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大厂县医院改名:新征程新气象

赵蕖乔作者:赵蕖乔2024-09-14 22:34:44

近日,大厂县医院宣布正式更名,这一消息在当地引起了广泛关注。据悉,大厂县医院改名旨在提升医疗服务质量,满足市民日益增长的医疗需求。新名字的医院将继续秉承“患者至上,医术为王”的服务理念,为广大患者提供更加优质、高效的医疗服务。大厂县医院改名的背后,是医院领导及全体员工的共同努力,也是医院不断发展壮大的有力证明。未来,希望大厂县医院改名能够为当地居民带来更多的健康福祉,促进医院的进一步发展壮大。

大厂县医院改名

楚禧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楚禧,来源于陶弼的《宋诗》《黄陵庙》,原文:楚民亡水旱,箫鼓谢神禧

忻燮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:东郊渐微绿,驱马忻独往

轩昼

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
轩昼,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其九》,原文:昼永呼童挂北轩,青山无数卧披看

挚央

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

虢瓷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
虢,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:郓州溪堂虢州洞,未有退之诗可留

宛缤

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宛缤,来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》,原文:缤纷迎酒伎,宛转卖花声

昊憬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昊,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

慈尹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
慈,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》,原文:角利蛮与触,幻世慈若巴

影箴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
影箴,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:顾影自立时自箴,舍公其谁知此心

琢邕

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琢,来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:琢磨佳句敌离骚,赖得朋来漉酒陶

迪霁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

纲潮

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纲,来源于张商英的《宋诗》《题真浄肖像》,原文:云庵纲宗,能用能照

纴嫣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

嘉渲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嘉,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:嘉禾一别十经春

冬瑄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》,原文:庭树风淅淅,城楼鼓冬冬

益筝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《两当县吴十侍御江上宅》,原文:仲尼甘旅人,向子识损益

纾觉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纾觉,来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》,原文:宰平无此手,自觉老怀纾

璞惟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璞惟,来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》,原文:身是汾阳嗣,囊惟郭璞书

勖识

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

潮存

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潮存,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

琝溯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:溯流疑是武陵源,入山绝似盘之阻

焘陟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

篌汀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
篌,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

琬匠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

尚袁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尚袁,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:袁门晨尚闭,剡艇夜应拿

炫重

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炫重,来源于陈杰的《宋诗》《小惠》,原文:过客厨丰路碑炫,中朝赂重里言夸

澧邕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

潜勖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潜,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:馨德潜丘壑,春风是往还

文翰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
文翰,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:重来便恐调金铉,无复区区掌文翰

竺婧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

芗团

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芗团,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

琬卓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琬,来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》,原文:壶岭九华,营是一枝,何异乎持琬琰以易羊皮

霁箫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霁,来源于释祕演的《宋诗》《淮上》,原文:极浦霁秋雨,扁舟明夜灯

垣嵊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
垣,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:帝出斋寝,朝神紫垣

宸采

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宸采,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:采凤团龙贡紫宸,今年斗柄仅离寅

治阜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
治阜,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:时清俗阜,治定功成

楹旨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:瑞国仪千仞,筹边妙两楹

郝秭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

虢备

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

炅韪

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

本霄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
本霄,来源于郑獬的《宋诗》《送陈睦赴河中幕》,原文:天厩本生骐骥子,云霄又得凤凰雏

休诏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
休诏,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:投铃归休下殿傍,衞士传诏来如骧

真詹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
真詹,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:忘怀一醉见天真,穷达宁烦詹尹卜

砺同

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
砺同,来源于释元肇的《宋诗》《树王》,原文:瀑布青山堪带砺,森森同见万年春

玢羲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

仪阔

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
仪阔,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:肆觐仪虽阔,斯民望未充

勋映

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勋映,来源于欧阳修的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:险夷一节如金石,勋德俱高映古今

知璃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
知璃,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 莽广溪》,原文:谁知此水明州去,浸作琉璃万顷秋

简原

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
简原,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:(《舆地纪胜》一四五《简州》)(〖1〗诗后原注:「此古诗也,简池独刘氏三溪号一郡之胜

京岳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
京岳,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:地留宝鼎周京贵,山拱泥金神岳尊

钲政

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

瑺熙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

仑蕖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
仑,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:要从破后觅浑仑,当阳拈出谁知有

璂胤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彰鉴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彰鉴,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

凝裕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凝裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:渊中象德,玉裕凝姿

君鸠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
君鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:古者无死,爽鸠氏之乐,非君所愿也

辕暌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辕,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》,原文:登銮车,侍轩辕

中淳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
中淳,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

郄缤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:”郄缺曰:“非吾力不能纳也,义实不尔克也

鸿越

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸿越,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:今此于越东,钟孕亦鸿庞

晠晏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 晏晏温温,柔也

孜杨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》,原文:孜孜相勉惟名节,官职何须校有无

嫒汝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:虾蟆入汝鼻孔里,毒蛇穿汝眼睛中

琳棂

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琳,来源于黄彦平的《宋诗》《吴虎臣献书行阙》,原文:琳馆陆沉吾已老,金门宠辱子方惊

绰沛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绰,来源于史远道的《宋词》《独脚令・忆王孙》,原文:折与冰姿绰约人

亚黎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老咏梅韵》,原文:君诗况与梅相亚,传写惭无十样牋

振淼

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
振,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:得公振颓波,如汉有二疏

缨惟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缨惟,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:今日惟櫜矢,何人更请缨

净昶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
净,来源于袁说友的《宋诗》《丹桂》,原文:相看秋色净,独映夕阳斜

蕾瑜

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕾,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:所怜小桃杏,冻蕾抱寒条

葵桢

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葵,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

园椿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
园椿,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其六》,原文:大安宫里漆园椿,子干孙枝叶叶新

暖萧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
暖萧,来源于刘跂的《宋诗》《涵辉阁次韵》,原文:薰暖颇如懽伯在,萧闲宜与此君俱

勰蒲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

鸠斯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸠斯,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:勃鸠勃鸠,有安斯巢

藻烯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
藻,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:身落芹藻间,心与鸿鴈亲

桅炘

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

皎馥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
皎馥,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:露生香馥馥,靓妆皎皎

胥宸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《郭璞墓》,原文:如何师鬼谷,却去友灵胥

陵蕴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陵蕴,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:庐陵太守蕴仙风,健骨清姿欲飞举

望礼

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
望礼,来源于曹彦约的《宋诗》《代送礼部杨侍郎帅江陵 其一》,原文:从来马老荆州望,可但元公礼部名

晤缮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晤,来源于曾几的《宋诗》《山房》,原文:其谁晤对汝,冷落依颓垣

勰巡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

棕泯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棕,来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》,原文:江边胜事略寻徧,不见海棕高入云

豫越

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
豫越,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

爕赫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

覃霁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

帧轩

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

陟钗

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》,原文:六月畏岭险,乃陟川程迂

烟飏

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
烟飏,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其五》,原文:病起清羸废酒巵,茶烟聊复飏轻飔

滇典

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

椎棂

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○○》,原文:蓦然撞著桃符神,两手椎胸叫冤苦

斓秋

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
斓秋,来源于袁燮的《宋诗》《林寺丞许惠桂花》,原文:秋来月色转清好,秋半花蕊方斓斑

蓓里

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蓓里,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

徽僖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
徽,来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》,原文:不有清净缘,云何脱徽索

町沁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
町,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:我老无町畦,出口见方寸

兹潭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兹潭,来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》,原文:潭树老垂叶,荫兹千百寻

婵漓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
婵漓,来源于王梦应的《宋诗》《太白仙人下岷峨谣》,原文:锦袍淋漓金叵罗,醉围婵娟玉颜酡

吟柳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
吟柳,来源于司马光的《宋诗》《光诗首句云饱食复闲眠又成二章 饱食》,原文:散步竹斋外,高吟柳径南

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