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湖北鄂州大学是否会改名？探讨现状与可能性

黄灿誉作者：黄灿誉2024-09-17 21:18:21

湖北鄂州大学作为湖北省属本科院校之一，一直以来备受关注。最近，有关湖北鄂州大学是否会改名的讨论再度升温。一方面，鄂州地域特殊性和教育发展需求，以及对学校影响力和知名度的重视，都成为可能进行改名的原因；另一方面，学校历史和传统则可能成为改名的阻碍。目前，关于湖北鄂州大学是否会改名的结论尚不明确，后续发展仍需持续关注和研究。

湖北鄂州大学改名吗

鹄玮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
鹄，来源于吴融的《唐诗》《古离别》，原文：紫鸾黄鹄虽别离，一举千里何难追

巡佰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
巡，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：利牵名惹逡巡过，奈两轮、玉走金飞

誉茉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
誉，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》，原文：禅誉推庞蕴，亲评主闵骞

昀秋

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公伐邾

葆嵊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
葆，来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其二》，原文：天行贵葆真，心骨迥凡俗

耘铭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
耘铭，来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》，原文：为铭耘业定谁欤，是公笔力韩之敌

淙柒

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：高斋听淙淙，不寐达五更

熹朗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：龟鱼泛渌熹晴日，草树留春著晚花

芃昼

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

恣麒

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恣，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：群梁玄黄号前锋，祠泉恣蜃威天公

澈枫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《新开小室》，原文：衰眸顿清澈，不畏字如蚁

子炳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
子炳，来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其五》，原文：我有二三子，文字粲彪炳

缨汉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缨汉，来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》，原文：一乘凌风翰，濯缨天汉流

筝璞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筝，来源于苏辙的《宋诗》《除夜会饮南湖怀王巩》，原文：鲁酒近来无奈薄，秦筝别后苦闻夸

熠嵇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
熠，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：偃东西，绝海徼，倐光怪，来熠耀

煦豫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

夕曦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
夕曦，来源于米芾的《宋诗》《早来堂》，原文：紫金化夕境，岚翠发朝曦

践猷

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
践猷，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

祈闲

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
祈闲，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其二》，原文：楷著祈年疏，闲笺种树书

钏棋

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

遒珧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：一年历日开强半，叹息人间岁月遒

祺渲

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：寿考惟祺，介尔景福

肖豫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
肖，来源于葛胜仲的《宋诗》《朱偃吹笛》，原文：区区许云封，女子称商肖

缘羲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缘羲，来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》，原文：都缘用久锋头尽，不得羲之手里擎

慕普

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
慕，来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其二》，原文：羶聚螘争慕，泉深骥渴奔

郄童

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》，原文：舅乏郄鉴爱，君如衞玠贤

筠靖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
筠，来源于陈造的《宋诗》《再游福溪巖赠主僧》，原文：柏径初轩豁，筠窗更静嘉

柯媵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
柯，来源于沈与求的《宋诗》《寄次律兄学士柯田山新居》，原文：柯田一曲抱清湾，两角孤云拥髻鬟

肖奘

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
肖，来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》，原文：清平守家法，眉宇肖德容

筱燏

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

朦绘

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
朦，来源于孟大武的《宋诗》《春日晚望》，原文：朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归

熠召

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熠，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

桥棂

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桥棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

择葭

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
择，来源于陆文圭的《宋诗》《徐德文索雪冈诗云已得而复失余寻旧稿亦无见想滕六遣六丁取之去矣再赋》，原文：雪飞不择地，因高势易积

瑗奈

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

炫本

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
炫本，来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》，原文：娇红腻紫炫晴芳，好本传来自洛阳

幻萌

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
幻萌，来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》，原文：愿借金篦聊刮目，不容幻翳有纤萌

献薏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
献，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：中秋，献矢箙

些熹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
些，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀元翁》，原文：明窗怀玉友，清绝吟楚些

琢缈

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：珍重多情惟石友，琢磨佳句问潜郎

谆鼎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
谆，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：开樽宁草草，延语每谆谆

尉钰

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
尉，来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》，原文：缥节犹储何尉粉，缃苞不纳庾公尘

休逊

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
休逊，来源于李商隐的《唐诗》《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 二》，原文：为凭何逊休联句，瘦尽东阳姓沈人

晠容

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：过雨花容杂笑啼

瑱箴

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

袅岭

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
袅，来源于岳珂的《宋诗》《寄李微之秘监三首 其一》，原文：罏袅新烟招我隠，驿催逸事仗谁传

齐知

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
齐知，来源于项安世的《宋诗》《次韵沈若院见赠》，原文：三载鸣絃宓不齐，姓名飞动玉宸知

嫒涔

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》，原文：庾翼小儿宁近似，沧溟浩对蹄涔水

玺尤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玺，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》，原文：坐看诏玺天边来，袖章入对金銮殿

峤嫒

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
峤，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：插空缭千峤，注海合两溪

研弘

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
研，来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》，原文：重见种玉锄云，采花研露

零识

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
零识，来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》，原文：谁识飘零万里，更可怜倦翼，同此江湖

铭什

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
铭什，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

瑱鸠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

悦昭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
悦昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

弈胥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》，原文：把别墅江山供弈棋

搦淮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：献酬如未快，申令喜相搦

时博

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
时博，来源于刘攽的《宋诗》《伤梅圣俞直讲都官》，原文：郎官列宿为时贵，博士三科不待迁

铮隅

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
铮，来源于许懋的《宋诗》《句》，原文：千丈峡峰石，淙铮寒玉鸣

朝熙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朝熙，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：宁如立本朝，措世复雍熙

孝祈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
孝祈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

州悟

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
州悟，来源于赵蕃的《宋诗》《范湘监务许惠其父盘溪居士诗先往数语焉》，原文：早从宜州游，句法悟骨换

幻馠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
馠hān木芳香。
国学点评
幻，来源于张釜的《宋诗》《句 其四○》，原文：幻成一岛画图闲

徽扬

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
徽扬，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》，原文：忽触悠扬徽外趣，冷风凄雨滋孤蝉

浦沦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
浦沦，来源于释道潜的《宋诗》《陶宣德逸老堂 其一》，原文：湓浦城南旧隠沦，一堂无地可栖尘

炳旭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

洵淮

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

卓昶

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
卓，来源于袁说友的《宋诗》《饯送蜀进士入奉廷对》，原文：蜀才卓荦照宾筵，秀出斯文万选钱

奕郅

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
奕，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：奕叶传芳总未休

鑫籍

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：上清真籍总群仙

皤域

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除二首 其二》，原文：冰衔常恁么，雪鬓转皤然

年霆

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
年霆，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：年多养龙虎，早已蛰雷霆

奕亦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奕亦，来源于刘敞的《宋诗》《雨中赠徐监簿》，原文：奕棋还偃几，幽趣亦难忘

芾庆

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
芾庆，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》，原文：宝璋华芾庆祥罴，又是当年应梦时

熙珞

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
熙，来源于邵雍的《宋诗》《春雨吟》，原文：如何一霶霈，万物尽熙熙

渲馚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

旎桐

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旎，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

荑凝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
荑凝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

缮由

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缮由，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

晴远

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晴远，来源于仲并的《宋诗》《舟过仁王寺因口占一首》，原文：平野绿远近，晴山翠纵横

伽潆

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：那伽定后一炉香，牛没马回观六道

槐潆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
槐，来源于储光羲的《唐诗》《贻崔太祝》，原文：春山照前屏，高槐荫内除

潭纾

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潭，来源于方干的《唐诗》《送李恬及第后还贝州》，原文：若到清潭畔，儒风变里闾

锦莲

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
锦莲，来源于周紫芝的《宋诗》《过赵德庄官居有怀其人》，原文：读君古锦囊中句，可是红莲幕下才

冬挚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冬挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

沉棹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
沉棹，来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》，原文：深夜沉沉欲回棹，浩歌相送过青州

佐华

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佐华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐为庆氏之难故，甲申晦，齐侯使士华免以戈杀国佐于内宫之朝

洛澧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋词》《菩萨蛮》，原文：经岁洛阳城

沉缤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沉，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：神舟稳驾出沉流

酝珵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
酝，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

冕炜

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冕，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：何事洛阳花面，却来冠冕秋风

策濡

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
策濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《和滕公游穿山洞》，原文：回策履幽迳，衣香草露濡

洵臻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

臻零

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
臻，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・胜葫芦》，原文：过了些乱烘烘的荆棘，密稠稠榆柳，齐臻臻长成行

殷谊

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
殷，来源于李廌的《宋诗》《送王仲求》，原文：扁舟忽云徂，欲扳心殷殷

影棹

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
影棹，来源于张耒的《宋诗》《将至海州明山有作》，原文：旗影远摇沽酒市，棹歌归去隔村船

策棹

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
策棹，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》，原文：不忘剡溪棹，且策雪中馿

冉淼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《流年》，原文：冉冉流年迫耄期，心情渐减旧儿嬉

正意

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
正意，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》，原文：正当十五日，无人知此意，令我忆南泉

逸胧

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
逸，来源于刘敞的《宋诗》《寄张拱辰》，原文：渔者公阅休，逸人狂接舆

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