文:天资相绝,未易致诘

嵘渊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嵘渊,来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》,原文:叶叶用意何峥嵘,大司马侃孙渊明

敖麒

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,公孙敖如晋

啸泽

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
啸泽,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:唯祈膏泽布,歌啸乐余滋

境阔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
境阔,来源于释智愚的《宋诗》《瞿居士号无知》,原文:过缘触境总茫然,地阔天宽著那边

竺蔻

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
竺,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五五》,原文:咄哉竺土仙,六年登不到

梧悦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》,原文:梧桐高拂日,好去瑞尧庭

允胧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
允,来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其二》,原文:卑词老中允,分宅卜横渠

凰楦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凰,来源于裴夷直的《唐诗》《和周侍御洛城雪》,原文:一种相如抽祕思,兔园那比凤凰城

铭奂

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
铭,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》,原文:是铭当匕筯,况我已衰疾

储娄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
储,来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》,原文:问我草堂有卧云,知我山储无儋石

影幻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
影幻,来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游江中有道观盖尸坚吾游仙之地 涌月》,原文:夜来相遇影相射,幻我黄冠老眼晴

胧昂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
胧,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・紫花儿序》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

蕴岐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕴,来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 赤松庵》,原文:公今卜真游,百蕴未一吐

凝桔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凝,来源于曹组的《宋词》《青玉案》,原文:凤楼远、回头谩凝睇

和源

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
和源,来源于释德洪的《宋诗》《次韵太学茂千之》,原文:投毫欲和先噪吻,诗源悭涩劳披搜

存政

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
存政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:其人存,则其政举

芉浠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

理尹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
理尹,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:此理岂外求,犹烦詹尹卦

泉允

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泉允,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

纮乘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

娣休

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

般札

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
般札,来源于安鸿渐的《唐诗》《题杨少卿书后》,原文:更得孤卿老书札,人间无此五般高

箪涛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箪,来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》,原文:州县徒劳耳,箪瓢殆庶几

奕泯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奕泯,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

般潭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
般,来源于释宗印的《宋诗》《辞众颂》,原文:谁少谁多,一般作梦

齐孜

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
齐孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐,著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

珏乔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

甄泰

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

汐律

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
汐,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:断沙残汐葑田枯,寂历寒烟卧雁奴

彰正

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彰正,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

兴肖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兴肖,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:兴怜不肖子,磨砻去瑕纇

冉瑱

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
冉,来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》,原文:冉冉云归尽,霏霏露欲零

簌林

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
簌林,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

律典

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
律典,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:典同掌六律、六同之和,以辨天地、四方、阴阳之声,以为乐器

望晗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
望,来源于文天祥的《宋诗》《过淮河宿阚石有感》,原文:妻兮莫望夫,子兮莫望父

壹含

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

耘林

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
耘林,来源于李复的《宋诗》《芸叟召杜城晚饮遂宿于东轩欲同游五台寺有诗因和其韵》,原文:溪边童子风雩舞,林外先生植杖耘

羿炫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一》,原文:暮年颍上还惆怅,引得无穷射羿人

尚逸

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尚逸,来源于文彦博的《宋诗》《致政中散荀龙连惠三篇俯光衰老辄亦依韵和呈再鼓羸师其气已竭止希一览而弃之可也》,原文:河内仙居颇优逸,风流雅尚有谁伦

旎远

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

志屿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
志屿,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏》,原文:按:又新《永嘉百咏》,《全唐诗》卷四七九收《游白鹤山》、《白石巖》〖从一作〗、《罗浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《谢池》、《华盖山》、《吹台山》、《青㠗山》、《孤屿》〖弘治《温州府志》卷二二题作《改孤屿为双峰》〗、《春草池》等十二首,《全唐诗续补遗》卷八收《题常云峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首,本书补五首,凡存十九首〖二首残〗

未丁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
未丁,来源于黄汉章的《宋诗》《坡南塘》,原文:五丁未具饭能几,羣毛不集裘安成

虞乾

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
虞,来源于刘敞的《宋诗》《再见禁卒住桂阳二首 其二》,原文:唐虞两阶舞,帝肯用昌言

锋喻

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
锋,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五三》,原文:动则犯手伤锋,佛法何曾梦见

沉岚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沉岚,来源于赵汝回的《宋诗》《山中即事》,原文:沉沉松竹烟岚冷,慙愧高僧借袷衣

季轶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:窈窕高明玉,风流郑季庄

姣浅

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

樱才

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
樱才,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 梅子先》,原文:好将正味调金鼎,莫似樱桃太不才

竣挚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

才未

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
才未,来源于李廌的《宋诗》《和次仲砚诗》,原文:野客虽云美,才华恐未同

纴淼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

孝渭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝,来源于周弼的《宋诗》《灵竺寺》,原文:不因纯孝者,古寺若为安

芍君

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芍君,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其九》,原文:牡丹芍药君须记,管取花房二尺围

琲暄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

泷洵

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

页樨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:(同前第四册第二八○一页)

献茯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
献茯,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

州秋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
州秋,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

里凝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
里凝,来源于李纲的《宋诗》《自西津乘泛碧斋归邑小雨》,原文:十里峰峦凝翠霭,一溪烟雨洒清秋

袁峤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
袁,来源于蒋捷的《宋诗》《铜官山》,原文:崒嵂荆南山,袁令葬其麓

析晠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
析,来源于贺铸的《宋诗》《题兰陵王碑阴》,原文:析瓜飨虎士,餍饫比粱肉

崔旌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
崔旌,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》,原文:今日老输崔博士,不妨疎逸伴双旌

文朦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
文朦,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

箪冬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箪冬,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》,原文:裘薄便冬暖,箪空畏午饥

寅镌

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
寅,来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其二》,原文:脱白同辛丑,苍黄共丙寅

斌昃

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

醇函

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
醇,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答戴帅初送曲二绝 其一》,原文:理到何须辨清浊,兴来谁解问醇醨

濡璇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
濡,来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》,原文:濡毫记遗事,顾我不如人

婴嵊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:不以丧乱婴,保爱金石坚

冉鉴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冉鉴,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

诏冕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
诏冕,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:几年名震动旒冕,一日诏下来旌弓

搦盈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
搦盈,来源于欧阳修的《宋诗》《答子华舍人退朝小饮官舍》,原文:红牋搦管吟红药,绿酒盈罇舞绿鬟

誉启

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
誉启,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:擅誉鲁邦,启祚钜野

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