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苏打绿乐队为什么改名?

曹燃悠作者:曹燃悠2024-09-20 13:43:25

苏打绿乐队作为台湾乐坛的知名乐团,一直以其独特的音乐风格和深情的歌词深受粉丝喜爱。然而,最近他们却宣布改名,这一消息让许多粉丝感到困惑和不解。苏打绿乐队为什么改名?有人猜测是因为音乐风格的转变,或者是成员之间发生了不和。究竟是什么原因导致了乐队改名呢?让我们一起来揭开这个谜团。

苏打绿乐队为什么改名

尧睨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尧,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其九》,原文:化浓民自醉,鼓腹日歌尧

戈永

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
戈永,来源于吴仁卿的《元曲》《小桃红・官清法正古今稀,百姓安无差役。户口增添盗贼息,路不拾遗,》,原文:狼烟不起,干戈永退,齐贺凯歌回

栾资

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
栾资,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

菀戈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

廷颀

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
廷,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:岂独出丑类,方当动朝廷

容泯

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
容泯,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:豪气英风终不泯,海色天容自相对

召唯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
召唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:召观从,王曰:「唯尔所欲

秸磊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

辽勘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辽,来源于钱易的《宋诗》《南兵》,原文:曾见南兵苦,征辽事亦如

虞尉

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
虞,来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》,原文:竟日师虞老,何年虏自降

箬洌

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
箬,来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》,原文:蓑衣箬笠更无华,蓼岸苹洲亦有家

郅娣

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

昼瑧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn玉名。
国学点评
昼,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:永昼坐披襟

兆瑱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
兆,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:卜葬兆,甫竁,亦如之

睨史

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
睨史,来源于陆游的《宋诗》《草书歌》,原文:心空万象提寸毫,睥睨醉僧窥长史

旌璩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旌,来源于洪适的《宋词》《蝶恋花》,原文:何事双旌,却为丹丘驻

馚郇

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

繁鸿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
繁鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:祝圣清场初展礼,鸿都向晓彰繁祉

巡诺

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
巡,来源于曾丰的《宋诗》《五羊同官真率》,原文:附耳俱情话,巡簷各意行

储馥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
储馥,来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其一》,原文:黄花有余馥,白酒无多储

晢骅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

亚理

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亚,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

淞齐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淞,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:公居吴淞滨,声名到童儿

晠朗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

识祁

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
识祁,来源于沈与求的《宋诗》《八月十七日扁舟渡钱塘江 其一》,原文:市中未识冯延寿,门外已呼祁孔宾

珹缮

拼音五行释意
chéng玉名。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

豫燿

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:豫为终制付诸儿,莫待飞腾变化时

亚皎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亚,来源于羊士谔的《唐诗》《送张郎中副使自南省赴凤翔府幕》,原文:亚夫高垒静,充国大田秋

胤运

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・步步娇》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

郅奈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

芗豫

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芗,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:西风吹古芗,熏破幽人梦

霏益

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霏,来源于韦骧的《宋诗》《又和前韵呈彦常明叔》,原文:软语霏霏过夜分,程文都已辨专门

弘鼎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
弘鼎,来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 一》,原文:鑪上烟生五彩光,鼎中药奋弘红色

汝些

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
汝些,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:汝何不自忍些忧,又却结愤满心头

梓馠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hān芳香。
国学点评
梓,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:益梓尚有繁盛风,夔峡穷民几比屋

炫骥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炫,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

瓷泉

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》,原文:星移团扇底,月动缥瓷间

芙笙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芙笙,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:吹笙骑凤凰,飞上芙蓉城

晣舟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

冰矜

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冰矜,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其四》,原文:冰玉漫坚白,锦绣矜妍华

斯决

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
斯决,来源于程俱的《宋诗》《和蔡待制放蝉一首》,原文:斯须曳余响,决起望阴邃

妍靛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
妍,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:成颂非其德,高文徒自妍

晢言

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

援胥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
援胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

芃惟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芃惟,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

珞缎

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

容馚

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
容,来源于德宗皇帝的《唐诗》《元日退朝观军仗归营》,原文:历历趋复道,容容映层城

誉简

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
誉简,来源于陆游的《宋诗》《醉吟三首 其一》,原文:少日沉迷汗简青,如今毁誉两冥冥

品虔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
品,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:其人品孰亚,周氏与虞唐

尹伊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
尹伊,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

绅铮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绅,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:心知搢绅义,展采讵难言

婳桦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

绘澈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绘,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・幽寻不索桃源洞,高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔,研朱墨训》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

州凡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
州凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡九州岛,千七百七十三国

澧翎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

椰维

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

殷昭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
殷昭,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:报忠昭汉议,靖献有殷仁

由胭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
由胭,来源于杨景贤的《元曲》《小桃红》,原文:早难道射不主皮,他元来温而不厉,险恼杀这个搽胭粉的养由基

励札

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
励,来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》,原文:味澹志愈坚,冰霜励高节

柳庄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
柳庄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」公再拜稽首,请于尸曰:「有臣柳庄也者,非寡人之臣,社稷之臣也,闻之死,请往

缥术

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

睿觉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
睿觉,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:久不对睿语,便觉牙颊强

郅卫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

琰支

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

磐钏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

瑾晠

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑾,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》,原文:畹兰何足佩,怀瑾枉沉湘

矜楠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
矜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:徐陵奖识诗辞古,胡济矜夸赋笔遒

婕炫

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

荣媵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荣,来源于施翠岩的《宋词》《沁园春》,原文:莫问荣华,不如归去

郝雯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

闰扬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
闰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中八月十九日赏菊》,原文:闰催虽隔重阳月,节去犹胜十日时

翩敦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
翩敦,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:翩翩媚学子,风节当谁敦

恤旒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《学子》,原文:能知学为身,自不恤穷通

珂昊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珂,来源于顾况的《唐诗》《洛阳陌二首 二》,原文:珂珮逐鸣驺,王孙结伴游

凌桠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凌,来源于陈肃的《宋诗》《蔡经宅》,原文:巖扉生翠霭,石壁凌朱霞

盂琅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
盂,来源于齐己的《唐诗》《怀体休上人》,原文:许送自身归华岳,待来朝暮拂缾盂

芨芗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

郁缘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郁缘,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:素书自愧无因缘,蕙路难陪踏芬郁

媵志

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
媵志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

纯蓬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纯,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其二》,原文:用则王非伯,潜嗟汉不纯

瑜恺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑜,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:丁兰刻木,伯瑜泣杖

纶耘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:高门非舍筑,华构岂垂纶

殷贤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
殷贤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其二》,原文:能知管仲不为谅,便识殷贤都是仁

晤搦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:留灯坐达晓,要与影晤言

伦炀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
伦,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:平生知识多,斯人罕其伦

僖萦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

箫媖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
箫,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:村村箫鼓画船回

缃栎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》,原文:缃桃美于锦,素馨纯如玉

淮晶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
淮晶,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其二》,原文:渺渺淮波纷櫂檝,晶晶霜日照旌旗

觅漫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
觅漫,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴》,原文:傍簷聊觅句,乐处漫蝇营

嘉袤

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:保嘉享,史册焕鸿名

沉暖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沉暖,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:暖烘烘热被窝,沉点点精银颗

南易

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:随州城坚未易破,南都壁峻那须扶

贞蔳

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
贞,来源于陈傅良的《宋诗》《寄陈同甫生日》,原文:思妇视贞操,骄人视劳歌

玫松

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

觅峥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
觅峥,来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》,原文:又怪谢阿客,伐山觅峥嵘

炽烨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炽,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一一》,原文:不辍兽炭炽,甚恐庭花谢

戈韦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
戈韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无鸡犬

择菡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》,原文:子幼未知学,择师谁与谋

筠贤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
筠贤,来源于曹彦约的《宋诗》《红梅》,原文:老友松筠健,贤宗鼎鼐酸

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