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mac命令行教程:如何将目录改名

黄益盛作者:黄益盛2024-09-19 10:11:53

在日常工作和生活中,我们经常需要对文件和目录进行重命名以便更好地管理和整理。在mac系统中,使用命令行可以很便捷地实现这一功能。特别是对于熟练掌握命令行的用户来说,这是一个非常高效的方法。接下来,我们将介绍如何使用mac命令行将目录改名。

mac+命令行将目录改名

巍榭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
巍榭,来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮,助千古京都气象,人稠物穰景非常,真乃是鱼》,原文:山形盘踞藏龙虎,台榭崔巍落凤凰

苡存

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

裕纭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

菀永

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

麟淼

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其一》,原文:贵矣狨施马,悲哉笔绝麟

笺菡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其五》,原文:今代江南无画手,矮笺移入放翁诗

璞菀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璞,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:季咸鬼眼必见窥,和璞妙算应不遗

矜朴

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:可笑矜疏节,私怜抱朴忠

绚冶

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

洵尚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

椒楠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椒,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:归侍彩俱庆,逢生旦、品上椒觞

忱雅

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

潆典

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

僖楠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

楹郦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《芜阴北寺桧轩》,原文:青幢碧盖俨天成,湿翠濛濛滴画楹

哲临

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
哲临,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其二》,原文:前哲临流猛拂衣,身违忧患是先几

尚礴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
尚,来源于刘敞的《宋诗》《赠苏颂》,原文:雷同世方尚,独异诚难施

兴薇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兴薇,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》,原文:野兴老薇蕨,天香茁兰芷

妍婕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
妍,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:人间谁敢更争妍

灵慕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
灵慕,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六九》,原文:不重己灵,诸圣不慕

橙珑

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
橙,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:相邀开缥瓮,橙梨共珍醇

裕皓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
裕,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》,原文:德裕南征基奉册,淮阴晚节北登坛

晶钏

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晶,来源于吕大临的《宋诗》《经筵大雪不罢讲 其一》,原文:水晶宫殿玉花零,点缀宫槐卧素屏

飔翙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
飔,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:喜气排寒冱,轻飔洒静便

葆峤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《雍台歌》,原文:黄金铺首画钩陈,羽葆停幢拂交戟

浠绍

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九)(按:《全唐诗》卷五八九录此诗,有缺字,今重录

庆恤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庆恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

尹蕖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:楚国第,我死,令尹、司马,非胜而谁

鹄冉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鹄,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:念镜里琴中,离鸾有恨,别鹄无情

旌励

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旌励,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:旌廉以廉寡,树碑励贪夫

喻馥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
喻,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:如筏喻者,筏尚应舍,何况非法

篁晏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
篁,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

辰琮

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
辰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》,原文:辰位列四星,帝功参十乱

罡桢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

岐璞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岐璞,来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》,原文:抱璞有瑕唯叹命,泣岐无托更销魂

舜里

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
舜里,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其九》,原文:烜舜瞳兮万里,穆五絃兮从容

蘅飏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》,原文:何当改初服,别约纽荃蘅

亘君

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
亘君,来源于邹浩的《宋诗》《高山》,原文:天长地久君王寿,从此宗风亘未来

嵘湲

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嵘湲,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:峥嵘终莫掩,兹且听潺湲

般媛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
般,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》,原文:做这般老远的期约也

笈蕋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
笈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:玉笈诗成吟处晓,金沙泉落梦中寒

真棠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
真棠,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:真美行,棠阴善政,槐市高名

钏飏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
钏,来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琐绳金钏响

斯如

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
斯如,来源于吴芾的《宋诗》《生朝偶成》,原文:病躯复如斯,令人发悲咤

昉燃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

曼悟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曼,来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》,原文:不知杨曼倩何所据云

亦筱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 送神用《景安》。》,原文:礼备乐成,亦既归止

烟竹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
烟竹,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:摘花盈手露,折竹满庭烟

骊耘

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骊,来源于齐己的《唐诗》《荆渚寄怀西蜀无染大师兄》,原文:清秋不动骊龙海,红日无私罔象川

虞圭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
虞,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:彤庭早晚瞻虞舜

札旒

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》,原文:别来岁云暮,书札迥莫传

原霈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
原,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其一》,原文:雨过川原净,山寒草木疏

煦温

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
煦温,来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:温和乍扇物,煦妪偏感人

觅夕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
觅夕,来源于罗公升的《宋诗》《扬州》,原文:要觅扬州旧风物,夕阳禅智立秋风

猷彬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
猷,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其一》,原文:雨露均皇泽,丹青焕帝猷

妤蕋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

识京

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
识京,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》,原文:少小住京邑,不识世寒煖

霆宁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霆宁,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其二》,原文:喧天动地作惊霆,生定中扃转更宁

彻栗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
彻,来源于吕南公的《宋诗》《上山》,原文:林风清不彻,石路晴如洗

陟荑

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:降迹临下土,成功陟上清

耘昊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
耘,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》,原文:植杖耘田思北墅,补炉煮药老西风

迪翼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

绅岚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:助祭俨缨绅

轩绡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
轩绡,来源于袁说友的《宋诗》《盆池荷花》,原文:蘸水凝绡翠,当轩试脸红

良践

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
良践,来源于史浩的《宋诗》《史伯鱼读书堂》,原文:书册本可好,履践斯为良

染焘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
染,来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》,原文:东风染春红,归程涉溪浒

经未

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
经未,来源于黄庭坚的《宋诗》《闻致政胡朝请多藏书以诗借书目》,原文:手抄万卷未阁笔,心醉六经还荷鉏

由芾

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
由芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

骃迪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

晣惟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

骊储

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
骊储,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:汉储殒江充,晋嗣灭骊姬

陵昂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陵昂,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其六》,原文:飘零忧国杜陵老,感寓伤时陈子昂

霖域

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜雨》,原文:三日霖随应,千箱乐在兹

研翌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
研,来源于薛绍彭的《宋诗》《论笔砚间物》,原文:研滴须琉璃,镇纸须金虎

酝嵇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 二曰空服九华》,原文:空服九华无九酝,帝乡何似醉为乡

灵澎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
灵,来源于黄岩叟的《宋词》《望海潮》,原文:灵均逝魄无凭

临漓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
临漓,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:临风心恻怛,开榜泪淋漓

阔盂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
阔盂,来源于释道潜的《宋诗》《将之金陵寄侍琪服之秀才》,原文:瓶盂渐与南斗阔,身世东去将焉为

湲箴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
湲,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:延企劳梦寐,涕洟暗潺湲

凇醇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

淄初

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

挚禹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
挚禹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

瑚沉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑚沉,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:珊瑚作树玉为肤,沉水熏香檀吐屑

琤郦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琤,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

淙泷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淙,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

圣梁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
圣梁,来源于何梦桂的《宋诗》《和王石涧儒免韵》,原文:梁木梦非千圣往,瓜丘烟断六经存

媪隽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
媪,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:而今且喜一粒红,已觉丁公婚老媪

子倩

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
子倩,来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》,原文:自笑谪仙狂,曾倩妃子擎

璆傅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:须臾忽敛缩,幽咽锵琳璆

茯隋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

悟冶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
悟冶,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:始觉冶容妄,方悟羣心邪

婉迪

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
婉,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:晚芳衒鲜妍,婉娩春满堂

茹依

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茹依,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:脉脉依依愁不茹,欲翔未定邅容与

乔熹

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
乔,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:洪乔晋名士,耻为致书邮

远志

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
远志,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:我驾志在远,子驱良亦遄

沦休

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沦休,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:知己尽沦丧,吾生行且休

沁琥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沁琥,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:山空百丈龙蛇影,泉沁千年琥珀香

旷烨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旷,来源于李纲的《宋诗》《偶题 其一》,原文:霜风响枯林,旷野惨寒色

篁萧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
篁萧,来源于郑獬的《宋诗》《村家》,原文:临水夹疏篁,萧然一环堵

沛绎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沛,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:览方外之荒忽兮,沛罔瀁而自浮

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